高校研究生助理辅导员管理制度研究初探

以高校研究生助理辅导员管理为目标,通过参照国内外关于研究生“三助”管理的经验,探讨了关于研究生助理辅导员招聘、培训和考核的一系列管理制度。研究中以北京工业大学为案例,通过总结归纳其近年来在研究生助理辅导员这一领域所做的工作,借鉴人力资源管理理论,分析了研究生助理辅导员对研究生教育改革与创新的意义,并针对其管理制度的完善提出了相关建议。     

高校研究生助理辅导员管理制度研究初探

以高校研究生助理辅导员管理为目标,通过参照国内外关于研究生“三助”管理的经验,探讨了关于研究生助理辅导员招聘、培训和考核的一系列管理制度。研究中以北京工业大学为案例,通过总结归纳其近年来在研究生助理辅导员这一领域所做的工作,借鉴人力资源管理理论,分析了研究生助理辅导员对研究生教育改革与创新的意义,并针对其管理制度的完善提出了相关建议。     

"辅导员+辅导员助理"模式在新生管理中的应用

在新生管理中实施"辅导员+辅导员助理"工作模式,有利于辅导员及时全面地掌握新生的基本情况,有利于减轻辅导员开学之初的工作负.担,有利于新生更好更快地度过大学适应期,同时也有利于辅导员助理自身素质的全面培养.辅导员助理是新生管理的重要力量,他给高校学生管理工作注入了一股新的活力.因此,探讨辅导员助理的选拔及培养,对促进高校新生管理工作具有重要意义.     

高职院校助理辅导员制的实践调查研究

随着辅导员队伍专业化、职业化、专家化的理念提出,高等教育对辅导员的工作能力素质提出了更高的要求。目前,很多高校辅导员所带学生众多,主要负责学生的日常管理、学风建设、奖助贷等,事务工作相当繁重。如何让辅导员从事务工作中解放出来,提高辅导员的工作效率,成为高校学生工作中需要研究的一个重要课题。助理辅导员制是应对这一问题的新方法,以河源职业技术学院为例,阐述了助理辅导员制在高职院校的具体实践。     

论低年级学生辅导员助理制的实践与探索

在高年级学生中选拔优秀的学生干部担任低年级学生辅导员助理,是培养学生干部领导和管理才能的重要途径,是实现学生"自我教育、自我管理、自我服务"的重要方法,是将专职思想政治辅导员从繁琐的事务性工作中解脱出来,将精力投入到对学生工作的思考与研究,提高教育和管理水平的重要举措,也是许多高校在对学生教育与管理过程中探索出的成功经验.本文从工作的实际情况出发,来论述低年级学生辅导员助理制的实行.     

高校研究生辅导员工作问题研究

辅导员工作是研究生教育的重要组成部分.针对高校研究生的思想特征,要切实推进研究生思想政治教育工作,就必须树立以研究生为本的教育理念,充分发挥导师的育人作用,注重研究生的党团建设.     

对高校研究生兼职本科辅导员工作的思考

高校研究生兼职本科辅导员是随着高校在校生数增多、专职辅导员短缺出现的,是辅导员队伍的重要组成部分。分析了研究生兼职本科辅导员给高校、学生工作和研究生个人带来的益处,并指出了其中存在的一些问题,最后建议统一补贴,建立有针对性的考核评价机制,加强对研究生兼职辅导员的培训,采用弹性工作时间制度。     

研究生辅导员职业化发展中的角色定位

研究生辅导员在研究生的教育管理中具有重要的作用,因此研究生辅导员的职业发展及其辅导员队伍的建设亟需加强和完善。辅导员的专业化和职业化发展中需要辅导员的角色定位清晰,同时,在遴选和培养体系的完善中来促进这支队伍的提升,促进研究生的教育培养及其辅导的水平的提高。     

硕士调剂考生心理健康问题初探

硕士研究生生源结构相对复杂,而通过调剂进入研究生学习阶段的考生第一志愿落选的挫败感,对调剂院校,调剂专业的生疏感和抵触都是引起这部分考生心理健康问题的重要原因之一.正确定位研究生培养模式、培养目标,因材施教,尊重学生的科研爱好,构建研究生导师、辅导员,心理辅导教师为主体的研究生管理工作队伍,对硕士研究生的心理健康问题防患于未然是预防调剂硕士研究产生心理问题的重要手段.     

关于高校辅导员职业生涯现状及管理的思考

加强高校辅导员队伍建设,是我国高等教育快速发展的重要保障.本文分析了辅导员职业生涯现状,讨论针对辅导员实施职业生涯管理的意义和对策,通过科学规划辅导员发展目标,激发他们敬业爱岗、无私奉献的责任感、使命感,促进辅导员队伍健康成长与快速发展.