对高职院校会计专业实践教学的几点思考

实践教学在会计教学中具有重要的作用,本文针对目前会计实践教学在教学理念、课程建设、教学方式和考核评价等方面存在的问题进行了探讨分析,并提出一些改革建议。     

对高职院校会计专业实践教学与会计职业能力的探讨

杜会需求的不仅仅是掌握了具体知识的会计人才,更需要具备实践能力和职业能力的会计人才.传统的会计实践教学,具有结果中心、教材中心和教师中心的偏向,"以过程为中心"以学生为中心,以学生认知过程为中心,通过规范会计实践教学过程,强调让学生在实践过程中"学会怎么学",'而不是"学到什么".只有这样才能提高会计职业能力.     

浅谈高职实践教学

高职教育主要以服务区域经济发展、培养应用性技术人才为办学宗旨,因此,注重实践教学是职业教育健康发展的关键所在。本文主要从实践教学的条件、实施途径及变践保障等方面加以阐述．突出了职业院校实践为先的教学特色。     

高职教育中实践教学模式改革的思考

随着高职教育的迅速发展,高职教育的改革也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,是教学中一项不可缺少的环节,是任何教学手段都无法替代的,对其进行改革探索使其在耨的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。本文将对实践教学的目的特点及目前存在的问题进行粗略的探讨,以期有所收益。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标，决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识，并采取切实可行的措施加以解决，将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析，继而对问题的解决提出五个对策。     

浅谈高职实践教学改革

高职实践教学存在地位不突出、实训基地建设达不到技能培训的要求、教师指导能力不强等问题。原因在于没有成熟的经验、地方政府对高职投入不足、传统的教育教学观念根深蒂固及企业支持学校的积极性不高。应当继续构建相对独立的实践教学体系,完善实践教学管理制度,加强实习实训教材建设和教学基地的建设,积极探索产学研合作长效机制。     

高职国际贸易专业实践教学体系的构成

实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分,围绕国际贸易专业实践教学改革。努力探索高职院校培养外贸技能型人才的实践教学模式,提出高职国际贸易专业实践教学体系的整体架构和构建模式。     

高职船舶先进制造技术与装备方向实践教学

针对高等职业教育,对船舶先进制造技术与装备方向的课程建设、实践教学与学生能力培养等方面提出教学改革设想,为适应现代化教学要求,提高教学水平提供了思路。     

探析现代教育技术在高职教学中的价值

随着现代教育技术的不断发展,从现代教育技术在高职教学中的价值、现代教育技术在高职教学中应用的误区以及现代教育技术在高职教学中价值最大化的途径三方面,进行初步的探索与分析,旨在提高现代教育技术在高职教学中的效用和功能。     

浅析高职院校会计专业实践教学改革

会计学是一门实践性、应用性较强的学科,随着我国经济的快速发展,对会计人才的要求也逐渐提高。加强会计实践教学,努力培养学生的实践能力,激发学生创新兴趣和创造灵感,不仅是培养有创新能力的高素质会计人才的需要,更是提高毕业生就业的需要。本文从会计实践教学改革的必要性、现状以及会计实践教学改革的措施三个方面阐述了如何进行会计专业实践教学的改革。     

高职院校会计教学中的问题与对策探析

高职院校的会计教学改革是会计学科发展的重要手段,会计教学质量直接关系到会计人才培养的水平。目前高职院校会计专业毕业生的就业形式不客乐观,业界人士对高职院校会计毕业生信任度不高。因此本文在调研的基础上,研究和分析了高职院校会计专业教学中存在的问题,并提出了会计教学改革的方法与对策。     

高职制冷专业校外实践教学基地建设

校外实践教学基地是校内实践教学基地的重要补充,建设好高效的校外实践教学基地是高等职业教育中的重要课题。结合南京化工职业技术学院制冷专业校外实践教学基地建设的实际,对高职制冷专业校外实践教学基地建设的意义、应具备的条件、建设的模式和建设过程等方面进行了探索,取得了一定的成效。     

浅谈高职院校《计算机应用基础》课程教学现状及改进措施

高职教育未来发展的重点是质量和特色。只有在实践中探索,在探索中改革,改革后再实践,不断积累经验,才能真正地适应市场的需要,才能真正解决学生的就业问题培养出社会需要的人才。     

高职制冷专业校内实践教学基地建设的研究与实践

校内实践教学基地的建设是高职院校办学的重要保证,直接关系到人才培养质量。结合南京化工职业技术学院制冷专业校内实践教学基地建设的实际,对高职院校制冷专业校内实践教学基地建设的指导思想、具体措施和运行效果等问题作了较深入的研究,为高职院校其它专业校内实践教学基地的建设提供了若干具有可操作性的新思路。     

论建筑类高职会计课实践教学的有效性

目前,大多数建筑类高职院校都配有会计模拟实训室,或采取校企联合的形式给学生提供会计实验、实习需要,但具体实践教学效益如何,情况却大不相同,有的甚至流于形式。各学校都在根据自己的实际状况研究会计实践教学的有效性。从会计实践教学的有效性对学生能力培养的作用出发,阐述在现有的实践教学环境下,如何让其发挥最好的效益。     

浅谈高职英语职业应用的教育实践

在高职教育公共英语教学过程中,由于国际化的程度日趋加深,作为高职教育的实践者,高职教师也应适应这一形势的要求,将高职英语教育做到在普及的基础上进行深化,使高职生在学校期间就掌握好足够的从业所需的职业英语知识,为将来的工作做好更充分的准备。通过对三个方面的探讨,即为什么应重视高职英语的职业应用、教学实践必须具备的条件和如何进行教学实践三个方面,浅谈对高职生开展英语职业应用教育的观点。希望通过对学生英语职业应用的教育,使高职教育毕业生更适应社会发展需要。     

新时期高校会计专业教学理念探索与实践

新时期,财经专业特别是会计专业学生不仅要有扎实的经济理论基础和初步的经济管理知识,还要有较强的实践操作能力,这些能力有必要在学校培养,使学生毕业后以最快的速度、最短的时间适应具体会计业务工作。这就要求教师要结合实际,牢固树立正确的教学理念,着力培养学生的创新精神和实践能力。     

浅谈高职教育课程教学设计

近几年,我国高职教育迅猛发展,形势喜人。但透过繁荣表面,当前高职教育面临着诸多困难,直接影响着高职教育的健康有序发展。不断优化教学设计以适应高职学生学习特点,提高高职教育质量,是促进高职教育发展的必由之路。本文通过梳理现有教学设计理论,通过比较与分析,探索适合高职教育的课程教学设计。     

高职计算机教育中的工程素质培养

探讨计算机专业教育过程中提高学生工程素质的措施:通过设置相应的课程体系、丰富实践教学环节、改变考核模式等措施,提前让学生进入企业,从而具备基本的工程素质。     

体验式教学在高职体育教育中的应用

本文简要介绍体验式教学的概念,之后论述体验式教学如何运用于高职体育教育中,以期待对高职体育教育获得提升。