女院数据结构课程的教学探索与体会

本文从教学过程中出现的问题出发，针对女生智力结构以及数据结构课程较强的理论性、实践性、逻辑性的特点分析了问题出现的原因，指出了教师要在教学过程中结合女生的特点和实际情况，优化教学内容和方式，深入浅出，采用直观形象、形式多样的教学方法和手段，充分重视实践教学的重要性，同时在教学过程中给予学生适当的压力来激发学习的动力，让学生在问题求解的过程中体验学习的乐趣并获得心理上的成就感，进而激发学习热情，提高教学质量。     

“数据结构”教学方法探索与实践

"数据结构"是计算机专业的一门核心课程,学生通过这门课程的学习,可以促进软件设计和编程能力的提高。但学生在学习这门课程时,普遍反映该课程枯燥难学。本文主要介绍了作者在教学过程中获得的一些心得与体会。     

“数据结构”实践教学探讨与实践

本论文根据"数据结构"课程的特点和我校技术应用型本科教育的理念,分析了目前在课程教学中存在的不足之处,提出加强"数据结构"实践教学,并给出了实践教学的九个案例,通过这些案例应用中的一些问题实践,让学生既知其然,又知其所以然。本文对"数据结构"实践教学中的研究,旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议,促进计算机教学的发展,丰富教学方法。     

“数据结构”课程教学的研究与探讨

本文从课程教学的实际出发,阐述了"数据结构"课程在计算机专业中的地位、学习目的,并对"数据结构"课程教学过程中的教学方法、教学手段方面进行了一些有益的探索。     

数据结构实验教学探索

实践教学是数据结构教学中的一个重要环节。本文就如何提高数据结构的实践教学水平,从实践题目的设计、实践环境的搭建、实践过程的组织与实施、实践结果的检验与考核等方面提出一些方法和建议。     

数据结构课程教学研究与改革

分析数据结构课程教学中存在的一些问题,为提高教学质量,文章提出在课程学习之初复习前导课程要点以强化学生基础,授课时采用灵活的教学方法以培养学生解决问题的能力和模块化程序设计思维,同时通过构建基础型、综合设计型和研究创新型三个层次的实践教学体系,以提高学生程序设计实践能力、培养创新精神和团队精神。     

《数据结构》课程教学方法的实践与探索

针对《数据结构》这门计算机主干课程的特点,提出在教学过程中采取多种相应的教学方法。通过不断的实践和探索,结合多种教学方法去培养学生的逻辑思维能力,提高学生对问题的分析能力和实践应用能力,从而提高该课程的教学效果。     

“数据结构”课程双语教学的研究与实践

本文根据我校开展"数据结构"双语教学的实践,就双语教学的师资、教材、具体实施等进行了分析,并根据作者自身的教学经验对双语教学中的一些热点问题及其对策进行了讨论。     

高职教育中“数据结构”的教学研究与体会

本文分析了高职学生的现状,从培养学生的学习兴趣和信心着手,强调理论和实践并重的思路,就课堂教学组织和实践教学进行了探讨。     

“数据结构”课程理论教学与实践教学的统一性研究

本文分析了"数据结构"课程教与学过程中存在的问题以及问题产生的原因,分别从管理层、教师层以及学生三个层面有针对性地给出了可能的解决方案。     

数据结构课程教学研究

从数据结构课程的教学目的和教学内容出发,在分析教学难点的基础上,从实践的角度提出如何克服教学难点、提高大学生课堂教学参与度和保证教学效果的教学方法。结合实验环节的改进,数据结构课程的教学取得了更好的成效。     

“数据结构”课程实验自主探究教学模式的探索与实践

结合自主探究式课程教学的基本理念,对数据结构课程实验自主探究教学具体的实施过程进行设计与探讨。实践证明,自主探究式的教学方法,不仅能为学生提供创新活动的条件和机会,也能有效引导学生掌握学习方法,对于培养学生的智力和能力,具有较明显的作用。     

基于在线评测的数据结构实践教学探讨

数据结构是计算机专业的核心课程,数据结构实践教学是其必要的组成部分。本文针对数据结构实践教学环节中目前存在的一些问题,提出基于在线评测的实践教学模式,在教学方式、实验内容组织及难度安排、考核方案等方面对数据结构实践教学进行了研究和探讨。     

“因专业施教”的数据结构教学改革探索

针对石油专业"数据结构"教学中存在的问题,在分析数据结构课程的特点、教学现状的基础上,提出相应的实施措施。教学实践表明,此教学方式能够弥补传统教学的不足,有利于于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力。     

数据结构精品课程实习操作规范探讨

数据结构是计算机专业的基础核心课程,实践教学是其必要的组成部分。本文针对新疆大学学生在数据结构课程实践教学环节中存在的一些问题,提出了规范的实习操作步骤。通过规范的实习操作步骤培养学生科学化的工作作风,有效地避免课程实践中的错误,指导学生设计良好的数据结构及算法,编写出优美的程序。     

以学习者为中心的《数据结构》教学方法探讨

数据结构是计算机专业的一门非常重要的课程,但在教学中存在很多的问题。本文根据以学习者为中心的教学模式,针对该教学模式的几个主要内容,分析和探讨了在数据结构教学中的应用。     

以学习者为中心的《数据结构》教学方法探讨

数据结构是计算机专业的一门非常重要的课程，但在教学中存在很多的问题。本文根据以学习者为中心的教学模式．针对该教学模式的几个主要内容，分析和探讨了在数据结构教学中的应用。     

《数据结构》教学研究与探讨

《数据结构》是计算机专业的核心课程,通过对《数据结构》教学的研究与探讨,提出了一些可供参考的教学思路,在近年来的教学实践中,取得了较好的效果。     

数据结构与算法核心课程建设

针对数据结构与算法课程理论联系实际的特点,文章提出在课程建设过程中应不断完善课程体系,加强团队建设,深入教学改革以及丰富教学资源,从培养学生的兴趣入手,注重学生思维能力、动手能力和创新能力的培养,最终达到提高教学质量的目的。