提高机电工程专业毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是整个本科教学过程中的重要环节 ,由于种种原因 ,现阶段还存在各种制约提高毕业设计质量的因素。通过分析当前机电工程专业毕业设计过程中较为普遍存在的问题 ,结合近几年来的教学实践 ,提出了解决诸如教师出题、学生选题、设备、经费等方面不足等问题的建议 ,对提高机电工程专业本科毕业设计质量将起到一定的积极作用     

高职工程技术类专业毕业设计教学的探讨

研究了高职工程技术类专业毕业设计教学的重要意义,提出了毕业设计教学改革的思路,并从理论教学、实践教学和教学管理等方面探讨了加强毕业设计教学的举措。     

高等学校内部财务分析报告若干问题的探讨

阐述了当前高等学校内部财务分析报告的原则,着重研究了高等学校内部财务分析报告的对象,从现金流量、预算执行情况、资产和负债等方面对内部财务分析报告进行了探讨.     

提高机电工程专业毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是整个本科教学过程中的重要环节，由于种种原因，现阶段还存在各种制约提高毕业设计质量的因素。通过分析当前机电工程专业毕业设计过程中较为普遍存在的问题，结合近几年来的教学实践，提出了解决诸如教师出题、学生选题、设备、经费等方面不足等问题的建议，对提高机电工程专业本科毕业设计质量将起到一定的积极作用。     

高职高专暖通空调技术专业毕业设计的教学探讨

总结了高职高专毕业设计的教学意义。并对毕业设计的选题、时间的安排、教师指导的策略、成绩的评定等教学的内容及方法进行了分析和探讨。     

计算机专业毕业设计改革探析

由于就业等诸多方面因素的影响,计算机专业学生毕业设计的质量普遍不高,设计中软件题目多,硬件题目少;虚拟、模拟性课题多,结合工程实际的课题少。通过毕业设计的改革,有助于学生创新实践能力的培养,有助于提高学生的就业竞争力。     

提高土木工程专业毕业设计质量的思路探讨

毕业设计是大学教育的最后一个环节,它是对学生在大学期间所学内容的综合运用和检验,它的质量是一个学校教育、教学质量的综合体现,是衡量一个高校综合水平的重要标志。本文结合土木工程专业理论性强、实践性更强的特点,从培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生基本素质出发,针对选题创新、科学管理制度、成果质量工程等环节探讨了提高土木工程专业毕业设计质量的思路,从而为提高毕业生培养质量奠定理论基础。     

高职院校计算机软件专业毕业设计存在的问题及对策探讨

毕业设计是高职院校计算机软件专业学生提高实践能力的重要环节之一,文章对近年来计算机专业毕业设计中存在的问题进行了分析,然后从实行新的毕业设计选题方法、模式多元化,结合软件工程指导学生毕业设计,为进一步提高高职院校计算机专业毕业设计水平提供依据。     

浅谈土木工程专业毕业设计选题

结合土木工程专业毕业设计的具体情况,分析了毕业设计教学选题环节存在的问题,提出了相应的改进措施.     

浅析工程造价专业的毕业设计指导

近几年指导工程造价专业学生毕业设计的经验表明：师生明确工程造价毕业设计课题的目的是搞好毕业设计工作的前提,指导教师因人而异选好工程造价毕业设计题目,是达到毕业设计目的及提高毕业设计质量的基础,指导教师抓好毕业设计中的各阶段质量是达到毕业设计最终目的的保证。教师通过毕业设计指导,可以帮助毕业生把在校学习的造价理论知识与社会实践更好地结合。     

高职教育毕业设计改革探索与实践——以国际贸易实务专业为例

从高职教育培养目标出发,针对传统毕业设计存在的问题,国际贸易实务专业在2009届毕业生试点的基础上向2010届毕业生全面推出毕业设计改革,为高职教育毕业设计提供改革的思路和实践样本。     

毕业设计中技术应用人才的培养

随着建筑业的蓬勃发展,社会对土木工程专业毕业生的要求更趋于全面。毕业设计中的选题、施工图以及专业规范在培养技术应用人才方面起到重要作用。     

建筑装饰专业毕业设计指导“4321工作法”创建与实践

毕业设计指导“4321工作法”的内容:4——“四抓”:抓准备、抓选题、抓创意、抓规范;3——“三控制”:控制毕业设计进程及质量、控制毕业设计重点环节、控制毕业答辩效果;2——“二促进”:促进成果形成和转化、促进成果的权威认可;1——“一打造”:打造专业建设品牌。经过两年实践证明它是提升毕业设计效果、点燃学生创意火花的行之有效的工作方法。     

加强高等工科院校毕业设计改革

毕业设计是培养学生综合运用能力和创新能力的重要的实践教学环节.分析研究了目前高等工科院校毕业设计存在问题及影响毕业设计质量的主要因素,具体介绍了毕业设计改革的一些有效措施.     

建筑装饰专业毕业设计指导"4321工作法"创建与实践

毕业设计指导"4321工作法"的内容:4--"四抓":抓准备、抓选题、抓创意、抓规范;3--"三控制":控制毕业设计进程及质量、控制毕业设计重点环节、控制毕业答辩效果;2--"二促进":促进成果形成和转化、促进成果的权威认可;1--"一打造":打造专业建设品牌.经过两年实践证明它是提升毕业设计效果、点燃学生创意火花的行之有效的工作方法.     

本科机械类专业毕业设计指导的探索与实践

毕业设计是本科专业培养计划的重要组成部分,是培养学生综合运用所学知识,提高分析问题、解决问题和创新能力的重要环节。作者根据现代教育理论和指导毕业设计多年的实践,在毕业设计选题、毕业设计指导方法、学生工程设计能力的训练以及学生综合素质的培养等方面提出了自己的见解。     

工程类专业产学合作教育中的毕业设计

论述了产学合作教育中毕业设计课题的选择原则及选择过程、毕业设计的组织与安排,通过产学合作教育,培养学生的工程技术能力和尽快适应企业工作的能力.     

对高职院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是高职教育实现培养目标的重要阶段,也是对学生综合素质与培养效果、学习效果的总结、提炼和升华的重要过程。分析了目前毕业设计中存在的问题,对毕业设计的选题、过程监控、毕业答辩、指导教师的考核制度等主要环节,提出了改进的观点和建议。     

食品专业毕业论文环节教学的改革

食品科学与工程专业的特点,决定了实践性教学,尤其是毕业论文环节在其专业人才培养过程中的特殊地位和作用.鉴于目前食品科学与工程专业大学生毕业论文教学环节中存在的问题和当前社会发展的客观要求,应在师资队伍建设、实验室建设和管理、毕业论文时间安排等方面拓宽思路.     

毕业设计与科研相结合的实践

本文总结了无线电工程系九年来毕业设计与科研相结合的实践经验与实践效果,并列举实例,说明其符合理论联系实际的教学原则,是贯彻此原则的一条切实可行的有效途径。