共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
重点阐述了形成性评价在有机化学课堂教学中的应用研究,采用多要素评价方式对有机化学课堂教学进行评价。利用形成性评价,督促教师了解学生学习情况,及时发现教学中存在的不足,获得教学过程中的连续反馈,提高教学效果,促进学生的自主学习。 相似文献
2.
3.
4.
5.
7.
《有机化学》是高职化工类专业的专业基础课,文章结合有机化学的课程特点,针对我国传统的教学模式中存在的一些问题,对该课程进行项目化教学改革探索,给出了该课程的项目化教学的教学设计、实施步骤、考核方法等方面的案例,以期为我国高职《有机化学》的教学改革提供借鉴。 相似文献
8.
9.
12.
13.
14.
“学会反思”是教学改革对教师提出的基本要求。教师在教学的过程中不断的反思、修正,不断的探讨、汲取经验,即能促进教师成长,又能有效提高教学质量。本文主要阐述了教师在教学的过程中实际情况,对有机化学科学发展和教学进行了反思,不断提出问题,分析高职学生有机化学的学习现状,探索能深入人心的教学方法,培养学生养成课后反思的好习惯。 相似文献
15.
16.
17.
18.
介绍了有机化学分层教学的实践案例,针对当前分层教学中的一些热点问题提出了自己的观点,认为充分认识各种分层教学模式的特点并选择合适的教学模式、对学生进行科学合理的分层、正确对待分层教学中学生的心理问题、加强分层教学方法的研究以及对学生进行正确的考核评价是分层教学取得良好效果的基本保证。 相似文献
19.