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本文简要介绍人工神经网络自适应学习系统(ANNALS)的结构。在ANNALS的支撑下,既能自动获取网络参数,又可以方便自如地对各种作本数据进行聚类分析。 相似文献
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针对现有网络学习支持系统不能很好满足学习者个性化学习的需要,我院构建了基于网络的自适应超媒体学习支持系统模型,它是在现有的网络学习支持系统上增加了自适应交互处理模块、自适应教学处理模块、本体推理模块和规则推理模块。本文详细探讨了此模型的自适应支持功能,如为学习者创设动态的自适应学习环境,提供自适应的导航系统和自适应的内容支持等,并给出了自适应学习处理过程。 相似文献
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陈凤鸣 《计算机光盘软件与应用》2013,(21):17-18,26
如今的时代是信息科技化时代,在此时代背景下,网络教育应运而生。随着网络教育在我国的不断发展,以及人们对于个性化差异学习的认识,如何开发一个基于网络的,以学习者为中心,最大程度的激发学习者的学习兴趣,从而实现真正意义上的自主学习的网上自适应学习系统已经逐渐成为网络教育学习平台研究中的重要课题。本文主要通过对基于网络的自适应学习的认识,探讨适合于我国当前教育体制的,基于网络的自适应学习系统的体系架构和构建策略。 相似文献
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基于模糊逻辑系统一般数学模型,利用最近邻聚类学习算法对样本数据进行自适应分组,并对系统进行训练,从而使模糊逻辑系统具有自学习功能。 相似文献
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基于Elman网络的非线性系统神经元自适应预测控制 总被引:5,自引:0,他引:5
提出在非线性系统的E1man网络辨识模型的基础上,用单神经元设计预测控制器的方案。Elman网络在BP网络的基础上,加入反馈信号,利用内部状态反馈来描述系统的非线性动力学行为,提高了学习速度,适合于动态系统的实时辨识。神经元结构简单,且有很强的自学习和自适应能力,它根据系统的期望输出与一步超前预测输出之间的偏差,并通过某种特定的学习算法在线调整控制器的参数,使控制器能够适应对象参数的变化,从而实现对一类非线性系统的有效控制。仿真实验证明了该方案的有效性。 相似文献
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随着智能时代人工智能、大数据、数据分析等技术的不断发展,自适应学习系统在教育领域逐渐被认可与推广。作者提出,在自适应学习系统中,教师应关注学生自身能力的培养与提升,促进各方面的综合发展,反思其过度技术化与知识本位化,最终通过人机协同实现信息技术与教育的深度融合,推动智能时代教育的创新变革。 相似文献
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《微型机与应用》2015,(24):28-31
随着现代信息技术与教育产业的深度融合,建设远程开放式的网络学习平台已成为构建智慧校园网的核心;同时也为构建学习型社会,实现终身教育提供了环境支撑和技术保障。主要着手于自适应算法研究,以网络学习者为对象,针对网络学习平台中存在的问题,设想将自适应算法引入到网络学习平台中,设计一个包含自适应网络学习模型、学习者信息模型、智能学习诊断模型的网络学习系统。以期系统能够有效地完善现有网络学习在动态导航、智能诊断、师生交互、因材施教等方面存在的不足,并从根本上改变传统按部就班式的学习模式,实现将资源按照学习者的个体特征和学习需求自动地生成学习内容序列,从而实现个性化的学生学习与教师辅导,以此来提升远程教育的服务质量。 相似文献
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基于网络的自适应学习模式下,学习者没有了教师的指导监督,根据自身条件在整个学习过程中充分发挥自适应学习的能力,并及时进行反馈和调整学习计划。本文从自适应学习的内涵、特点、优势和面临的挑战几个方面进行阐述。 相似文献
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李绍中 《计算技术与自动化》2012,31(2):129-132
学习评价是网络学习中十分重要的环节,为克服原有网络学习评价方法的不足,构建一种基于自适应模糊神经系统的评价模型,并进行实验仿真。测试结果表明,基于自适应模糊神经系统的网络学习评价模型提高了网络学习评价的准确率,为网络学习提供一种新评价方法。 相似文献
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稀疏化学习能显著降低无向图模型的参数学习与结构学习的复杂性, 有效地处理无向图模型的学习问题. 两两关系马尔科夫网在多值变量情况下, 每条边具有多个参数, 本文对此给出边参数向量的组稀疏化学习, 提出自适应组稀疏化, 根据参数向量的模大小自适应调整惩罚程度. 本文不仅对比了不同边势情况下的稀疏化学习性能, 为了加速模型在复杂网络中的训练过程, 还对目标函数进行伪似然近似、平均场自由能近似和Bethe自由能近似. 本文还给出自适应组稀疏化目标函数分别使用谱投影梯度算法和投 影拟牛顿算法时的最优解, 并对比了两种优化算法进行稀疏化学习的性能. 实验表明自适 应组稀疏化具有良好的性能. 相似文献
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自适应网络教学系统的研究与设计 总被引:5,自引:0,他引:5
针对现有网络教学的不足,来研究自适应性学习的内涵,从而设计一个具有自适应学习的网络教学系统,弥补原有系统缺乏交互性、适应性、针对性和智能性,使其能够针对个体特征引导学生学习,真正实现因材施教。 相似文献
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针对知识库是教学系统的核心,是实现系统智能化的关键。为了提高网络教学系统的决策和诊断能力,满足自适应学习的需要,设计了一个基于层次结构的语义网络和产生式的二级知识表示模型,提出了广度优先的知识点剪枝算法和深度优先的知识点遍历算法,对所学习知识点进行选取及对相应的知识网络遍历,并通过采用知识点学习的智能导航算法仿真学生在系统中自适应学习的全过程。实验结果表明,知识模型的设计有助于实现网络教学资源动态组织和教学策略的动态调整,能够更好地为学生提供个性化的学习参考需要,为系统决策分析提供参考依据。 相似文献
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针对现有教师继续教育的培训效果不佳问题,从教师继续教育模式出发,结合知识图谱技术和DINA模型,设计了一个教师继续教育自适应学习系统.为了提高系统的推荐学习的准确性,采用知识图谱技术表现知识和其相互关系,并加入了知识融合和质量评估模块,保证知识的多样性和质量;提出一种基于DINA模型的教师认知诊断模型,并引入了潜变量和... 相似文献