ELLPACK 语言的研究

ELLPACK语言是解题环境ELLPACK的用户界面,它是面向椭圆型偏微分方程(PDE)的描述性语言.分析这种语言的原理,并用产生式语法规则扩展了这种语言,使之具有描述区域分裂方法的功能.     

语言磨蚀定义研究

作为应用语言学的一个分支,语言磨蚀引起了众多研究者的关注,但是目前还没有一个公认的语言磨蚀定义。在前人研究的基础上对语言磨蚀现象进行分析,将其定义为:语言磨蚀是某种语言(第一语言、第二语言或外语)在特定的语言环境中(第一语言环境、第二语言环境或外语环境)受该语言的语言因素(词汇、词素、句法等)或非语言因素(情感、动机、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。并在此定义基础上构建了语言磨蚀模式图。     

语言磨蚀定义研究

作为应用语言学的一个分支,语言磨蚀引起了众多研究者的关注,但是目前还没有一个公认的语言磨蚀定义。在前人研究的基础上对语言磨蚀现象进行分析,将其定义为：语言磨蚀是某种语言（第一语言、第二语言或外语）在特定的语言环境中（第一语言环境、第二语言环境或外语环境）受该语言的语言因素（词汇、词素、句法等）或非语言因素（情感、动机、语言使用的减少或停止等）影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。并在此定义基础上构建了语言磨蚀模式图。     

语言类与非语言类专业研究生英语教育策略研究

为了探索针对语言类与非语言类专业研究生的教育策略,从研究生英语教学效果出发,通过对两类研究生英语语言知识和技能差异性的对比分析,得出在研究生教育阶段,忽视学生学习英语的专业差异性就会导致教育偏差的结论。指出对语言类与非语言类专业研究生应执行不同的外语教育策略,并提出了相应措施。     

非线性动力学与语言研究

非线性动力学是近年来发展起来的一门新兴学科，混沌和复杂性是它的两个重要理论，语言系统本身也是一个非线性动力系统。主要从二语习得和语言理解两个方面回顾了近年来非线性动力学对语言研究所取得的成就，并预测非线性动力学研究方法将是未来语言研究的一种重要方法。     

国内语言景观研究综述

近年来语言景观研究领域得到了越来越多国内学者的关注,梳理国内众多语言景观研究,从理论视角、研究方法、研究内容等方面概括国内语言景观研究现状,分析国内语言景观研究在理论视角、研究方法及研究内容上存在的问题,以期为后续研究提供参考。     

产品设计语言的传播研究

针对产品设计语言即有一般信息传播的共性，又有其“自我传播”的特殊性，建立起产品设计的语言的传播模式，提出影响其传播的两个重要因素，即代码系统和语境，指出产品设计语言的传播的三大特点即多感编码特性，时空差异性和传播对象的单向性及不确定性。     

产品设计语言的传播研究

针对产品设计语言即有一般信息传播的共性,又有其"自我传播"的特殊性,建立起产品设计语言的传播模式,提出影响其传播的两个重要因素,即代码系统和语境,指出产品设计语言传播的三大特点即多感编码特性、时空差异性和传播对象的单向性及不确定性.     

Statchart规格语言的语法分析研究

Ｓｔａｔｅｃｈａｒｔ是一种用以规约复杂反应式系统行为的可视化语言。它在一些方面上扩展了典型的状态转移图,保留甚至发挥了可视化要求。实际上,Ｓｔａｔｅｃｈａｒｔ满足层次的描述,包括高层和低层事件,更显著地是采用广播通信机制产生连锁反应而引起多层并发。     

C语言程序评测方法研究

对于学习计算机编程语言来说,大量的练习是最重要的,然而学生作业人工评测是个枯燥、易错、又耗费大量时间的工作。该文提出一种基于程序切片技术的程序评测方法,通过分解程序降低大规模程序在评测中的复杂度。方法首先获得程序依赖图,然后运用切片算法对程序进行切片划分,并在此基础上将学生程序与模板程序进行语义比较,最后得到程序评测信息。方法已经成功运用到C语言程序评测中,大量评测结果证明,该方法正确、有效。该方法同时也适用于其他编程类课程。     

永恒语言学习研究与发展

为了构建智能的语言学习模型,Tom M.Mitchell教授2010年在美国人工智能协会(AAAI)上提出永恒语言学习(NELL)的概念.NELL模型主要运用半监督学习和自然语言处理技术,持续不断地从互联网上获取大量文本,抽取知识,丰富知识库,使永恒语言学习模型变得更加智能.介绍了永恒语言学习模型及模型的组成;描述了NELL的孕育和发展以及面临的6个主要问题,包括自省能力开发,每天需要短暂的人工监督,新谓词学习,新类型知识的学习;命名实体建模和更精确的统计学习模型构建;提出拟解决现有问题的新永恒语言学习模型.     

语言性别差异研究与外语课堂教学

语言性别差异研究一直是社会语言学关注的焦点问题之一。语言性别差异的原因主要包括社会分工、社会偏见、角色关系、心理原因和生理方面的原因。性别语言主要在语音语调、词语和句法的选择以及言语风格等方面存在差异。旨在对性别语言差异的表现形式及其成因作一个简单介绍，并在此基础上探讨语言性别差异研究对外语课堂教学的影响。     

广西侗族民歌语言修辞手法研究

广西侗族民歌是广西侗族历史文化传承与发展的主要媒介,侗歌中运用了多种修辞手法增强艺术表现力和感染力,具有鲜明的语言艺术特征.从词语的来源和辞格、衬词的运用等方面探讨了广西侗族民歌语言的修辞手法,进一步挖掘了侗族民歌的语言艺术魅力.     

语言实训室管理现状及对策研究

前学校的语言实训室在管理上存在管理不规范、实训设备使用不当、管理人员素质不高等问题,针对这些现状笔者认为应该规范管理,有效控制、进行有效的设备检查和维护以及提高管理人员的素质。     

论语言研究的涌现范式

语言研究的涌现范式将语言视为复杂适应系统,力图通过语言在线生成过程的建模方法探讨语言本质。从理论及其机制介绍了语言研究的涌现范式。     

论语言研究的涌现范式

语言研究的涌现范式将语言视为复杂适应系统,力图通过语言在线生成过程的建模方法探讨语言本质。从理论及其机制介绍了语言研究的涌现范式。