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相似文献
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1.
《焊接工艺及失效分析》是一门实践性非常强的焊接专业主干课程,通过该课程的学习,要求学生具备较高的创新精神和解决工程实践问题的能力。在众多教学方法中,工程案例教学法对于学生创造性思维和实践能力的培养是最有效的方法之一。从工程案例教学法的概念出发,阐述工程案例教学法在《焊接工艺及失效分析》课程教学中的应用与实践,进一步探讨工程案例教学法在实施过程中应注意的问题。  相似文献   

2.
教育部[2006]16号文件中明确提出:高职教育要培养出一批高素质的技能性人才,这里特别明确强调高职教育培养的是高素质技能性人才,这个说法具有极其深刻的内涵。它凸现了国家教育主管部门进一步贯彻落实就业为导向职业教育方针的决心,同时也决定了高职教育必  相似文献   

3.
《绿色食品》是食品药品监督管理专业一门专业选修课,为提高学生的学习积极性、提高课堂的教学质量,培养学生的自主创新能力和分析问题的能力,采用视频案例教学法对《绿色食品》课程的教学改革进行研究。  相似文献   

4.
案例教学法是目前国际商法课程教学中的一种重要方法,但是,对于国际贸易专业的学生讲授国际商法又有其独特性。在案例教学中,应充分考虑专业特点与课程特色,选取多样化的案例教学手段和教学模式,包括课堂案例导入、分组讨论及案例测试等,以实现案例教学效果的最优发挥。  相似文献   

5.
浅谈案例教学法在高职《房地产经营》课程中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
卓菁 《广西轻工业》2006,22(5):93-94
高职教育要求理论教学以必要为前提,注重培养学生的实践、动手能力。本文就案例教学法在高职《房地产经营》课程中应用的必要性、可行性进行论证,通过实践提出案教学法在高职《房地产经营》课程中应用时的重点、难点以及应注意的问题。  相似文献   

6.
《广西轻工业》2016,(10):128-129
针对目前生物制药技术课程教学现状,探讨案例教学法应用于该课程教学的可行性,包括观念和角色的转变、对教师和学生的要求、案例的选择、上课前的准备工作以及教学的实施过程等。案例教学作为一种重要的实践教学形式,一方面可以弥补传统教学的诸多不足,另一方面也符合当前倡导的培养学生创新创业能力的要求,将取得预期的教学效果。  相似文献   

7.
《广西轻工业》2019,(8):165-166
《食品标准与法规》课程是食品类专业学生的一门专业必修课,课程的教学存在着内容繁多且枯燥、教材更新慢、理论性与实践性难以兼顾等现状,教师可采用案例教学法提高教学效果。本文探讨如何优化案例教学法在《食品标准与法规》课程中的教学效果,并提出三点建议。  相似文献   

8.
本文在介绍案例教学法的概念及特点基础上,阐述了财务报表分析课程中应用案例教学方法的理由,并通过对一家上市公司财务报表分析案例中所涉及问题的原因和影响因素进行了探讨,为案例教学法解决一些相关领域在实践中所存在的问题提供思路。  相似文献   

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《广西轻工业》2019,(9):185-186
随着社会的进步和生活水平的提高,人们对食品安全卫生的要求更为严格。《食品质量管理》是一门实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程。基于课程的特殊性,将具体的食品安全案例应用于课程的讲解,利用案例具体阐述《食品质量管理》中相关标准、操作规范等,或起到良好效果。本文从案例教学方案、案例分析与讨论、案例汇报与小结、课下理论学习与实践、效果分析与反思五个方面浅谈案例教学法应用于《食品质量管理》课程中的启发与思考。  相似文献   

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邱美佳 《广西轻工业》2010,26(2):113-114
在中职《汽车电子技术基础》课程中实施案例教学法,其意义在于引导学生学习,提高学习兴趣,调动学习积极性,通过巧妙设计教学案例,把汽车应用实例作为切入点,在课堂上营造"做一做、想一想、学一学"的氛围,学生在分析典型实例过程中,能很好地理解典型实例所蕴藏的教学内容知识。  相似文献   

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例教学法是运用案例进行体育教学的一种教学方法。本文对案例教学法的概念、作用及其使用步骤进行探讨,从而为案例教学法在体育教学中的应用提供参考。  相似文献   

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案例教学法就是通过导入案例的形式,让学生对知识点进行直观化的学习和认识;在素质教育下,教师要充分激发学生在学习中的能动性,让学生在案例分析和思考的过程中,能够深入地理解其中的知识点,进而增强营养与膳食教学的效率.本文分析了案例教学法在营养与膳食教学中的作用,探究了目前营养与膳食教学的现状,提出了案例教学法的应用策略.  相似文献   

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市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为中职市场营销教学中主要教学方法。我结合自己在中职院校教学的实际经验,从市场营销教学中运用案例教学的必要性、  相似文献   

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项目教学法在《数控机床与编程》课程中的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合当前制造技术的发展和企业对人才规格的要求,在《数控机床与编程》课程中尝试了采用项目教学法,提出了整体的设计思路,并通过具体项目案例介绍项目教学法在本课程中的具体应用。  相似文献   

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本文通过简要介绍案例教学方法的概念和意义以及环境科学课程的特点,对案例教学法在环境科学课程中的适用性进行了深入分析,并从教师教学水平、教学形式、学生学习的兴趣和积极性等方面,提出了提高教学效果的策略.希望能够为高校环境科学专业的案例教学提供一定的借鉴作用.  相似文献   

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刘小明 《广西轻工业》2009,25(12):147-148
介绍了项目教学法在PLC课堂教学中的组织、准备、实施与评价过程,并提出了对教师的要求。  相似文献   

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项目教学法是师生共同实施一个完整的项目任务而进行的教学活动。在《服装结构设计》教学中实施项目教学法,根据模块课程设计7个项目将理论知识和实际操作有机结合,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用,有效地提高了教学效果。  相似文献   

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