新时期小学思政教育的有效性探究

众所周知,小学阶段的学生思想发育还不够成熟,还没有完全的行为能力。所以对小学阶段的思政教育是非常重要的。在新时期教育的前提下,教师必须重视小学生的思想政治教育,将思想政治教育落实到小学的实际教学过程中去,采取有效的措施,去提高小学的思政教育质量。     

浅析新时期党旗下的高校团学思政教育

新时期党性教育在大学生思想政治教育中起到至关重要的作用,成为大学生思政教育的主要内容之一。要求高校团学指导教师要加强自身理论水平的修养,用党的理论指导工作,用真心真情感化学生。以教学为本、以学生为本、以团学为本,全面将党建工作融入到思政教育中。     

谈小学语文教学中的道德教育渗透

小学语文教学中的道德教育需要教师高度重视,主动开展。近些年来,关于课程思政的问题越来越受到国家的重视。我们要主动在教学中进行课程思政,特别是小学语文学科具有对学生进行思想道德教育的重要优势,因此,更是要在小学语文教学中进一步地提升思想道德教育的效果,从课堂内到课堂外,从理论知识学习到身体力行的实践,让思想道德教育发挥切实的效果。     

浅谈小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

在进行小学语文教学的过程中,教师非常注重对学生素质教育和思想品质的教育,而素质教育主要包含文化素养、个性的心理素质、民族的文化涵养等内容。在新课程改革的影响下,小学语文的教学在小学教学的体系中的作用越来越重要,小学的语文教学能够提升学生的写作能力与阅读能力。因此,教师要找对方法,将学生的语文素养进行提升。对小学语文教学中培养学生的语文素养进行了分析与讨论。     

体育院校大学生思想政治理论课的获得感研究

习总书记在高校思想政治理论课教师座谈会上指出:思想政治教育要在大中小学中循序渐进,开设思想政治教育课非常必要,是培养一代又一代社会主义接班人的重要保障。增强大学生思想政治理论课"获得感",是思政课教育的客观需求。体育院校中开展思政课有其独特性,要结合教授学生群体自身的特点,不断提升教学的针对性和时效性,才能实现育人功能,使思政课真正走入学校、学生心中。     

“大思政”教育背景下汽车文化课程思政改革

为响应和落实党中央提出的高校思想政治工作要贯穿教育教学全过程的新要求,加强高校课程思政教育改革势在必行。汽车文化课程在思政育人方面具有一定优势,教师可以精心设计融入思政教育元素的教学内容,进行多元化教学方式方法改革,更好地将大学生思政教育自然融入课堂;进行教学评价方式改革,增加对学生品质、道德、素质等方面的考核。通过多方面的课程思政改革,使学生在课堂上不知不觉地接受思想政治教育,进而实践文化育人、专业育人的大思政教育理念。     

课程思政——育人的主渠道

文章针对课程教学中育人方式存在的问题与不足,提出了课程思政需要解决的问题,认为要把思想政治贯穿于教育教学的全过程,建立能够融合不同学科的课程体系,推进学科、课程以及专业教师参与思政教育的制度化和常态化,形成多位一体的高校思想政治教育新模式,其中"课程思政"是育人最重要的途径。     

侨校境外生班钢结构基本原理课程思政建设与探讨

近年来,将思想政治教育融入专业课程教学成为各大高校的共识。教师在传授专业知识的同时也要加强对学生思想品德的培养。华侨大学作为一所传统侨校,更要注重在专业课堂教学中做好境外生的思想政治工作,不仅要让学生更好地适应专业学习和独立生活,而且要让学生正确地认识中国的文化背景与发展现状。以钢结构基本原理课程为例,多维度分析课程定位、课堂教学以及毕业要求,明晰课程思政育人目标。钢结构基本原理课程与工程实践联系紧密,在课程思政设计时,应注重搜集钢结构相关工程项目、行业翘楚与中国传统文化等案例,从中挖掘具有思政内涵的教学元素,深度融合教学设计与思政育人。此外,从课前预习辅导、课中理论教学和课后实践教学三个环节,探析课程思政融入专业基础课程教学的路径,落实课程思政目标,增强学生的文化认同感和民族自豪感。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

新时期的语文教学工作,教师应该加强情感教育。情感教育对小学生有非常重要的作用,可以陶冶小学生的情操,因此小学语文教师要将情感教育融入整个教学过程中,这样可以使学生形成正确的审美情操,同时产生良好的教学效果,小学语文教师应该在课堂上结合多种情感教育形式,使情感教育在小学语文教学中发挥重要作用。     

“课程思政”视角下《儿科护理学》课程提升护生职业素养的研究

高职高专院校思想政治教育主要依赖于思政老师的课堂教育和辅导员的思想政治教育,专业教育与思想政治教育互不交融,相互脱节。在高职高专医学院校对思想政治教育也不够全面,现在将"思政课程"变为"课程思政",将思想政治和道德教育融入专业课程中,根据护生的成长发展需求和期待以及专业特点,落实于专业课的课堂之上,形成协同效应。本文从高职高专医学院校思想政治教育现状出发,注重传统"思政课程"教学方法改革、将课程思政融合到儿科护理教学中,在整个教学过程中,运用多种教学方法和模式,护生在获得专业知识的同时,得到职业素养的提升。