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由潘懋元教授主编的《多学科观点的高等教育研究》一书现已由上海教育出版社出版。本书是全国教育科学“九·五”国家级重点课题———“多学科高等教育研究”的研究成果。这是我国首次从多学科的视角对高等教育学学科进行全方位的研究 ,也是我国高等教育学学科基础理论研究的新进展。《多学科观点的高等教育研究》以教育的内外部关系的规律为主线 ,结合世界高等教育发展的新趋势、新理念和中国高等教育发展的实际情况、实践经验 ,从历史学、哲学、心理学、文化学、科学学、经济学、社会学、政治学、管理学、系统科学、比较教育学等十一个学… 相似文献
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怀特海的《教育的目的》作为教育领域的一部经典力作,其深刻的教育思想闪烁着不朽的智慧光芒。对中国知网30年间引用《教育的目的》的1035篇论文进行统计分析,发现该书在不同学者、机构、区域的辐射力和学术影响力呈不断上升且不均衡影响的趋势。从该书被引句子的章节分布可见,虽然怀特海在古典文化、技术教育、大学及其作用中的很多观点对通识教育与专业教育、接触学习、职业教育等领域都有建树式的表述,却成为"备受冷落"的观点。寻求书中经典观点与备受冷落观点各自产生的原因,以期该书中后三章内容的学术影响力能随着学者们对中华传统文化与古典文化教育关注程度的不断增强而得到提高,最终使这一教育经典著作的学术影响力发挥更大、更广泛的价值。 相似文献
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由王伟廉教授主编的《高等教育学》 (福建教育出版社2 0 0 1年 8月版 )是一本继承了原有高等教育学专著的主要优点 ,并尽可能吸收近几年来高等教育理论研究的新成果 ,在体例上、内容上以及一些重要观点上都做了较大修订的理论著作。该书重新编排了全书的体例 ,使逻辑更加严密、结构更加合理、脉络更加流畅。例如 ,关于课程与教学问题的内容在书中调整为两章 ,其他章节都在逻辑上与这两章发生关联。在内容方面 ,对比原有的著作也做了适当的增删 ,删除了一些工作体系性质的内容 ,增加了“2 0世纪本学科的发展回顾”、“本学科目前面临的重大课… 相似文献
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《表面技术》2009,38(3)
2008年12月30日,编辑部接到《中文核心期刊要目总览》2008年版编委会通知,《表面技术》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版（即第五版）之金属学与金属工艺类核心期刊。核心期刊的评选过程,运用了科学的方法,对刊物在一定时期内所刊载论文的学术水平和学术影响力进行综合评价,既有定量评价,也有定性评审,力求使评价结果符合客观实际。定量评价指标体系采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录、基金论文比、WEB下载量等9个评价指标,选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达到80余种,统计到的文献数量共计32400余万篇次,涉及期刊12400余种。参加核心期刊评审的学科专家达到5500多位。经过定量筛选和专家定性评审,从我国正式出版的中文期刊中评选出1980余种核心期刊。 相似文献
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期刊质量是其所刊载论文学术质量的综合体现,期刊的整体质量取决于其载文、著者、引文、被引的各项指标的综合.运用文献计量学的原理和方法,对<现代大学教育>近五年(2004-2008年)载文的载文量、作者、基金资助、引文率、篇均引文量、引文语种、引文类型、引文年代等来源期刊指标以及总被引频次、影响因子、立即指数、被引半衰期、期刊他引率等被引计量指标进行统计分析.其载文量、著者、引文以及被引的各项指标都远远优于国内教育类期刊的平均水平,但与国内外学术水平较高的教育类期刊相比,仍有些差距.因此,<现代大学教育>仍需进一步成长与发展,继续提高其知名度与学术影响力. 相似文献
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从发展学的角度研究教育问题，肇始于20世纪中叶，发轫于比较教育学的发展教育研究；至21世纪初，随着教育发展问题日益重要，我国有学者进而提出从教育学原理的角度构建发展教育学，以逐渐提升教育发展研究的理论水平。在发展教育学逐渐受到重视的同时，有关高等教育的发展研究，也快速兴起。综观中国学术界，20世纪80年代以来，高等教育发展的专题研究、区域高等教育的发展研究、中国高等教育发展研究等都得到重视，高等教育发展的理论探讨也颇受关注，但从总体上看，高等教育的发展研究仍然缺乏系统性，理论深度有待加强，建立“高等教育发展学”的学科建设任务，任重而道远。卢晓中教授一直高度关注高等教育的发展研究，并决意从现代教育发展理论和国际教育发展问题研究的角度寻求高等教育发展研究的突破。2001年卢晓中出版题为《当代世界高等教育理念及对中国的影响》的学术专著，影响较大；为了从理论上进一步推进高等教育发展学的建设，2005年又主编并出版新著《现代高等教育发展论纲》（以下简称《论纲》）。读完这部长达32万字的理论著作之后，深感它结构严谨、逻辑清晰，气势宏大但又语言朴实。作为一部研究高等教育发展问题的理论著作，《论纲》至少具有以下三大明显的特点。 相似文献
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《中国表面工程》2015,(5)
<正>《中文核心期刊要目总览》2014年版已经发布。自2008年以来,《中国表面工程》再次入选该要目的金属学与金属工艺类。该要目对入选期刊具有严格的评审过程,采用定量评价和定性评审相结合的方法。涉及期刊14 728种,参加评审的学科专家达3 700名;通过被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下载量、论文被引指数和互引指数等12个评价指标,在严格的定量筛选和专家定性评审后,选出中文期刊1983种。与此同时,《中国表面工程》再次入选2015年中国科学引文数据库(CSCD)。中国科学引文数据库 相似文献
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本刊通讯员 《稀有金属材料与工程》2015,32(5)
从《中文核心期刊要目总览》2014年版编委会获悉,《钛工业进展》杂志入编《中文核心期刊要目总览》2014年版(即第七版)之金属学与金属工艺类的核心期刊,该书由北京大学出版社出版。此次对于核心期刊的评价采用定量评价和定性评审相结合的方法(定量评价指标体系采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下 相似文献
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克拉克·克尔的《大学的功用》堪称世界高等教育的经典之作。中国知网共有1359篇论文引用该著作,它在中国的影响处于渐强的趋势。该著作最大的贡献在于对"多元化巨型大学"概念和理论的构建,这是它最明显的"核心观点"。此外,还有一些经典观点分布在不同章节中,作者潜在的预设和论述其实也包含着"适应论""变革论"和"平衡论"等经典思想,这四个核心观点是该书的精华。克尔认为:历史与现实已经证明适应社会是大学合法性的根基,无论是经典大学理念的演进还是大学治理结构的变革都是适应社会的结果;大学变革的力量主要来自外部,变革的方式通常是以渐进的方式实现的。 相似文献
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《热加工工艺》2017,(24)
正日前,中国知网(CNKI)中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》,该报告基于新中国成立以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次,分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍,他们统计并分析了2013-2015年中国学术期刊论文813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇,累计引文达1451万条。根据统计数据,422万本图书至少被引1次的图书达72万本。研制方根据中国图书馆分类法,将72万本图书划分为105个学科,分1949-2009年和2010-2014年两个时间段,分别遴选被引最高的TOP10%图书,共计选出70911本优秀图书收入《中国高被引图书年报》。统计数据显示,这7万本高被引优秀图书虽然只占全部图书的1.68%,却获得67.4%的总被引频次,可见这些图书质量上乘,在同类图书中发挥了更加重要的作用。该报告还首次发布各学科"学科h指数"排名前20的出版单位的评价指标,对客观评价出版社的社会效益--特别是学术出版物的社会效益具有重要的参考价值。 相似文献
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《现代大学教育》2018,(5)
湖南普通高校与教育研究机构共主办五种教育学期刊。中文社会科学引文索引(2014-2016)收录36种教育学源刊,其中湖南有4种;中文社会科学引文索引(2017-2018)收录37种源刊,其中湖南有3种。通过中国社会科学引文索引(2014-2016)和中国知网数据,可以了解这五种期刊的发展现状。从数据库来源文献看,《大学教育科学》年均发文量最高,《学前教育研究》基金论文比最高,《现代大学教育》被《复印报刊资料》转载的论文比例最高;整体地看,湖南地区发文量较大,《学前教育研究》和《现代大学教育》相对较小,其他三种期刊均超过总量的30%。从数据库引用文献来看,《学前教育研究》与《现代大学教育》影响因子最高,2016年影响因子分别为超过2和接近2;《学前教育研究》高频被引论文数最多,《现代大学教育》高频被引论文单篇累计被引频次最高。若想提高省域教育学期刊的竞争力,提高省域教育研究的影响力,期刊界和教育界需要知己,还需要知彼。做到知己知彼,仅有省域外研究者的研究还远远不够,省域内的期刊工作者与教育研究者的研究是十分必要的。 相似文献
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中国人民大学《复印报刊资料》教育学系列的期刊共计7种,它们对分析教育学研究现状发挥重要作用。2014年至2017年间,这7种期刊共计载文5318篇,其中有超过50%的转载论文来自非中文社会科学引文索引来源期刊。《教育学》和《高等教育》载文中被中文社会科学引文索引收录论文占比较高,而《中小学学校管理》和《成人教育学刊》中文社会科学引文索引收录论文占比较低;《教育研究》被转载论文数遥遥领先于其他各刊,该刊被转载的论文中接近一半被转载于《教育学》;《高等教育》除收录教育类期刊中的论文外,也收录不少综合类期刊中的论文;《思想政治教育》大部分原发刊是马克思主义理论这一类别的专业性期刊;《成人教育学刊》对远程教育、远距离教育类相关研究给予充分重视。从作者分布看,高转载作者数较少的两个专题是《中小学教育》《中小学学校管理》;从机构分布看,北京师范大学、华东师范大学依次排在转载数的前两位;从地区分布看,北京市、上海市和江苏省依次位于前三位。后续研究可以围绕影响力分析、主题分析展开。 相似文献
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《塑性工程学报》2017,(4)
<正>日前,中国知网(CNKI)中国科学文献计量评价研究中心推出了一套《中国高被引图书年报》,该报告基于中国大陆建国以来出版的422万余本图书被近3年国内期刊、博硕、会议论文的引用频次,分学科、分时段遴选高被引优秀学术图书予以发布。据研制方介绍,他们统计并分析了2013~2015年中国学术期刊813万余篇、中国博硕士学位论文101万余篇、中国重要会议论文39万余篇,累计引文达1451万条。根据统计数据,422万本图书至少被引1次的图书达72万本。研制方根据中国图书馆分类法,将72万本图书划分为105个学科,分1949~2009年和2010~2014年两个时间段,分别遴选被引最高的 相似文献
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接北京大学图书馆通知,《模具工业》杂志入选《中文核心期刊要目总览》。《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编著。核心期刊的评选采用了被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标,选作评价指标统计源的数据库(个别为文摘刊物)有51种,统计到的文献数量共计9435301篇次,涉及期刊39893种次,参加核心期刊评审的学科专家达1873位。经过定量筛选和专家定性评审,从我国正在出版的近12000种中文期刊中共评选出1800种核心期刊。《模具工业》杂… 相似文献