组态软件在PLC教学中的开发及应用

本文分析了传统PLC教学中的问题,简介了PLC类型和组态软件Win CC、组态王、MCGS,并以Win CC为例,从创建项目、通讯连接、创建变量、创建画面四个方面对组态软件在PLC教学中的项目开发过程做了简述,并说明了组态软件在PLC教学中的应用方法及优点。     

基于PC的软PLC与组态软件接口的研究

分析了目前基于PC的软PLC和工控组态软件中存在的不足,提出了组态软件与软PLC相结合的系统体系结构。通过研究力控组态软件实时数据库接口,详细讨论了实现软PLC与组态软件数据交换的方法,并基于此方法开发了软PLC与组态软件的接口模块,充分利用了组态软件强大的监控和管理功能,实现了软PLC与组态软件的集成。     

组态软件架构的研究与设计

本文介绍了组态软件一些主要的概念和特点,分析了组态软件的应用与开发模式。并且对组态软件的系统结构和功能进行了详细地描述,提出采用基于组件的软件复用技术来实现组态软件。最后给出了这种组态软件架构的实现模型并进行了阐述。     

农业组态软件的研究与应用

农业组态软件是一种面向农业自动化领域应用的软件系统。本文简介了农业组态软件的结构,概述了农业组态软件在农业生产自动化中的应用状况,并概括了农业组态软件的发展前景。     

面向工控领域的组态软件的画面组态实现

组态是为了使工业控制系统现场工作站按照预定设置自动执行相应任务,使用软件对工作站的各种资源进行配置。组态软件是面向工业自动化领域监控与数据采集系统的软件平台工具,工程师可以根据不同的工控项目预置组态工程以供操作员灵活使用。组态软件的功能结构主要包括组态工程管理、组态参数配置、组态画面运行等部分。组态配置中主要包含图形组态、报表设置、报警设置、变量设置、趋势设置、用户管理、主控卡设置等。文中主要讲述了图形组态的实现方法,包含组态画面的生成和组态软件的动画连接。     

工控组态软件的对比及应用

回顾了工控组态软件的发展过程，详细地对比了国内外几种组态软件的相同点和不同点，从组态软件的功能、脚本语言、开放式结构、数据库、价值特点等方面对各种组态软件进行了详细分析。最后具体给出了一个应用组态软件开发系统的实例。     

浅谈组态软件发展趋势

介绍了组态软件的发展历史,对全球及中国的组态软件市场状况做出了分析。从软件的开放性、集成化和以客户为导向等多个方面,对组态软件的发展趋势进行了论述。     

基于组件技术的组态软件通信模块设计

组态软件在工业监控系统中发挥越来越重要的作用.通信模块作为组态运行环境中数据的重要交互渠道,其功能直接决定了组态软件的性能.本文介绍了组态软件与组件技术,阐述了如何将组态软件中的通信模块封装成可支持多种通信协议、并可重复使用的组件,为组件软件与各种智能设备之间的交互提供了一种高效兼容的技术方法.     

组态软件在导弹测控系统中的应用研究

介绍了组态软件的发展情况,基于组态软件开发了一套导弹测控系统,介绍了如何在现场数据与组态界面之间建立链接,探讨了组态软件HMIBuilder系统设计中的几个关键点,为画面组态、告警实现提出了解决方案.     

基于组态软件的水厂自动化系统的设计

着重阐述了在水厂自动化监控系统中利用Kingview组态软件进行组态系统的设计，主要围绕着控制组态、图形组态以及报表组态3个方面进行论述。使用组态软件的各种组态功能对水厂澄清池，过滤池进行实时地监控，对各单元生成现场控制的画面和实时参数的采集，显示，并利用组态软件的报表组态功能生成符合水厂需要的年、月、日报表，在水厂自动化系统中应用组态软件进行设计，大大缩短了工程项目开发的周期，取得了良好的应用效果。     

基于组态软件的PLC六部十层电梯控制和仿真

针对PLC教学中缺少工程应用背景、直观性差等问题,将组态软件引入PLC教学,构建仿真系统。本文介绍了电梯控制系统组态界面设计和PLC编程,构建了由S7-1200 PLC和PC机的基于博图V14的六部十层电梯控制系统,该系统可以直观地模拟电梯的控制过程,进行实时监测,具有故障处理、报警和异常状态显示等功能。结果显示,将组态仿真软件技术与PLC教学相结合,无需实际物理控制对象也可以实现对PLC程序的调试和仿真运行,即减小了成本又可以最大程度地丰富教学内容和增强教学生动性。     

现代工程制图课堂教学改革的探索与实践

针对当前多媒体教学存在的问题,对工程制图课堂教学改革提出一些思 路和方法。基于建构主义学习理论,遵循学生的认知心理,设计工程制图课堂教学过程和教 学方法;以传统教学手段为基础,创建一种新式的多媒体教学法。通过“粉笔板书”和多媒 体技术的完美融合,模拟真实的手工绘图过程情境;通过手势动作和课件动画的巧妙配合, 实现组合体的构形过程情境;通过实物模型和绘图软件的娴熟运用,创造师生互动的学习情 境。学生的成绩和评价证明这种新颖的教学法是对工程制图课堂教学改革的有益尝试;另外, 通过公开示范课和教学竞赛对该教学法进行推广,也获得了同行认可和肯定。     

基于PacketTracer的计算机网络实验教学研究

分析计算机网络实验教学中存在的问题．提出利用PacketTracer5．3软件进行计算机网络实验教学的解决方法，分析该软件的功能和特点，以常见的交换机VLAN划分和路由协议配置实验为例来说明该软件在计算机网络实验教学中的应用。     

仿真软件在计算机网络通信教学中的应用

基于PacketTracer仿真软件组建了跨路由器的虚拟VLAN网络实验,分析了路由器的端口设置、IP地址分配以及交换机的详细配置方法,丰富了实验教学手段。通过具体的实验对虚拟网络进行了仿真测试分析,实现了跨路由器间的VLAN通信以及跨网络的DHCP中继服务,并在实际的网络设备上进行了试验验证。     

嵌入式软件实验教学系统建设

本文以培养适应社会需求的嵌入式软件开发人才为目标,分析了嵌入式软件系统结构及开发内容、嵌入式软件开发方式的特殊性以及业界对嵌入式软件开发人才的知识体系结构需求,描述了嵌入式软件实验教学系统的多种配置方案、多层次实验项目的构成,并总结了如何开展好实验教学、提高教学质量。     

机械制图中CAD 教学的软件选择与教学设计

针对机械制图中CAD 教学的学时短、内容多等问题,采用精简教学内容,注重实 际操作的融合式教学法具有较好的效果;综合比较了国内外二维绘图软件的功能与特性,在满 足学校软硬件配置要求的前提下,提出教学软件除应具有应用广泛、通用性好、操作界面友好 等性质外,还要能体现设计思想与表达形式相分离的先进设计理念。教学实践表明,恰当的软件 选择和以动手能力为目标的CAD 教学方法能很好地满足学时和能力要求,拓展了学生的知识面。     

浅析实现与测试网构软件的方法

本文阐述网构软件的构成及测试,并提出了具体的实现方式。概括了基于互联网服务的网构软件的实质,网构软件与传统软件间的差异,提出了在互联网上实现网构软件的趋势及实现网构软件的测试方法。     

基于VRML和Java的CAI软件开发技术

论文通过介绍采用VRML、JAVA、组态软件等开发的仿真控制一体化操作平台,提供了一个虚拟的,具有较高互动性、真实感的三维网络空间教学环境。着重介绍了该操作平台的体系结构和实现机理,并给出了具体的实现方法和优化途径,最后给出应用实例。     

#br# 一种面向枚举类型的配置约束提取方法

有研究表明软件配置故障已成为导致计算机系统异常和崩溃的一个重要因素。配置故障是由于用户无法充分地获取配置约束的信息进行误配置造成的,由于用户缺乏软件领域知识,配置故障难以避免。因此,如何对软件配置项的约束条件进行精确的分析和提取,从而为软件配置的故障诊断与修复提供依据,具有重要的研究意义。具体而言,枚举类型作为软件系统的常用类型,其取值空间的限制经常导致系统软件配置故障。基于此系统调研了6款常用的C/C++开源软件,包括Apache Httpd、Nginx、Postfix、MySQL、Redis和PostgreSQL的枚举类型配置约束特性,并针对已有方法存在枚举类型配置项取值空间漏报的问题,基于程序分析的方法设计和实现了面向枚举类型配置的自动化配置约束提取方法,大幅提高了针对以上开源软件的配置约束提取准确率,提升了软件配置的可用性和配置故障诊断能力。