由生成语言学和认知语言学的差异看两者的一致性

生成语言学和认知语言学在当今语言学研究领域中占据着重要的地位，由于它们存在着很多的不同，因而许多语言学家把它们看作截然不同的两门学科。但从科学性质、哲学基础、研究对象、研究目标以及研究方法上看两是有一致性的。本通过对生成语言学和认知语言学一致性的研究，以期促进这两门学科的发展。     

语言核查理论的计算机实现

分析了核查理论与计算机技术相结合的可能性,以核查理论为一个切入点编写了计算机演示程序,将核查过程用图表直观地展现出来,在促进英语语言学和计算语言学的跨学科发展方面作了初步尝试。     

结构歧义句之转换生成语法分析

只要有语言的地方就存在着歧义,歧义(ambiguity)是指一个单词或者句子具有两种或多种以上的理解意义。尽管在社会语言中歧义无处不在,但这一现象的确也给人们的日常交际带来了诸多障碍和误解。本文在简要回顾乔姆斯基转换生成语法的基础之上,将运用该理论对结构歧义句进行分析,进而达到消除歧义,准确理解语义,正确运用句子之目的。     

当代语言学研究的自然科学精神

重点介绍了当代语言学研究与数学和生物学两个方面的结合，提出与数学和生物学的结合是当代语言学最显著的发展趋势，也最能体现当代语言学研究的自然科学化，期待语言学研究者注意到这些最新发展趋势，重新思考传统研究方法及思路。     

二进制图形转换文件的生成程序

本文分析了ＡｕｔｏＣＡＤ的图形转换文件，设计出了二进制图形转换文件的生成程序，并给出了一个机械零件图绘制的应用实例，实验表明该生成程序对微机机械制图系统具有较大的实用价值。     

转换生成语法对语言特点的描写

语言是人类交际的一种符号体系,它的特点之一是“可创性”,转换生成语法就是为了能系统地描写和解释人类语言的结构而发展形成的,它通过—套有限数目的转换规则,强调了生成一种语言的无限多的句子的可能性,并能揭示表层结构明显一致的句子之间存在于它们深层结构上的差别,因此它是语言学理论的最重要的发展之一。     

自然语言语码转换研究述评

分析了自然语言码转换中有关语言学的一系列问题,认识到社会语言学主要研究语码转换的社会动机,揭示社会因素与语码转换之间的内在关系,心理语言学研究双语者在语码转换过程中的思维,这方面的研究成果较少."语法学"主要是研究参与语码转换的语言在转换过程中受到的语法限制,会话分析是通过对会话序列的研究说明语码转换的具体演绎过程及功能,揭示语码转换的动态过程.语用学从语言、认知、社会、心理等角度揭示了语码转换的原因和功能.     

建筑设计创新生成能力的数理分析

将建筑设计创新产生的社会环境因素:社会需求与供给,思想与科技变化的影响,个体性动力,与政治经济制度、市场及服务、社会经济基础、环境资源的关系,加以整合归纳,改进已有的知识生产函数,建立建筑设计创新生成的模型,使用数理方法研究建筑设计创新的生成能力,应用这些理论和模型科学理性地探研一定社会区域中建筑设计创新的生成能力和提高改进的方向.     

Be的句法结构研究中存在的问题

be动词的研究在普遍语法理论的研究中具有十分重要的意义,be的句法结构的研究在生成语法系统中一直占据着重要地位。Milsark,Stowell,Moro以及Radford对be动词以及be结构都有过研究,但是他们对所有的be结构都未能给出一个统一的解释,并且在对be的句法定位上都存在一些问题。本文对"be动词"的研究传统做了回顾,并指出原有分析中存在的问题和不足。基于此,笔者提出应对be动词进行重新定位思考。     

网络语言的社会语言学分析

网络语言是在特定的语言社区里出现的一种新的语言现象,是一种值得关注和研究的社会文化现象;分析了这种新兴的语言的特点,并对其产生及发展的原因进行探索,指出其存在的问题和对语言发展的影响及其发展趋势。     

基于六角网格的抛物线生成算法

现在所使用的光栅显示器屏幕是由一些有规律分布的网格点（又称象素）组成的.将一个实数集合（实际图像）转换成一个有限的点（屏幕显示）,这种能够实现连续空间向离散空间转换称为数字化方案.这个方案不能是随机的,而必须使点规则地分布在平面上,并使这种覆盖更为有效.现实中,能够覆盖整个屏幕的只有3种正多边形,即正三角形、正四边形、正六边形.     

颗粒材料的数值样本描述及生成方法评述

考虑颗粒材料的宏细观力学行为对样本存在依赖性,从颗粒形状、颗粒粒径、颗粒级配、孔隙度、均匀性及细观结构等方面强调了颗粒材料离散单元模拟时对数值样本的要求.在此基础上综述了颗粒材料样本生成的规则排列方案和随机生成方案,重点描述了随机生成方案中的构造算法和动力生成技术.从计算量等方面讨论了不同方案的优缺点,并评述了不同方案生成的颗粒材料数值样本的孔隙度和级配等特征及其适用性.最后对颗粒材料数值样本生成技术的发展方向和相关研究提出了展望.     

社会语言学视角下的教师英汉语码转换研究

在英语课堂教学中,教师适时使用英汉语码转换可以降低输入难度,弥补英汉语言差异,提高课堂学习效率,增强师生关系,以便更有效地管理课堂。     

AutoCAD样条曲线的生成原理及误差分析

本文对ＡｕｔｏＣＡＤ样条曲线的生成原理以及曲线的拟合精度计算进行了详细分析，举例说明了样条曲线类型的检测过程，从而为ＣＡＤ／ＣＡＭ系统中使用该样条曲线提供了误差控制方法。     

国外民生政治的范式转换与走向

西方的社会福利制度是在工业化和城市化背景下经过反复抉择才确立的一项社会制度安排,具有显著的“民生政治”特征。西方的民生政治在长期的发展中形成了不同时期的民生政治范式,其中道德型、控制型、权利型、国家型、市场型、社会型尤具代表性。在分析这些民生政治范式的背景、含义和相互关系的基础上,梳理国外民生政治制度的类型并展望其未来走向。     

从认知语言学角度看隐喻的性质及功能

从认知语言学角度阐述了隐喻的性质和功能.隐喻是一种语言现象,也是人类的一种认知模式.隐喻性表达具有组织和实施思维的认知功能、促使语词意义的逻辑和意象延伸的语言学功能以及作为表达方式的交际性功能.     

AutoCAD与MapInfo数据转换的误差研究

讨论了AutoCAD与MapInfo进行数据共享的方法,发现在点、线和面的相互转换过程中会产生不同程度的误差.通过分析这些误差产生的原因,针对各自不同的误差提出了相应的解决方法,对GIS的应用研究具有实际意义.     

对比语言学视角下的日语教学

对于中国的学生,日语的学习中存在很多影响因素,单纯学习语言,不能将学习过程中产生的负迁移转化为正迁移。而在日语教学过程中,导入中日语言对比教学模式,从语音、词汇、语法、语用四方面进行对比分析,可以体现对比教学这种模式与日语教学的关系以及所起到的作用。     

对比语言学观照下的错误分析与翻译

对比语言学与错误分析有着很深的渊源,它是语言对比分析和错误分析的统一体。学习者在学习第二语言的过程中一般都会经过一段语言过渡期,期间由于母语的负迁移以及不熟练第二语言内部的语言规则及文化,错误发生的几率很高,尤其是在翻译的过程中。本文从对比语言学的角度出发,分析中英翻译错误实例并找出其原因,分析如何通过纠正错误提高翻译能力以及寻求错误分析对英语翻译教学的意义。     

认知语言学视角下“微”族词的意义生成研究

自2009年微博登陆中国以来,以"微博"为原型词形成的"微"族词("微+X")甚是流行。以网络流行用语"微"族词为研究对象,以对广西师范大学在校大学生和研究生的调查为研究基础,分析了"微"族词的传播特点及使用情况,最后从认知语言学视角,对"微"族词的意义建构过程进行探讨,揭示了人们理解新词新语意义时的心理运作机制。一方面论证了"微"族词的传播特点及使用情况,另一方面通过对这一语言现象的认知分析为新词新语的意义成因和理解提供理论进路。