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"本科教学工程"是国家在高等教育领域的一项重要工程,是新时期深化本科教学改革、提高本科教学质量的重大举措。围绕"本科教学工程"的建设内容,提出了教学团队建设的三点策略以及如何提升人才培养水平,并系统地分析了实施"本科教学工程"的重要意义。 相似文献
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本文系统地介绍了《机电一体化系统技术》课程教学内容,对其基本知识点作了概括,突出重点,强调其系统性,对该课程教学中涉及的若干问题进行了讨论。 相似文献
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针对应用型本科的培养目标,结合"多媒体信息技术"的教学实践,对该课程进行了教学改革。在教学内容上,合理安排教学内容,弱化理论推导,及时补充新内容、新技术;在教学方法上,引入项目驱动的教学方法,并从课程项目设计、课堂与实验教学的组织实施等方面阐述了项目驱动教学方案。 相似文献
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针对"机电一体化技术与系统"课程因涵盖面广、综合性强、生涩难懂而导致的教师难讲难教、学生难记难学的问题,提出运用比较教学法,并从该课程所涉及的五大部分内容分别阐述了比较教学法的应用与实践,分析了比较教学法的作用,指出了比较教学法在应用中应注意的问题。实践表明,比较教学法的应用有效提高了教学效果。 相似文献
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技术本科,即本科层次的技术教育,是最近几年在我国新出现的一种教育形态。与此同时,随着越来越多的本科大学毕业生从事技术工作,这种＂本科层次的技术教育＂已经成为一种现实,并成为一个教育研究者不能忽视的研究领域。技术本科的培养目标是技术师,本文主要就＂自动控制原理＂课程针对技术本科的培养目标进行了一些探讨。 相似文献
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阐述了应用型本科高校自动控制原理双语教学的必要性、、合理性、紧迫性。介绍了该课程双语教学实践过程中的教材选择、教学内容选定、所采用的教学方法和教学效果评价等。最后探讨了双语教学存在的一些问题并提出了相应的解决措施。 相似文献
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将传统教学法与项目教学法相融合,发挥各自优点,是一种有益的教学实践探索。首先分析了传统教学的优点和缺点,其次分析了项目教学法的内涵及特点,并介绍了项目教学法的实施步骤,最后通过举例论述了项目教学法在模具设计中的具体实施方法。教学实践活动证明:项目教学法能够有效弥补传统教学法的缺点,有效提高学生对知识的掌握程度和灵活运用程度,提高其分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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科学技术与计算机水平的发展使机电一体化技术不断完善,将多种技术进行充分的结合应用能够为企业的发展带来全新的动力。机电一体化技术与其他电气化技术有着本质的区别,企业要结合市场的发展需求,不断强化自身的技术水平,更好的适应未来的发展。 相似文献
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针对应用型本科院校车辆工程专业人才培养目标,以"控制工程原理"课程为基础,首先分析课程教学过程中的问题与不足,然后在理论教学环节、考核环节、实践环节进行了改革,提高了学生的学习效率与积极性,教学效果良好。 相似文献
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根据职业学校机电一体化专业人才培养规格的定位,结合机电一体化技术的发展趋势,从专业发展的方面,探索机电一体化专业发展与职业学校现行教学内容的差异性,明确机电一体化专业课程内容改革的方向。 相似文献