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大学生科研与科技创新活动已成为我国许多高校为提高人才培养质量、培养大学生创新意识和创新能力而采取的一项行之有效的新举措。该文首先论述了大学生科研与科技创新活动在高校人才培养中的必要性,然后分析了大学生科研与科技创新活动在大学生创新意识的培养、大学生创新能力的提高、本科毕业论文质量的提高及促进学生就业与考研的作用,以期鼓励更多的大学生参与科研与科技创新活动。 相似文献
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理工科大学生科研实践创新能力的培养-- "化学工程与工艺"专业本科生实践教学环节改革的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
在大学教育中对大学生进行科研创新能力培养,这是实施素质教育的有效途径,文章从更新观念,培养创新意识;重视专业实验教学,开展综合创新实验;大力开展学生课外学术科技活动,培养科研创新能力;加强毕业论文(设计)环节,强化科研创新素质等几个方面,并结合自己教学实践,论述了培养大学生科研创新能力的思路与途经。 相似文献
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TRIZ理论是研究人类解决技术难题、进行发明创造过程中所遵循的科学原理和法则。文章简要介绍了TRIZ理论,详细分析如何将TRIZ理论应用于环境监测开放式实验平台。TRIZ理论在构建环境监测开放式实验平台中的应用,对激发学生学习兴趣,提高学生创新能力具有重要的作用。 相似文献
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现代科学研究格外看重团队协作.中国高等教育体系无论是培养目标、课程体系还是评价体系都注重个体而忽略了团队协作的精神的培养.当代大学生在中国特有的计划生育国策以及急剧变革的时代背景下突显强烈的个人色彩而欠缺柔和的人际关系.运行大学生自主组队、自主选题的自主设计性实验体系,可以充分锻炼大学生的团队协作能力和群体创新能力,提高大学生的情商及实验技能. 相似文献
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高校创新实验平台对激发学生创新意识,拓展学生创新思维,增长学生创新技能,培养学生创新品格具有重要意义。文章总结本校创新实验平台建设的经验,从实验教学平台建设、科研培训平台建设、校企联合创新实验室建设3个方面,对高校创新实验平台的构建提出了一些建议。 相似文献
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通过对环境监测课程教学情况的分析,指出目前存在的问题,并有针对性地提出教学改革措施,突破传统实验教学模式,增强和激发学生学习的主动性和科研兴趣,进而提高学生创新能力。 相似文献
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高等教育不仅需要培养学生具备扎实的基础理论知识,而且要求学生掌握学科发展的前沿和最新研究动态,从而使学生毕业后可以快速融入社会,实现个人价值.文章结合个人教学与科研经验,提出在本科阶段开设科学前沿课程,采用项目化教学方法,以学生为中心,使学生主动学习,同时广泛开展校企合作,在特定条件下的进行针对性训练,解决企业遇到的实际问题,推动学生思考,提高学生创新能力.文章对培养研究型大学生,推动高等教育教学改革,具有积极的借鉴意义. 相似文献
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介绍了一个研究型综合实验-化学修饰树脂吸附邻苯二甲酸行为研究.实验使用后交联及化学修饰反应制备了偏苯三酸酐修饰树脂,并通过等温吸附和吸附动力学实验研究其对邻苯二甲酸的吸附行为.该实验涵盖了物理化学中热力学、动力学以及界面现象等相关章节的知识,有利于开拓学生视野,提高学生创新能力与科学研究能力. 相似文献