试论如何开展高校就业指导工作

文章在分析就业市场现状及大学毕业生就业过程中普遍存在的问题的基础上，从坚持思想教育、转变就业观念、制定合适的就业策略、有效开展择业心理咨询等方面探讨了如何开展就业指导工作。     

当前毕业生在就业过程中存在的问题及对策

文章从就业意识、就业误区、就业能力、就业环节等方面分析了当前毕业生在就业过程中存在的一些问题,并从思想教育、就业指导、制度保障、创业教育四个方面论述了如何加强工作,有效应对这些问题.     

切实做好大中专学生的就业教育工作

毕业生就业难是当前各大中专学校面临的严峻问题,从三方面阐述了如何进行大中专学生的就业教育工作,并提出了就业教育工作必须贯穿于学生在校学习的整个过程。     

高校以学生为中心的就业激励机制的形成及探究

针对高校毕业生在就业问题上表现出的不良心理,认为高校必须加强就业激励工作.围绕培养提高学生就业能力这个中心,从榜样教育、校园文化、激励制度等方面,阐述了高校就业工作的激励机制建设路径.     

大学生就业教育改革与实践

阐述了大学生就业教育的内涵和特点,从三个方面论述了大学生就业教育的意义.认为大学生就业教育改革是党和国家实施民生工程的客观要求,是应对大学生就业及其教育现存问题和提高就业率、就业质量的需要.以重庆工程学院为例,介绍了进行大学生就业教育改革实验的思路和实施举措.     

建立适合我国大学生就业心理健康教育模式

旧的大学生就业心理健康教育模式已不适应现严峻的就业形势，面对大学毕业生严重的心理压力．高校应该建立起一种新的教育模式，使其适应当前的变化。建立适合我国大学生就业心理健康教育模式，应该分析我国大学生就业心理健康教育模式的现状，从改变工作观念、丰富教育内容、建立就业心理教育体系三方面入手。     

立体化推进高职就业教育的实践与思考——以系部就业教育为例

高职大学生就业教育是一项系统工程。本文结合案例,从立体化搭建高职大学生就业教育的内容框架,立体化作用形成高职大学生就业观,立体化构筑高职大学生就业教育的通道与平台等方面探讨了全面推进就业教育的方法与举措,针对目前高职大学生就业教育存在的一些问题,提出了立体化推进高职大学生就业教育的一些思考与建议     

高职高专大学生就业现状与对策思考

针对高职高专大学生就业问题，分析了高职高专院校学生的就业形势，提出高职高专院校方面要建立以就业为导向的教育模式，加强毕业生就业制度建设和制度创新，努力提高高职高专大学生综合素质，强化高职高专大学毕业生职业指导工作。     

高职毕业生就业期望的调查及分析

科学合理的就业期望,有利于毕业生顺利实现就业目标.为了了解高职毕业生就业期望问题,对河北省2013届毕业生的就业观念、期望就业地区、就业单位性质、就业薪金、基层就业意愿等方面进行了调查分析.结果表明:河北省高职毕业生在择业时过分关注个人利益,求高薪、求稳定、求舒适的心态较为普遍,存在就业期望偏高的现象,并提出了从政府政策支持、高职院校就业教育、毕业生就业观念调整及综合素质提升等方面的相应建议.     

构建高职毕业生就业工作新机制

高职毕业生就业工作,直接影响到我省高职教育的发展。本文针对我省高职毕业生就业工作的实际和存在的主要问题,从人才培养机制、市场导向机制、就业与创业指导机制、服务管理机制、缓冲机制、就业市场机制等方面构建就业工作新机制。     

高校毕业生就业违约现象的预防和疏导

近年来,高校毕业生就业形势越来越严峻,但高校毕业生就业违约现象却越来越多,预防和疏导毕业生就业违约问题对高校办学具有十分重要的意义。在此对目前高校毕业生就业违约的现状及原因进行分析,提出从加强毕业生诚信意识教育、法律意识教育、高校就业管理等方面进行预防和疏导。     

专科毕业生就业问题探索

专科教育是我国高等教育的重要组成部分。本文通过对专科教育中存在的一些问题及专科生就业难的原因的分析,从五个方面对如何解决专科生就业问题进行了探索;对充分认识专科教育的重要性,做好毕业生就业工作结合我校实际,作了论述。     

招生规模与就业现状矛盾之我见

本文从教育消费的投入与就业理想的矛盾、招生带来的教育质量滑坡与单位用人质量标准的矛盾、国民经济发展与用人需求的矛盾三个方面,全面阐述了高等学校招生规模与就业现状的矛盾,旨在为解决该问题做出一些有意义的尝试与探索。     

推进高职院校创业教育的举措探析

"以创业带动就业"是实施扩大就业发展战略的重要内容,是新时期实施积极就业政策的重要任务。本文从高职院校创业教育现状调查着手,分析存在的问题,站在学校的层面,从创业教育目标定位,师资队伍建设,创业教育与专业教育的融合,创业的教育社会化四个方面来探讨适合高职院校的创业教育发展之路。     

对"以就业为导向"内涵的再认识

以就业为导向，已成为当前我国高职教育改革与发展的主旋律。应全面理解“以就业为导向”的丰富内涵，克服在这一问题上的片面性认识。高职教育作为就业教育，虽然要重视学生的职业技能培养，提高学生的职业能力与就业率，但并不意味着可以忽视其它方面的培养和教育，应重视学生知识、能力、素质的全面协调发展，努力使学生成为复合型的高技能人才。     

Matlab环境下基于主成分分析法的高职院校网络专业毕业生就业因素情况分析

以重庆电力高等专科学校2022届计算机网络专业毕业生的就业问卷调研数据为基础，采用主成分分析法，将21个就业影响因子指标转化为几个综合因素，确定影响毕业生就业的主要因素，并通过专家评分和调研，验证了其模型计算结果的正确性和统一性。提出除专业教育之外，就业教育与思政教育对提升毕业生的就业质量有着重要的意义，并从健全就业指导体系、提升就业综合能力、拓展就业渠道、深化校企合作等方面提出相关建议，为完善网络专业毕业生的就业指导工作，以及其他同类院校相关专业毕业生的就业指导工作提供参考。     

高职高专毕业生就业市场剖析

从就业观念、就业市场、就业成本和院校与企业的作用等方面分析了目前我国大学生“就业难”的现状,并提出了解决这一问题的意见和建议:一是规范大学生就业市场,二是发挥学校和企业的作用,三是转变大学生的就业观念。     

基于结构方程的大学生就业前景分析

随着美国经济危机给中国带来越来越严重的影响,企业单位不断精简人员,而国家的对教育的不断投入,大学应届毕业生越来越多.就业市场问题成了人们关注的焦点.本研究从应届大学生就业情况入手,运用结构方程模型的方法构造了大学生影响就业前景的模型,对大学生就业问题进行了深入的讨论,并对影响大学生就业的诸多因素进行了研究,总结出影响大学生就业的关键因素.本研究将结构方程模型的方法引入社会问题的研究方向,并验证了其在大学生就业问题研究方面的适用性.研究的结果有利于大学生更清楚毕业工作的方向以及毕业前努力的方向,并有利于大学在教育方面应作的变动.     

对中职学校就业创业教育的思考

在就业形势相对严峻的背景下,从改变学生观念为切入口,针对就业教育的现状与存在的问题,就如何帮助中职学生端正就业心态,把握价值取向,坚定从就业中学会创业的信念作了较为具体的阐述。     

工科院校要努力提升应用型毕业生的就业能力

就当前的就业形势及对人才的要求,具体分析了目前工科院校在人才培养方面所存在的问题,详细论述了对应用型人才培养需要注重的几个方面,并从六个方面深入探讨了如何遵循教育规律加强应用型人才培养,通过加强这六个方面的工作,可以提升毕业生的就业能力。