谈“计算机文化基础”对学生信息素养的培养

本文分析了信息素养的内涵,即信息获取能力、信息思想和信息行为能力,给出了学生应掌握的信息能力和遵循的信息规范。另外本文还研究了学生信息素养的评价指标体系,分析了"计算机文化基础"的课程特征,并结合笔者多年教学实践经验,阐述了在"计算机文化基础"课程教学中培养、提高学生信息素养的途径和方法。     

军队院校学员信息素质培养的思考和建议

军队信息化建设发展日益深入,军队院校学员是未来军队信息化建设的中坚和骨干,学习运用信息化的程度,直接关系部队信息化建设的成效。介绍了信息素质的内涵,提出了培养学员信息素质的具体方法与措施。     

飞跃信息不对称的迷雾

所谓信息不对称，是指由于主、受体信息解释器程度的差异造成的一定程度上的信息扭曲、信息残损、信息失真、信息消失等情况。     

如何更好的保证血液信息的正确性与完整性

随着血站业务对信息管理系统依赖度的增加,信息管理工作变得十分重要,需要我们加强血液信息的管理工作,本文从信息的采集、录入、核对过程和信息的内容、载体这两方面,提出了保证血液信息正确性和完整性的方法和建议。     

信息伦理问题解决的对策探究

在信息时代,由于互联网等信息技术的驱动,一个由信息生产者、信息传递者、信息分解者、信息消费者与外界环境之间构成的信息生态系统已然形成。信息生态系统仍然是一个技术支撑下的社会系统,自然也会产生信息伦理问题,如信息霸权、信息污染、信息侵犯等。信息伦理是调整人与人、人与社会信息关系的行为规范的总和。新冠疫情防控期间推出的线上教育教学平台,对中小学生的学习起到了很大的帮助作用,但它所带来的信息伦理的挑战也不容忽视。下面是笔者针对中小学生中的一些信息伦理问题所提出的解决与应对的策略。     

发展信息服务业的难题与对策

改革开放以来，我国信息服务业开始进入由传统信息服务业向现代信息服务业转型的新阶段，并取得了很大成就，但同时也存在产业结构不够合理、统一的信息市场没有形成以及产业调控体系尚未建立等问题．为此，需要我们继续深化信息服务业的改革、强化全民信息意识、建立健全信息市场制度、发展信息市场营销系统、增加信息服务业投入，以便加快信息服务业的发展速度．本文首先概要地阐述了信息服务业的作用及其组成体系，继而分析了当前信息服务业中存在的一些问题，最后提出了发展我国信息服务业的几点对策．     

高校学生的信息素养

以当前信息化社会环境为基点，概括了信息素养的基本定义，讨论了高校学生的信息素养含义，并从信息意识素养、信息伦理道德素养、信息处理能力素养、信息交流共享能力素养四个方面论述了高校学生应具备的信息素养结构。     

论高职高专学生信息素养的培养

本文阐述了信息素养的涵义以及高职高专学生信息素养培养的必要性,并对如何培养和提高高职高专学生的信息素养提出了相应的对策。     

高校学生的信息素养

以当前信息化社会环境为基点,概括了信息素养的基本定义,讨论了高校学生的信息素养含义,并从信息意识素养、信息伦理道德素养、信息处理能力素养、信息交流共享能力素养四个方面论述了高校学生应具备的信息素养结构。     

开放信息模型的设计

信息交换平台是一个基于点对点(Peer to Peer)的信息发布系统.在这个系统里,从信息的产生、采集、加工、存储、发布、消费到监管,形成了一个完整的信息生命体系.基于XML技术,经过对信息交换平台的信息描述深入的研究,提出了开放信息模型(OIM),对信息进行统一的描述,使信息可以跨平台发布.OIM研究目标有两个:一个是信息模型的设计(信息模型的设计重点在于对数据库查询语句的XML Schema的设计和数据清洗模型的设计);另一个是信息模型在信息交换平台里的实现.限于篇幅,本文介绍信息模型的设计.     

任意文件内汉字或英文信息的显示

一般的计算机用户都有这样的体会,缺乏用户指南或技术资料的软件,使用起来很不方便。而在大多数软件中的EXE、COM、OVL等文件内都含有一些帮助说明、错误提示之类信息,人们往往通过PCTOOLS、DEBUG等工具来打开文件,读取文件内汉字或英文信息来分析该软的使用方法和技术要求等,这对于初级用户或不太熟悉上述工具软件的人来说是比较困难     

基于XML的信息集成系统的研究与实现

研究了基于XML的共享信息的表达,通过共享信息模型实现了异构分系统间的信息传递和共享。最后结合实际CAPE项目,以统一数据访问平台为例,对以上技术的可行性进行了验证。     

令人瞩目的信息消费市场

自1998年实施积极的财政政策以来，我国经济增长逐步依靠内需拉动，但是消费需求不足的问题至今没有得到根本改善。在国民收入分配中，投资占GDP的比例则达到非常高的水平，并在不断上升。本世纪初，投资占GDP的比例接近40％。去年甚至超出，投资和消费的比例失调，成为宏观经济的重要问题。     

标准信息服务平台的构建及服务模式研究

随着信息技术的发展,网络资源愈加丰富,网络已经成为人们获取信息资源的一个主要手段,但网络信息资源具有数据量大,筛选困难的缺点,如何对网络信息资源进行整合,并为用户提供一站式服务已经迫在眉睫。本文结合我所的惠州标准化信息公共服务网进行分析,探讨建立一个整合网络标准信息资源的服务平台,阐述其构成意义和基本原则。     

基于用户偏好的教育教学资源推送机制模型研究

我国教育教学资源建设和教育信息化建设正在经历着从以简单信息资源堆砌为导向到以复杂需求推送为导向的发展转换,该文在研究了通用的急于用户偏好的信息模型后,提出了依托高校教育教学资源,基于改进的用户偏好推送机制模型,重点解决以往信息资源建设中忽视学习者需求,不能切实解决学习者对教育教学资源充分利用的问题。     

信息交流模型及其实现机制的研究

从用户几信息的概念框架着手,本文试图探讨信息交流的诸多行为。在一个较严格的模型中,分析了继承、委托、授权三种和赤的定义和约束,说明了信息交流行为的复杂性。本文也分析了实现这些模型所需要的机制。