化工仪表日常维护探究

随着我国工业的快速发展,化工整体水平大大提升,化工生产工艺愈发复杂,化工车间内仪表类型多样、功能不同,对于辅助化工生产、提高化工生产效率、增强化工生产过程可控性而言具有重要作用。化工仪表日常维护工作是化工生产管理的重要环节,是确保化工仪表运行稳定、保障化工生产综合效益的有力措施。本文简要分析了化工仪表日常维护内容,提出了化工仪表日常维护工作方法,之后从多个角度入手对化工仪表日常维护工作的优化建议进行深入探究,以期能够为提高化工仪表维护质量提供有价值借鉴。     

基于化工工艺设计风险及防范措施研究

化工工艺设计是在化工工业中,提升化工生产效率、消除化工安全隐患的主要途径。通过化工工艺设计,能够优化工艺原料,选择合理的工艺设备,同时设计标准的化工生产流程,提升化工生产的可操作性与可执行性。但从目前的化工工艺设计结果来看,化工生产运行期间仍然存在着一定的安全风险,需要进一步优化化工工艺设计方案、调整生产线内容、优化流程。本文对化工工艺风险影响因素进行分析,并针对风险影响因素提出风险源分析、制定风险级别、优化工艺流程以及提升安全防护四个方面的化工工艺设计风险防范措施,提升化工生产安全性,提高化工工艺设计风险防范效果。     

化工与生活课程混合式教学的改革与实践

化工产品从各个方面改善着人们的生活。通过课堂教学和网络空间学习的混合式教学方式,围绕"化工与物质生活、化工与精神生活、化工与人类健康、化工与人居环境"介绍化工与生活的相关知识,让人们更加了解化工与生活的密切关系,达到认知化工、正确合理地利用化工创造美好生活的目的,达成知识、能力、情感与价值观的课程目标。     

征稿范围

<正>石油化工、生物化工、,医药化工、冶金化工、皮革化工、建材化工、造纸化工、食品化工、日用化工、燃气化工、煤化工、盐化工、轻化工、化工安全与环保、化工教育、化工设计、化工机械与装备、橡胶与轮胎工业:化肥农药、有机与无机、涂料与油墨、染料与颜料、助剂与添加剂、树脂     

投稿指南

《广东化工》为月刊,国内外公开发行,征稿范围:石油化工、医药化工、农药化肥、电化学、化工设计及装备、日用化工、食品化工、化工环保、工业水处理     

投稿指南

《广东化工》为月刊,国内外公开发行,征稿范围:石油化工、医药化工、农药化肥、电化学、化工设计及装备、日用化工、食品化工、化工环保、工业水处理涂料与油墨、胶粘剂、生物化工、燃气化工等学科和行业科技类文章。     

征稿范围

<正>石油化工、生物化工、医药化工、冶金化工、皮革化工、建材化工、造纸化工、食品化工、曰用化工、燃气化工、煤化工、盐化工、轻化工、化工安全与环保、化工教育、化工设计、化工机械与装备、橡胶与轮胎工业、化肥农药、有机与无机、涂料与油墨、染料与颜料、助剂与添加剂、树脂与塑料、胶粘剂等学科和行业的科技类、经济     

中国化工学会会刊——《化工进展》期刊征订启事

<正>《化工进展》创刊于1981年,是中国化工学会会刊、全国中文核心期刊、科技核心期刊;是中国科学技术协会主管、中国化工学会和化学工业出版社共同主办,国内外公开发行的化工类综合性科技期刊。《化工进展》以反映国内外化工及石油化工等过程工业、行业的最新成果、动态,介绍高新技术,传播化工知识,促进化工科技进步为办刊宗旨。涵盖了化工过程与装备、     

投稿指南

《广东化工》为月刊,国内外公开发行,征稿范围:石油化工、医药化工、农药化肥、电化学、化工设计及装备、日用化工、食品化工、化工环保、工业水处理涂料与油墨、胶粘剂、生物化工、燃气化工等学科和行业科技类文章。     

投稿指南

《广东化工》为半月刊,国内外公开发行,征稿范围:石油化工、医药化工、农药化肥、电化学、化工设计及装备、日用化工、食品化工、化工环保、工业水处理、涂料与油墨、胶粘剂、生物化工、燃气化工等学科和行业科技类文章。     

化工案例分析及其在教学培训中的应用

化工案例是化工生产实践中的宝贵经验总结。利用化工理论知识,对化工经典案例进行分析并应用于教学培训实践,对提高教学质量,树立学员的工程概念,提高学员综合分析和解决问题的能力具有良好的促进作用。通过精心收集、整理的化工案例集,也是提高化工生产操作管理水平很好的参考资料。     

浅析研究性教学中《化工工艺学》课程的改革

从化工工艺学的课程特点和榆林能源化工基地对化工专业人才要求的培养目标出发,为求达到培养学生工程素质和创新能力,全面优化教学方法和教学手段,以研究性教学理论为教学指导思想,详细阐述对教学内容的组织、教学方法革新、课程设计逐步推进以及综合性全程考核方式等方面的改革设想与实践,构建特色教学课堂,完成专业人才培养目标。     

化工专业复合型人才培养模式的探索与实践

以适应化工企业对专业人才的结构需求为培养目标,培养化工商务、产品研发和化工生产应用等方面的复合型人才,使我校化工专业的教学体系更适应国家人才培养要求。     

任务驱动教学法在精细化工专业实践教学中的应用

文章以＂环氧树脂胶黏剂的配制与应用＂实验为教学内容,以2008级、2009级精细化工专业的高职生为研究对象,分别实施传统教学法和任务驱动教学法,比较教学效果。结果表明,实验组学生对理论知识和操作技能的掌握情况都比对照组好。任务驱动教学法应用于精细化工专业实践教学中,有效的提高了教学效果。     

《煤化工工艺学》课程教学模式改革与实践探索

煤化工工艺学是化学工程与工艺专业重要的方向课之一。介绍了基于地域特点的《煤化工工艺学》课程的初步探索和实践,从理论教学环节和实践教学环节两个方面对《煤化工工艺学》课程的教学改革进行了探讨和分析。在教学过程中,对传统的授课模式进行革新,结合榆林当地的煤化工发展现状,构建了新颖、特色的课程教学模式。     

面向海洋科学专业的化工原理课程教学改革

结合海洋科学专业的特点,探索化工原理理论课教学在教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面的改革,从而提高了化工原理课程的教学质量。     

石油化工特色的《金属腐蚀与防护》课程建设探讨

文章结合我校金属腐蚀与防护课程教学情况,分析了课程建设存在的主要问题及其影响,探讨了石油化工特色金属腐蚀与防护课程建设的措施,目的在于加强我校《金属腐蚀与防护》课程教学,建立具有我校石油化工特色的课程体系,提高本课程的针对性和实用性,为石油化工企业培养防腐专业人材。     

中职学校精细化工实验室安全管理初探

化学实验室作为中职化工类专业实验教学的主要载体,其建设和管理的好坏,直接关系到教学质量的优劣。为了保证实验教学的正常进行,需要解决实验室的安全问题。文章从中职学校实验室安全制度的管理,落实,实验室安全设施的建设以及实验室的安全教育几个方面阐述了如何做到中职校精细化工实验室的安全管理,以保证良好的教学质量。     

高职《化学软件应用》教改探讨

化学软件应用对于化工专业的学生已经成为必备的技能,以项目化教学的方式来讲授化学软件Ex-cel、Origin、ChemDrawI、SIS/Draw和Internet上化学化工信息检索,并对这门课程的教学作一个探讨。     

化工仿真在工学结合《化工单元操作》课程中的应用

文章从改进化工仿真教学方式入手,分析总结了提高化工单元操作课程教学质量的有效途径。提出了将化工仿真与理论教学、化工单元操作实训、职业技能鉴定相结合;同时,提高化工仿真软件的精细化程度、加强仿真指导教师生产实践技能培训,从而拓宽仿真教学内容,提高化工单元操作课程教学效果与质量。