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“电力电子技术”课程改革新探讨 总被引:9,自引:1,他引:9
本文从实现电力电子与电力传动专业方向人才培养的目标出发,针对理论和实践教学各环节提出了改革措施.在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学等方面,展现出课程改革的全新理念.实践表明.以教学内容现代化为基础,以现代信息技术手段为平台的课程改革,使学生的学习积极性得到很大的提高,培养了学生综合分析解决问题能力,并逐步形成创新意识. 相似文献
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为了提高学生运用电力电子技术理论进行工程设计能力,在“电力电子技术”课程实验教学环节上增设设计型和研究型实验,并开放实验室;采用实验教学和课程设计相融合的方法,将硬件实物设计和虚拟仿真相结合,有效解决实践教学和理论教学相脱节的问题。 相似文献
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电子电力技术作为一门专业性、应用性与实践性都比较强的课程,在培养具有专业技能的创新型实践人才等方面发挥了十分重要的作用.在高职院校的《电子电力技术》课程上进行全方位的实践教学,有效改善了教学方式,实现了教学设计以及电子创新的实践发展和升华,有利于提高和加深学生的电子电力技术知识水平,有利于培养学生利用电力电子技术进行分析和解决问题的能力,更重要的是全面提高了学生的创新实践能力以及综合素质.本文首先分析了传统的电力电子实践教学中存在的问题,在此基础上提出了全方位开展实践教学的措施与策略分析,以期有效改善《电力电子技术》教学的水平. 相似文献
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"电力电子技术"是控制、机电和电气等学科的一门专业基础课。它涉及控制理论、控制系统、电路学、器件学和能量载体等教学内容,知识面广,与工程实际结合十分紧密。针对传统案例教学中,案例工程背景分散,不具典型性,本文提出了采用磁浮列车供电系统作为综合性工程案例平台,探讨了该平台与"电力电子技术"课程的关系,以及在该课程教学中的综合应用。 相似文献
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“电力电子技术”是一门基于控制理论、电子学和电气工程等学科的交叉科学技术,其工程实践能力的培养离不开与控制理论等课程的深入融合。对自动化专业学生面向工程应用的课程融合教学理论进行了探索,建立了电力电子技术综合实践课程教学实验平台并提出了教学改革方法。多课程融合、面向应用的实践教学有助于培养学生学习兴趣,深化课程知识掌握,提高顶层设计和解决工程实际问题的能力。 相似文献
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“电力电子技术”课程改革思考 总被引:4,自引:1,他引:4
"电力电子技术"课程作为一门系统性很强的专业基础课,对学生今后的工作和研究具有较强的指导作用.本文从教学内容、教学手段和实践应用三个方面对该门课程教学做了较大改革.在发挥传统教学优势的基础上,增加了现代化的多媒体教学手段,提出"N+2"考核方法,注重过程学习,利用验证性实验和综合设计相结合,提高学生的实际工程设计能力.实践表明,该教学改革对教学水平的提高,培养应用型、地方性和国际化的人才方面取得了较好的效果. 相似文献
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本文总结了目前“电力电子技术”课程采用的教学方法存在的优缺点,提出了采用仿真实践的教政方法.文中介绍了几种主流电力电子仿真软件的优缺点及其在“电力电子技术”课程各部分教学内容中的应用.教学实践表明,采用该仿真教学方法可以提高教学质量. 相似文献
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“电力电子技术”课程的教学探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
"电力电子技术"是电气工程与自动化专业重要的专业核心课程.本文从教学内容、教学方法和手段、实践环节及教学研究等方面对专业课程的教学改革进行了探讨,包括不断完善专业课程教学内容和教学手段,发挥课程组群体优势,充分考虑学生的学习主动性和教学互动性,同时在教学中注重实验教学,突出学生的实践能力和创新能力的综合培养. 相似文献
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“电力电子技术”综合性课程设计内容探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出一种基于仿真教学平台开展"电力电子技术"综合性课程设计的教学手段,并以设计一个电压控制型Buck变换器为例,详细地介绍了课程设计的具体内容,最后用仿真结果验证了设计的正确性。经过近几年的教学实践,本文提出的基于仿真平台的"电力电子技术"综合性课程设计取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文根据CDIO工程教育模式设置了电力电子设计开发型实验项目。通过一个具体的DC/DC变换器电路设计、仿真以及搭建和调试过程,让学生体验完成一个小型项目的全过程。培养学生自主创新、设计和实施工程项目的能力。本文还详细地介绍了该项目的具体内容及实施步骤。 相似文献
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随着教育改革的深入,研究生教育将面临着入场多亲的问题和挑战,本文主要针对电力系统及其自动化专业研究生课程教学,就课体系的优化,教材内容的选取以及教学方法中创新能力的培养等方面进行研究分析,并根据教学中的实践经验,提出了一些具体看法。 相似文献
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赵益波 《电气电子教学学报》2013,(5):111-112
“电力电子技术”课程设计是培养大学生创新能力的一种重要教学手段.本文首先分析了当前电子信息类学生进行该课程设计时存在的问题,然后结合电子信息类学生学习该课程时的特点,介绍了如何选择课程设计内容、实行案例教学法和利用仿真软件等措施来培养学生的创新能力. 相似文献
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龚春英 《电气电子教学学报》2006,28(5):18-22
在电力电子技术课程中,推挽式、半桥式和全桥式隔离型变换器电路属一类变压器磁芯双向磁化的基本电路,在实际中得到广泛的应用。如何给学生解释清楚铁心双向对称磁化的原理是一个教学难点。本文以推挽电路为例分析了铁心双向对称磁化工作机理。从带磁复位绕组的单端正激变换器的变压器铁心磁化工作原理出发,将推挽变换器看成是两个带磁复位绕组的单端正激变换器的组合。并从空载时占空比小于四分之一情况出发,循序渐进地全面细致地分析了各种负载情况下的工作原理,这种讲解思路严谨且易于被学生理解和接受。 相似文献