MOOC在线培训平台试点项目实践与探索——以装置操作规范化作业培训项目为例

本文结合中国石化MOOC在线培训项目试点工作的推进,以金陵石化装置操作规范化作业在线培训实践为例,就如何做好MOOC培训项目的开发和实施进行了一系列探索。     

优化学员在线学习体验的思考与探讨——以中原油田组织开展在线培训的实践为例

学习体验是学习者在培训学习过程中形成的直观感受。本文对优化在线学习体验的重要性进行了思考,参考Garrett 5S模型等重要理论,立足充分发挥在线学习资源优势,以提升学员在线学习积极性和主动性为着眼点,分析了学员在线学习的特点,结合中原油田组织开展在线培训项目的具体实践提出满足学员多元需要、提升学员享受快感等思路与方法。     

中国石化在线培训方式方法创新的思考与实践

在线培训以其开放、共享、高效、个性化定制等特点正日益成为企业培训新常态，现代信息技术、大数据、云计算、区块链、5G、人工智能、“互联网+”等技术手段在教育领域的深度应用给企业在线培训带来更多的可能性。本文总结近年来中国石化网络学院对在线培训的探索实践，持续加大对在线培训新技术新方式的探索创新，从政策落实、技术推广、运营手段、人才培养等方面，提出对在线培训方式方法创新的几点思考，推动教育培训数字化、智能化转型，构建学练考评一体化学习环境，通过“千人千面”“永远在线”的数字化学习应用，实现个性化、敏捷化、沉浸化、社交化、共享化的数字化学习体验。     

应用混合式培训的初步探索

传统培训面临工学矛盾、个性化学习需求、项目更新快开发难度大等问题,石化管理干部学院油田板块培训项目组积极探索利用远程培训平台,在训前、训中和培训管理过程中设置在线环节,实施混合式培训,有效地解决了传统培训的不足,并对进一步开展混合式培训进行了思考。     

全国首个海上智能油田正式投用

2021年10月15日，我国首个大型海上智能油田建设项目———秦皇岛32-6智能油田项目全面建成投用，项目应用云计算、大数据、人工智能、5G、北斗等信息技术为传统海上油田赋能，实现流程再造，在渤海湾打造了一个现代化、数字化、智能化的新型海上油田。     

从培训项目管理走向课程管理

多年来，石油化工管理干部学院以培训项目为核心，建立完善了培训需求调研、培训方案制定、培训组织实施、培训考核评估的全过程管理体系，培训质量和水平获得了显著的提升。如何在此基础上打破上升瓶颈，进一步提高培训实效？作为培训项目基础而核心的要素，培训课程的开发、优化和管理得到吏多关注，成为解决问题的突破口。本栏就此专题刊发了石油化工管理干部学院部分项目负责人、课程专家以及课程管理人员的研讨文章，以期推动实践经验分享、探寻方法与规律，从根本上提升培训质量。     

如何构建培训的心理场

近几年,大庆油田高级人才培训中心投入大量精力,提高培训质量,对培训的各个环节进行严格管理,涌现出一大批优秀项目。这些项目无一例外是由于构造了培训的心理场,通过破冰、氛围引导、课堂互动、热身游戏等策略,将培训内容、形式与学员的心理需求相结合,从深层进行挖掘和引导。构建心理场能在培训中发挥积极作用,在培训效果、学习吸收率等方面体现出价值,为企业的培训观念注入新的思想和活力。     

课程开发的三个关键环节

课程开发是培训项目开发的关键环节，课程开发的质量直接影响培训方案的落地，影响培训目标的实现，影响培训项目的针对性、实效性与前瞻性。培训课程建设也是培训机构培训资源建设的重点，是提升培训机构核心能力的关键。     

领导干部模块化选学培训项目评估结果透视

本文以中国石化领导干部模块化选学培训项目评估实践为例，对模块化选学培训项目的评估结果进行了定性和定量的分析，并根据评估结果提出了优化和改进建议。项目负责人发挥主导作用，坚守实践性指向是模块化选学培训项目的生命力之源；充分挖掘学员积极性，搭建沟通交流平台是模块化选学培训项目活力之本。     

疫情期间井下作业公司安全培训工作探索与实践

安全培训作为企业安全管理工作的重要一环,在很大程度上决定了企业能否实现优质高效的可持续发展。但因为新冠疫情防控要求,多地限制线下聚集性活动,给各企业安全培训工作的开展创造了不小的难度,也给企业安全管理工作带来了一定的挑战。如何在疫情期间开展行之有效的安全培训,已成为一个急需解决的难题。以冀东油田井下作业公司安全培训开展情况为例,从企业当前安全培训现状、问题分析及下步对策等方面,阐述疫情期间员工安全培训的有效开展的见解与看法。     

关于提升企业在线培训效果的几点思考

外界环境导致的线下培训数量锐减在推动企业培训模式向线上转型,但在转型过程中存在一些问题,使在线培训的效果达不到预期。本文分析了企业在线培训的主要特征,结合在线培训面临的主要困境,提出了互联网背景下培训思维优化模式,以期共同提升在线培训质量,从而服务企业高质量发展。     

镇海乙烯裂解装置全流程实时闭环优化项目开始投用测试

<正>2015年4月22日开始,镇海炼化100万t/a乙烯裂解装置全流程在线实时闭环优化(RTO)一期项目开始了投用测试工作。该一期项目主要是对裂解炉和急冷单元建立在线优化机理模型,及相关先进控制系统,并实现在线闭环实时优化。此次投用测试的主要目的是确保该项目在运行中的各个关键步骤均能正常运行。在投用测试过程中,技术人员确认优化目标值的安全范围后,该项目将进行自动优化计算、自动下载、自动传递、自动执行等环节。每个环节都能正常运行后,将     

中国石油教育学会2010—2012年科研项目评奖结果

<正>一等奖项目1.成果名称:石油教育培训机构内控体系建设研究(完成单位:广州石油培训中心)2.成果名称:中国石油企业在线培训系统的建设与资源共享研究(完成单位:北京石油管理干部学院)3.成果名称:油气田数字化管理条件下员工培训模式探索与实践(完成单位:长庆油田公司)     

天然气在线色谱仪现场检测方法

介绍了用于天然气贸易交接计量站在线色谱仪的检定和测试方法。该方法是参照JJG700-1999和ISO10725中的方法,结合在线色谱仪的特点制定的,在保持了JJG700-1999规程中的6项常规检定项目的同时,增加了GB/T13610和ISO10723中分离度和分析结果准确度项目。该方法完全能满足在线色谱仪的现场检定要求,还能指导在线色谱仪的现场验收和测试。     

中油集团公司“国际化人才千人培训工程”首期英语培训班开学

6月19日上午，中油集团公司培训组织与管理培训班在中国石油广州培训中心报告厅举行开班典礼。本次培训班共有66名学员，在10天的培训中，将学习集团公司“十一五”教育培训总体思路；企业培训规划的制定和管理；培训体系策划；培训项目管理；培训方法和技巧等多门课程，旨在提升企业培训组织管理者培训项目策划与项目管理能力，提高培训管理的针对性和有效性。中心主任王基鹏在开班典礼上讲话，勉励学员珍惜学习机会，争取取得良好的学习效果。     

连续重整-中压加氢改质联合装置仿真培训系统通过验收

燕山石化公司炼油厂《连续重整中压加氢改质联合装置仿真培训系统》是燕山石化公司科研项目，经过与石油大学（华东）、抚顺石油化工研究院、洛阳石化工程公司等开发单位共同努力，于1997年1月正式投入使用，运行正常。1998年1月16日通过了由中国石化总公司主持的专家组验收。专家组听取了开发单位的技术报告、用户使用报告，并观看了现场演示。经过认真讨论，形成以下验收意见。（I）功能齐全：①能真实地模拟生产装置的开工、停工、正常操作和事故处理等操作；②能方便实现仿真速度的在线调整，以适应不同水平的培训人员需要；③具有工况…     

浅谈培训项目管理人员在培训成果转化中的角色

立足于当前培训现状,以需求为导向,从培训效果的评估需要入手,侧重选择培训项目管理人员这类人群,分析其在培训项目具体实施和成果转化中的全新角色定位。提出作为具体的项目管理负责人和组织者,要善于发挥优势,拓展技能。如果能从单纯的提供"后勤服务",通过角色转化,积极助力培训成果转化,推动培训项目学以致用,则不仅提升了培训质量,提高了自身的含金量,也为打造培训品牌,推动培训业务可持续发展作出了积极贡献。     

培训项目管理的“四化”原则

企业培训机构要做好培训项目过程管理,实现培训效果,应遵循四个原则即：项目管理的系统化、流程化、标准化和人性化。四个原则之间相互依存与渗透,体现了对培训规律的认知和尊重,体现了项目过程管理中对细节的管理要求。     

企业培训项目管理中的“六个到位”

培训项目的管理水平直接影响培训项目的实施过程和结果，是决定培训质量的关键因素。结合中原石油勘探局培训项目管理的实践，总结培训项目管理工作必须做到“6个到位”中的28个关键环节，以达到培训项目整体运行应具有的针对性和有效性，使企业培训充满生机和活力。     

教练技术在班组长绩效改善项目中的应用

本文以2013年班组长培训的实践为基础，从以下五个方面，即为什么应用教练技术、如何选择教练人选、做教练技术培训、怎样把握项目的三个关键环节实施教练指导、效果与思考，论述了在以绩效改善为目标的班组长培训项目中如何应用教练技术的问题，希望以这样的实践探索推进培训创新。