关于武汉冶金科技大学办学问题的几点思考

教育的根本目的，是把受教育者培养成为一定社会所需要的人才。我国社会主义教育的培养目标，是把受教育者培养成德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高等教育是我国教育的最高层次，要实现上述目标，必须结合国情，把教育与建设有中国特色社会主义紧密联系起来，把教育与国民经济发展、科学技术进步等问题综合考虑，站在21世纪世界及中国的发展战略高度上看待中国的高等教育。科教兴国，关键在于人才，而高等学校就是担负着为国家四个现代化和经济建设培养各类高级专门人才的任务。     

高校青年教师流动的社会学分析

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，要建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本方针。随着社会主义市场经济的建立，这个任务愈来愈重要且显得比较艰巨。由于“十年文革”的直接影响，高校中年教师的补充严重不足，在八、九十年代相继补充了大量青年教师，使青年教师所占比重越来越大。据1993年普通高校专任教师统计资料表明，     

加强考核工作 促进师资队伍建设

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育”，“振兴教育的希望在教师”，建立一支具有良好政治素质，结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计，是高等院校能否勇敢地跨入21世纪、顺利实现新老交替的关键。师资队伍建设是高等院校永恒的主题。     

论高校青年教师队伍的培养与建设

《中国教育改革和发展纲要)指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”近几年来，是教师新老交替的关键时期，进一步加强教师的培养、培     

论教育思想的基本属性

国家教育部高教司曾提出：“体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想和教育观念的转变是先导”，“没有理论就没有行动”。教育观念若没有得到更新、转变，就很难建立起真正与社会主义市场经济相适应的教育体制。研究教育思想的基本属性，掌握教育思想产生、形成、演变、发展的规律及特点，有利于建立具有中国特色面向21世纪的社会主义的教育思想体系。     

优化人才资源配置 实现人尽其才

党的十五大胜利召开，预示着我国经济建设进入一个新的发展时期。江泽民同志在十五大报告中指出：从现在起到下世纪的前十年，是我国实现第二步战略目标，向第三步战略目标迈进的关键时期。经济振兴靠科技，科技发展靠人才，这是众所周知而且公认的道理，然而理论上的认识并不等于实践上已达到。有一些企业在经济发展上仍不注重振兴科技，不注重人才的开发，     

论面向21世纪大学生的培养

在即将迈进21世纪的时候，培养跨世纪的人才已成为“热门”话题。大学生作为未来国家建设的栋梁，作为跨世纪的人才，肩负着国家的振兴、民族的希望和实现社会主义现代化建设宏伟蓝图的历史重任。认真研究和探索如何培养面向21世纪的大学生，无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

企业文化建设是国企改革的助推器

（－）江泽民总书记在十五大报告中指出：“只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。”搞好国有企业，一方面要靠转变经营机制和经济增长方式，另一方面更要靠企业的所有者、经营者和生产者具有一个共同的理想和追求，形成一种能为企业全员所共识的文化，一种能为大家所共同遵守的行为准则，一种共同的人生观、价值观和世界观。在市场经济条件下，给国企改革带来了企业环境、性质、地位、目标的深刻变化，在这特定的环境下，如果不加强和改善企业文化建设，放松对人的思想教育和管理，就会导致一些干…     

优化结构 提高素质 建设跨世纪师资队伍

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”适应教育改革和发展的要求，我院紧紧围绕“上档次、上规模、上水平”的目标，在优化教师结构、提高教师素质上报下功夫，已初步建成了一支政治信念坚定、业务素质过硬、学科梯队合理的师资队伍，为学校的发展奠定了坚实的基础。     

深入学习和努力实践邓小平教育思想

全党、全军、全国人民敬爱的邓小平同志与我们永别了。我们缅怀小平同志的丰功伟绩，继承小平同志遗志的最好行动就是高举小平同志建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，加快建设社会主义现代化强国。邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论     

当代大学生基本素质要求及培养途径

教育要面向现代化 ,要求教育与经济、社会发展的战略步骤相适应 ,为我国社会主义现代化建设培养足够的合格人才 ,提高我国公民的科学、文化和思想道德素质。江泽民同志明确指出 :“教育应与经济社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向 2 1世纪教育改革和发展的方向。”教育部在《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中提出 :“实施跨世纪素质教育工程 ,整体推进素质教育 ,全面提高国民素质和民族创新能力。”《中共中央关于教育体制改革的决定》提出 :“要造就数以亿计的工业、农业、商业等各行各业有文化、懂技术…     

多方探索 不断实践 努力培育应用性人才

如何面向21世纪，培养适应社会主义建设需要的高等工程技术应用型人才?沈阳工业高等专科学校在这方面做了积极的探索，大胆的尝试，围绕办出专科特色深化教学改革，取得了良好效果和成功经验，获得了社会的好评。几年来，学校在国家教委教高字[1991]33号文件和《中国教育改革和发展纲要》及全国教育工作会议精神的指引下，坚持“解放思想，转变观念，认清形势，深化改革，克服困难，自我发展”的指导思想，努力奋斗，使全校的改革和发展取得一定的进展，初步形成了一个具有中国特色的高工专办学模式。     

转变教育质量观念以质量和特色求生存、求发展

江泽民总书记在与四所交通大学校长和书记谈话时提出“面向21世纪，努力建立一个具有中国特色的社会主义教育体系，是实现我国社会主义现代化的重要基础条件”，并明确指出，“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的‘两个根本性转变’。在这种新的形势下，我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要提高办学的质量和效益……这可以说是当前全国教育工作面临的‘两个重要转变’。     

认真学习和实践邓小平教育思想 建设有中国特色的社会主义大学

认真学习和实践邓小平教育思想建设有中国特色的社会主义大学张兴，宋莉邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为我国社会主义现代化建设指明了航向，同样，邓小平同志的教育思想继承和发展了毛泽东的教育思想，为建设有中国特色的社会主义大学指明了前进的方向。现在全...     

学习中国共产党思想政治教育理论的几点体会

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中,创造性的使马克思主义理论与中国的具体实践相结合,形成了具有中国特色的思想政治教育理论.现以中国共产党思想政治教育的理论分析出发,进一步阐述我国思想政治教育的理论特点,使思想政治教育在社会主义现代化建设的新时期、对建设社会主义和谐社会产生更加重大而深远的意义.     

强化高校基层学术组织改革培养和造就高水平的教学、科研队伍

中国高等教育当前正面临巨大而深刻的变革,《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”高校能否担任起民族教育的重任,关键在于能否培养和造就一支高水平的教学、科研师资队伍,而这其中基层学术组织的建设显得尤为重要。     

关于高等职业教育若干问题的探讨

高等职业教育属于职业教育的一个层次。而职业教育在中国教育体系中是一个重要组成部分，是同普通教育并行和沟通的教育序列，对中国经济建设和社会发展起着重要作用。在走向2l世纪的历史转折时期，中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务，需要在理论和实践的结合上探索建立适合中国国情的现代职业教育制度。其中如何发展高等职业教育便是一个需要认真研究的问题。     

高等工科院校工程技术教育改革探讨

一、高等工科院校的培养目标 我国高等工科院校教育培养的目标明确规定:"培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展、获得工程师基本训练的高等工程技术人才."毕业生主要到工业生产部门从事设计制造、科技开发、应用研究和管理方面的工作.为完成上述目标,高等工科院校要从整个教育工程中去探索、去实践.中国社会主义是具有中国特色的社会主义,我们的教育也应具有中国特色的教育体系.为此,要坚持一个重要原则:必须坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,自觉地服从和服务于经济建设这个中心.     

关于高等工程专科教育地位的思考

在1999年6月召开的第三次全国教育工作会议期间，中共中央国务院做出了。关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。决定指出：当前的经济形势为我国教育发展创造了前所未有的良好条件，提供了多年难得的历史机遇。全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导，深化教育改革．构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系．使教育为社会主义现代化建设做出应有的贡献。“决定”为我国教育进一步改革和发展提出了明确的目标、具体的任务和实施的方法与途径。全国各级各类教育工作者，应积极努力．从根本上彻底扭转在教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法面对新形势相对滞后的局面，使教育与社会、经济发展相适应，并且达到适度超前。     

深化改革 优化结构 强化管理 做好师资队伍建设工作

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。一支高质量的教师队伍是冶金高等教育发展的基石，是冶金工业发展的需要。