共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
农业科技创新人才培养是农业经济发展的主要动力;农业创新人才培养离不开图书馆管理创新和现代信息、技术支撑。图书馆管理创新表现为制度、服务和人员素质创新。农业创新人才培养就要创造条件储备人才,组建创新团队,发挥创新人才的核心作用;加快农业科技成果转化,体现创新人才价值。农业创新人才培养与图书馆管理创新有着密切的关系。 相似文献
2.
农业科技创新人才培养是农业经济发展的主要动力;农业创新人才培养离不开图书馆管理创新和现代信息,技术支撑.图书馆管理创新表现为制度、服务和人员素质创新.农业创新人才培养就要创造条件储备人才,组建创新团队,发挥创新人才的核心作用;加快农业科技成果转化,体现创新人才价值.农业创新人才培养与图书馆管理创新有着密切的关系. 相似文献
3.
正党的十八大之后,实现中华民族伟大复兴的中国梦和"两个百年"奋斗目标的号角在神州大地吹响,我们正在历史的新征程中开创前无古人的伟大创新事业。前行的脚步中,人是决定性的关键因素,无论是理论创新、制度创新、道路创新还是科技创新、管理创新、学术创新,最终皆可还原为人才的创新。创新的事业呼唤创新的人才,创新的人才首当其冲需要的是人才观念的创新,进而是这一基础上体制和机制的创新。本期杂志从强化人才意识即是一种创新意识出发,重点 相似文献
4.
《中国电力教育》2014,(7):1-1
党的十八大之后,实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个百年”奋斗目标的号角在神州大地吹响,我们正在历史的新征程中开创前无古人的伟大创新事业。前行的脚步中,人是决定性的关键因素,无论是理论创新、制度创新、道路创新还是科技创新、管理创新、学术创新,最终皆可还原为人才的创新。创新的事业呼唤创新的人才,创新的人才首当其冲需要的是人才观念的创新,进而是这一基础上体制和机制的创新。本期杂志从强化人才意识即是一种创新意识出发,重点围绕人才工作中的创新理念、创新举措,探讨如何在创新实践中发现人才,在创新活动中培育人才,在创新事业中凝聚人才,最大限度解放和激发人才作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。 相似文献
5.
对高校创新教育的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
创新型国家的构建离不开创新人才,高等教育是培养创新人才的摇篮,高校创新教育必须坚持科学发展观,坚持以人为本,促进人的全面发展。在探索创新教育的过程中,应把握创新的特质,明确创新的界定线,把教学改革实践作为创新教育的重要内容,用创新的思想积极主动地进行教学改革,以使创新教育收到应有的实效。 相似文献
6.
7.
结合电工学的常规教学,从创新意识、创新思维、考试创新等方面对学生实施创新教育,对如何培养学生的创新意识、创新思维提出了初步想法和尝试。通过创新教育,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新意识,也提高了教学质量。 相似文献
8.
创新型国家的构建离不开创新人才,高等教育是培养创新人才的摇篮,高校 创新教育必须坚持科学发展观,坚持以人为本,促进人的全面发展.在探索创新教育的过程中,应把握创新的特质,明确创新的界定线,把教学改革实践作为创新教育的重要内容,用创新的思想积极主动地进行教学改革,以使创新教育收到应有的实效. 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
以海南师范大学物理与电子工程学院电子设计创新开放实验室建设为例,探索创新开放实验室的建设、创新开放实验室的运行与管理、创新人才的培养方法和体系,以培养大学生的电子设计创新实践能力和创新精神。 相似文献
14.
企业创新的理论基础
现在人们谈起的创新,不外乎有两类:一类是社会创新,各种各样的创新都可纳入这一类,是广义的创新,一类是企业创新,本文只对企业创新问题进行研究。企业创新有深厚的理论基础。其理论源于美国经济学家熊彼特。熊彼特作为一名经济学者曾深刻研究过马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》和经济学巨著《资本论》,马克思和恩格斯对经济发展过程的看法对他有很深的影响,马、恩这两部著作中的创新思想和创新研究更是给了他巨大的启发。1912年熊彼特出版了他的重要学术著作《经济发展理论》,在此书中他首次在世界上完整地提出了创新理论,他认为创新是经济发展的根本动力,企业通过创新可获得超额利润。自此书出版以后,创新的作用才逐渐开始被人们所认识,现今人们频频提到要创新,就在于创新对经济发展有巨大的推动力。 相似文献
15.
源自瑞典的伊莱克斯作为全球家用和商用电器的领航者已拥有百年历史,在传承经典的同时,伊莱克斯不断着力于创新技术贴近生活的发展理念。通过五大维度的创新理念,使用创新、设计创新、材料创新、能效创新和健康创新,伊莱克斯力图为消费 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
创新人才是指具有创新意识、创新思维、创新能力、创新品格及个性全面发展的人才。而电气工程应用型创新人才应具有"宽与厚"的基础知识、"应用与创新"的实践能力及"独立与合作"的良好素质;人才培养必须以实践能力和创新能力为主线,实施创新教育、创新课程体系、构建创新型实验教学体系、加强创新型师资队伍的建设、构建创新教育评价体系,走校企合作产学研紧密结合独具特色的"创新型"人才培养之路。 相似文献