不当操作对化学检测实验室分析质量影响的研究

针对环境监测和化学检测实验室中的不当操作对测定结果的影响问题进行了分析和讨论。通过实验室分析工作中的不当操作实例,分别对分光光度法、标准曲线测定方式、萃取实验、滴定分析实验、玻璃量具的使用、实验室基本操作以及实验室分析质量控制等方面的不当操作进行剖析,分析和阐述了实验室不规范操作影响分析结果的误差因素,以及对实验分析质量造成的干扰和影响。同时根据实验室中不同类型不当操作的实际情况,分别从比色分析、标准曲线法测定、滴定及萃取操作、实验室量具的使用以及标准溶液和质量控制标准样品的使用等方面,提出了应对策略和相关建议。     

滴定分析实验教学改革探索

介绍了滴定分析实验教学改革的做法与体会。结合教学实践,从理论教学、实验数据的记录与处理、正确选择实验仪器、规范实验操作、化学实验成绩考核办法等方面提出了在滴定分析实验教学措施,增强了学生对实验课的积极性及动手能力,提高了实验教学质量。     

在滴定分析实验教学中树立正确的“量”的概念

"量"的概念是分析化学中的重要概念。对滴定分析实验中学生在"量"的概念上存在的一些问题的进行了分析。结合教学实践,从理论教学、实验数据的记录与处理、正确选择实验仪器、规范实验操作等方面提出了在滴定分析实验教学中树立正确的"量"的概念的措施。     

不当操作对化学检测实验室分析质量影响的研究

针对环境监测和化学检测实验室中的不当操作对测定结果的影响问题进行了分析和讨论。通过实验室分析工作中的不当操作实例,分别对分光光度法、标准曲线测定方式、萃取实验、滴定分析实验、玻璃量具的使用、实验室基本操作以及实验室分析质量控制等方面的不当操作进行剖析,分析和阐述了实验室不规范操作影响分析结果的误差因素,以及对实验分析质量造成的干扰和影响。同时根据实验室中不同类型不当操作的实际情况,分别从比色分析、标准曲线法测定、滴定及萃取操作、实验室量具的使用以及标准溶液和质量控制标准样品的使用等方面,提出了应对策略和相关建议。     

光电滴定在工业分析中的应用

光电滴定在分析研究中的应用尚属起步阶段，在工业分析中还未推广应用。我们通过理论分析和在电位滴定仪上的操作实验，确定光电滴定的应用效果优于人工滴定分析，终点判定高度一致、精密度高、重复性强。     

滴定分析实验教学中的几点体会

滴定分析实验是化学实验的重要组成部分,其特点是理论与实践紧密结合,应用范围广,是最实用的基本操作技能之一。滴定分析实验操作关系到学生对所学内容的熟练运用程度,是学生应该掌握的最基本的实验技能。文章结合实际教学经验,列举了滴定分析实验教学中经常出现的问题,并提出了相应对策。     

普通化学《滴定分析基本操作练习》实验综述报告

本文阐述了普通化学《滴定分析基本操作练习》实验课的基本要求、实验原理、实验操作步骤、实验报告的撰写要求、实验注意事项、实验结果与讨论。实验操作的规范性、滴定终点的准确判断以及对滴定管体积刻度的准确读取是影响实验结果的关键因素。     

镀铬溶液中铬(Ⅵ)含量的自动电位滴定

采用自动电位滴定测定镀铬溶液中的铬(Ⅵ).试样分析了介质和酸度对滴定结果的影响,选择了合适的滴定剂浓度及适宜的滴定速度、搅拌速率和试样滴定体积.实验结果表明,与手动滴定法相比,提高了分析的准确度和精密度,而且分析操作简便快捷,符合生产的快速分析要求.     

影响化学滴定实验质量的常见问题分析及改进

在化学滴定实验过程中,对化学滴定实验进行了检查,对学生在操作实验过程进行了分析和总结,寻找出问题出现的原因,并对产生的原因进行了解决,进一步的完善了化学实验教学。     

谈学生滴定分析操作关键技术指导

目前的分析化学实验教材中关于滴定分析的实验指导还存在着一些不足,特别是对有些关键技术的指导存在着说的不清、说的不到位的情况,有必要对相关教材在修定时进行必要的补充与完善。介绍了滴定分析操作关键技术指导的几点做法。