高职教育教学方法与教学手段改革探讨

本文从教学方法与教学手段改革的必要性、教学方法与教学手段改革难以推进的原因分析出发,结合高职教育的实际情况,对高职学院的教学方法作了一定的探讨,并对教学方法与教学手段改革的几个关系进行了分析和论述.     

河北省高职英语教学体系现状与改革

基于河北省高职英语教学体系的调查分析,剖析了其教学对象、教学师资、教学内容,教学手段和教学评价等要素的现状,据此构建并阐述了模块化教学体系改革方案的内涵,同时从师资结构、教学模式改革、教学模块划分、大纲与教材的编写、课程评价体系改革五个方面,提出了模块化教学体系实施的对策.     

高职工学结合背景下专业教师教学能力的培养

本文针对高职教育教学推进工学结合人才培养模式改革和工学交替教学模式改革带来的对教师教学能力的挑战,分析了教师在新的挑战面前提高自身的学习能力,实践能力、方法能力和亲和力等教学能力对学生职业素养的形成所产生的影响.同时指出了当前面对工学结合人才培养模式改革教师普遍存在的能力缺陷.     

建筑装饰专业构建工作室教学体系浅析

实践是高等职业教育的一个重要特点.通过对建筑装饰专业课程教学以及毕业生就业等方面的调查,发现现在的实践课程大都基于课堂练习及实验室,忽略了社会实践的环节.因此,教学体系的改革是一个迫切需要解决的课题.本文从构建工作室教学的必要性入手,对高职课程及教学体系的改革与发展进行了分析.     

工科院校实践教学的改革与创新

实践教学是高等学校教学的重要组成部分,做好高校实践教学的改革与创新,对高校管理而言,一要加强实践教学体系的改革与创新,二要进行实践教学内容的改革,三要加强实践教学培养途径的改革与创新,四要强化师资队伍建设,五要加强实践教学管理的改革与创新.     

高职"建筑力学"课程教学与实践

结合教学实践,对"建筑力学"的特点进行了总结,指出传统建筑力学教学模式面临的瓶颈,并对建筑力学课程教学的改革和创新提出了一些建议.     

高职高专英语词汇教学现状及探讨

词汇教学是高职高专英语教学中的一个重要方面.随着近年来英语教学改革的不断深入,很多从事高职高专英语教学的教师都在探究英语词汇教学的新方法.本文从高职高专词汇教学的现状分析入手,结合笔者的教学实践,对高职高专英语词汇教学进行了探讨.     

数学课程的民汉融合式实践教学研究

随着民汉一体化教学在新疆高校的全面展开,数学课程的民汉融合式教学面临着极大的挑战.本文从优化师资,开设民族预科班的专业数学汉语,改革教学模式,组建优秀学生的业余“教师”组、科研小组等方式对大学数学课程民汉融合式教学的改革进行了探讨.     

高职高专计算机网络技术专业实践教学改革研究

分析了郑州电力高等专科学校(以下简称"我校")计算机网络技术专业实践教学中存在的问题,提出了实践教学改革的原则,重点阐述了我校计算机网络技术专业实践教学环节所进行的改革,简单介绍了专业资格认证的情况.此次实践教学的改革成果已经在我校计算机网络专业的教学中得到部分实施,并将继续在今后的教学过程中得到检验.     

电子技术兵团精品课程实践教学改革研究与实践

"电子技术"课程是电气类专业重要的一门专业基础课,它具有很强的理论性和实践性.为了加快知识更新和适应科技高速发展对相关人才培养的要求,该课程需要在实践教学、学生动手能力培养等方面进行探索改革,以满足社会对技术人才的需要.本文对电子技术实践教学中实验、实习和课程设计等方面的改革进行了探讨与实践,提出了一些改革措施,对电气类专业技术人才的培养有一定的帮助.     

关于"可编程控制器"课程教学改革的探讨

本文在说明了PLC课程教学改革的必要性基础上,分析了目前该课程教学存在的主要问题.在遵循层次性、综合性、先进性的原则前提下,从教学思想、教学内容、教学方法、评价方法等多个方面提出了改革的措施和具体做法.实践证明,改革后的教学能较好地培养学生职业能力和创新精神,收到了预期的教学效果.     

电气工程专业实践教学环节改革

针对电气工程专业的培养要求与教学特点,对电气工程专业实践教学环节改革与实践加以探讨,主要包括实践教学环节的教学方法改革、教学手段创新、教学评价体系建立.     

韩国毕业论文模式分析与改革策略

毕业论文是本科教学的重要环节,但近年来,普遍出现毕业论文质量不高,难以达到教学目标的现象.针对上述问题,在调查韩国本科毕业论文现状的基础上,分析了韩国本科毕业论文改革情况.并讨论了毕业论文改革的策略,以便为国内本科毕业论文的改革提供参考.     

工科专业大学物理实验教学体系的构建与实践

结合华北电力大学校部物理实验课程教学的经验,对物理实验教学改革的基本思路、课程内容的构建、教学过程的实施、实验总评成绩的给定等方面做了一些阐述,提出了我校物理实验教学改革的基本思路及实施方案.     

关于“电力系统分析”课程教学改革的探讨

"电力系统分析"是电力系统及其自动化专业的一门核心课程,在整个专业教学中起着承上启下的作用,因此对该课程的改革具有重大意义.结合自身的教学经验,着重从优化教学内容、理论教学手段改革、强化实践教学环节、培养计算机编程应用能力等方面进行探索.经过近年来的实践,取得了良好的教学效果.     

电机教改实践中的创新性教学与探索

从理论与实践相结合的角度出发,结合多年授课经验,阐述了电机教改中的创新性教学.其中,改革教学模式是总纲,加强实验环节、运用多媒体技术以及增强校企合作是改革的三个重要方面,最后总结出只有在教学中对各个模块的综合考虑才能有良好的教学效果.     

地方高校电力系统类课程实践教学平台建设

针对河北科技大学电力系统类课程的特点,从认识实习、实验教学、生产实习、课程设计和毕业设计等环节对该系列课程的实践教学进行了改革与探索,构建了创新实践教学平台.几年来的实践教学证明,这些改革措施对本专业建设和学科发展起到了促进作用,为地方高校应用型高素质人才的培养打下了坚实的基础.     

师生互动对教学质量的影响研究

本文对师生互动教学含义进行了扩展,分析了我国高校师生互动教学的现状,提出了改革师生互动教学的手段,并探讨了应注意的几个问题,以期对师生互动教学质量的提升有所裨益.     

健康保险专业实践教学改革思路与实施方案——以江西中医学院为例

实践教学是对理论教学的补充与深化,也是培养学生实践动手能力与创新思维,锻炼学生应用技能的重要手段.江西中医学院健康保险专业自开办以来就一直十分注重实践教学,但由于自身办学经验不足且缺乏可供借鉴的成功经验,导致办学初期该专业实践教学效果不甚理想.为此,针对现实中存在的种种问题,近年来我们加大了对该专业实践教学的改革力度.具体措施包括通过改革课程体系强化实践教学、注重校外实习基地建设、组建校内保险模拟实训室、通过校企合作开展"订单式"人才培养模式、改革实践教学培养方案、加强实践教学师资队伍建设等.     

大学物理实验教学改革的研究与实践

阐述了大学物理实验的教学目标,教学体系的建设框架及教学模式的改革,总结了石家庄铁道大学物理实验中心近几年实验教学改革的实践建设经验,提出了一些教学改革方案,对培养学生、服务社会都起到了不错的效果.