先进设计技术平台与包装机械虚拟样机

目的研究先进设计技术平台的构成、包装机械虚拟样机的开发过程。方法采用先进设计技术与工具,规划平台建设方案,建设数字设计、数字仿真、数字测量、数字制造等4个模块构成的先进设计技术平台,制定设计型教学实践项目7个、综合型教学实践项目4个、自主型教学实践项目3个。结合实际研究课题,以打包机上砖装置为例,通过方案设计与3D建模,虚拟样机机构与运动建模,虚拟样机仿真求解,虚拟样机仿真优化等4个步骤,完成虚拟样机开发,并投入实际生产。结果先进设计技术平台在数字设计与仿真、数字测量与制造等2个方面能有效地支持教学和科研。结论平台能够训练研究生掌握先进设计技术与工具,培养其产品创新思维和创新能力。虚拟样机是促进产品创新的有效技术与方法,能提高产品开发质量、缩短产品开发周期。     

网络与艺术设计教学

网络技术在设计艺术教育中的应用是必然趋势,提出设计艺术院校的校园网建设应紧紧围绕设计艺术教学的特点,为设计艺术教学服务的观点.总结校园网为设计艺术教学提供服务的途径,即建设网络教学平台、设计教学与实践的协同平台、设计艺术教学资源库、设计艺术交流平台等.     

基于AR技术的会计学财务管理课程教学课件设计

为提高学生对会计学财务管理课程教学课件的沉浸度,基于AR技术设计会计学财务管理课程教学课件。通过设定会计学财务管理课程教学内容,基于AR技术,打造财务交易虚拟场景,构建教学虚拟页面,自动采集虚拟教学环境数据,运用三维模型资源,通过师生互动、人机互动、学生和学生互动实现课件设计。实验结果表明,应用AR技术下实验班的同学对课件的平均沉浸度明显高于普通班,证明了应用设计课件教学的实效性。     

基于网络技术的教学管理系统设计与实现

文章将教学教学管理与网络技术相结合，设计了基于网络技术的教学管理系统。从系统分析、系统功能设计、系统网络体系结构设计等主要方面进行介绍，给出了具体设计方法。该系统利用局域网技术和数据库技术实现了教学工作的网上管理，提高了教学管理工作的效率。     

数字化时代下包装设计在线教学面临的挑战与应对策略

随着技术的迅猛发展,包装设计的教学面临前所未有的挑战和机遇,教师需要不断创新教学方法,以适应包装设计领域的快速变化。分析了数字化时代下包装设计在线教学所面临的挑战,并结合教学实践提出相应的应对策略,以期为包装设计在线教学提供更为有效和实用的指导,促使学生更好地适应数字化时代包装设计领域的要求。     

高校设计专业课程混合式教学实践——以“信息可视化设计”为例

通过对设计艺术专业课程混合式教学实践,进行互联网+技术开展线上线下混合式教学模式探索,从实践环节微观变化的层面进行细分,包括对课程学情分析、混合式教学设计基本思路、教学组织、教学方法、教学步骤等方面做详细的说明。强调了教师运用新兴技术来提高自己的专业素养,重组教学内容和组织方式,保障教学质量的重要性。     

工业设计专业教学方法研究与实践

工业设计专业是一个技术与艺术融合的专业,而且是一个非常注重实践能力的专业。本文针对工业设计专业的特点和课程设置情况,提出了适台于工业设计专业特色的多媒体教学、案例教学、启发式教学、开放式教学和研究式教学五种教学方法和手段,在教学中有良好的应用效果。     

论数字技术在艺术设计教育中定位的问题

计算机信息技术的飞速发展及迅速普及,使人类生活又一次而临着信息传播技术的前所未有的、带有根本性的突破和变革.数字化时代下,艺术设计教育的核心是科学技术与艺术的融合,其数宁技术给设计领域带来很大的变化和影响.本文通过分析和研究数字技术在艺术设计教学过程中的实际应用,探讨其在教学过程中的应用定位问题;重点在于从技术层面讨论数字技术对设计创新思维培养的影响和作用,以期能够为以后的教学与设计工作提供借鉴.     

三维机械制图教学的探索与研究

随着计算机技术的飞速发展,三维CAD技术在工程技术领域得到了广泛的应用,使工程设计和制造在理论、技术等各方面都发生了巨大的变化。本文通过对现代工程设计和制造发展趋势的分析,将三维设计理论引入到机械制图教学的思想,提出了利用CAD技术,加强三维设计,改革机械制图教学的具体思路。     

建筑设施智能技术专业电类课程实践教学改革探讨

课程实践教学关系到经济建设需要的综合性创新型人才的培养问题。根据建筑设施智能技术专业电类课程的教学任务和特点,对课程的实践教学的目标进行细化分析和论述,并相应地对课程实践教学内容和形式的设计和实践教学的管理方式提出了具体方案和建议。同时,通过《电子技术综合设计》的教学实践,对实验室建设和改革的技术可行性进行了分析和实践,得出了肯定的结论。     

数智技术背景下家居设计数字化教学研究

目的 数智技术迅猛发展的大背景下,对传统家居设计教学进行思考,探索具有适应性、交叉性、技术性的新教学模式。方法 将数智技术与家居设计教学相结合,借助参数化、机械化、数字化等跨学科知识,推动教学的结构性创新和形态重塑。介绍南京艺术学院设计学院近两年来的数字设计教学实践,分析和阐述数字设计工作坊的教学组织、课题设计、教学内容,以及教学成果。 结果 教学通过整合不同学科知识,借助数字技术,为学生创造更为自主、多元、个性化的教育环境,显著提升学生在批判性思维、交叉学科知识、数智技术素养,以及团队协调合作等方面的能力,使其在相关的竞赛展览中有着较好的表现。 结论 针对艺术类院校的学科背景和教学特点,对家居设计数字化教学路径进行探索,寻找教学的新方向、新场域、新内容,以及新形式,强调通过工作坊模式开展跨学科、跨领域知识的传授,在深化学生知识纵深的同时实现学科维度的拓展。     

串联型稳压电源的设计与Multisim仿真

在电子技术日益发展的今天,EDA技术的发展相当迅猛。当今时代,EDA技术已在教学、科研、电子产品设计与制造等方面发挥着巨大的作用。利用EDA工具,电子工程师不仅可以在计算机上进行电子产品的原理设计,还可以将电子产品从电路设计、仿真、性能分析到设计出PCB印制板的整个过程在计算机上完成。在教学方面,学生通过EDA的学习演练,掌握用EDA技术进行电子电路的设计、电路的模拟仿真,从而为今后从事电子技术设计工作打下基础。     

基于web技术的学习评价系统研究

随着计算机和网络技术的发展,在教育教学领域,一种新型的学习评价模式应运而生——基于web技术的学习评价系统。就基于web技术的学习评价系统的设计思想、功能模块的设计进行研究。     

基于虚拟现实技术的冲裁模结构教学软件的设计

设计一款基于虚拟现实技术的冲裁模结构教学软件,着重介绍虚拟现实技术、多媒体技术及数据库技术在该系统中的应用,可为模具教学提供有效参考。     

教学产品电镀哑铃的工艺设计及应用

电镀哑铃围绕一体化教学内容设计,培养学生识图、制图、查阅技术资料、开发设计、编写工艺技术文件、生产加工的能力。按照企业生产流程加工产品的技能,使之服务教学。产品相关技术纳入机械设计制造专业人才培养方案,融入课程教学。产品设计,注重教学应用。     

基于校园网的图学教学研究

基于网络技术的教学模式是我国当前远程教育发展的基本趋势。作者探讨了基于校园网络环境下工程图学教学的特点,认为网络教学的重点在于教学设计。在当前网络教学尚无一套完备的可供参考的教学方式和方法的前提下,以该校机械制图课程的网络教学设计为例,建立了一种网络教学模式,并对网络教学容易产生的一些问题进行了讨论。     

信息化技术在《机械制图》课程中的应用

信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,提高教学质量和效率。本文就运用信息化技术进行《机械制图》课程的教学设计进行探讨。     

工业产品设计专业探索型教学体系研究初探

工业设计是一门融汇了艺术与技术的专业,它充分考验了一个学生的创新能力及其艺术能力。如果一个好的学生没有受到科学、有效的教学,那么他的才华只能埋没于大众之中,因此,教学体系对学生而言至关重要。一个学校对于工业产品设计方面的教学体系,攸关人才的培养与发掘。随着时代不断地发展,近几年来工业产品的设计要求也越来越苛刻,对学院内学习工业产品设计的同学的思维创新、手动技术均有着很大的挑战,学校对工业产品设计的教学也应作出与时俱进的改变,通过不断地推陈出新,追求更好的教学体系,让学生们可以更具体地了解工业产品设计专业的所需东西,并且能够很好地完成课堂作业。探索性教学模式就是指在教学过程中,让学生更自主、探究、合作的学习主要知识,是一种能够充分调动学生学习积极性的学习体系,这种教学体系让学生之间自主地进行合作交流,本文主要阐述了工业产品设计的探索性教学体系。     

美国设计专家来沪讲学

目前 ,上海市包装技术协会邀请了美国威斯康辛州威斯康辛大学包装设计系教授汤姆先生 ,参加第二次“设计沙龙” ,并作专业交流讲学。参加这次活动的有上海包装设计企业、包装设计师和上海大专院校的教学人员等。这次活动的主题内容是 :美国大学包装设计专业教学的概况、美国工业界包装设计产业化近况 ,汤姆教授并运用幻灯介绍了美国部分优秀包装设计作品 ,以及美国威斯康辛私立大学的设计作品等。通过这次活动 ,使与会的上海设计同行对美国的包装教学和现状有了梗概的了解。上海市包装技术协会秘书长庄英杰向美国客人赠送了有关上海包装设计…     

中职计算机程序设计语言面临的困难及对策

计算机程序设计语言是计算机的基础科目,结合教学实践,在教学过程中只有充分利用信息化技术,着力激发学生的学习兴趣,改变落后单一的教学方法,才能上好程序设计语言课程,培养学生的创造思维和探索精神。