情境教学：“激趣”更要“维趣”

新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,丰富了情境教学的内涵,情境教学因此成为新课程改革在课堂教学领域的一个热门话题。它不但可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,而且还能推进课堂发展、提升课堂教学效能。我们先走进一节课——《函数的妙用》,看一下如何让学生初步学会Excel表中函数的应用。     

计算机语言教学激趣6法

在小学开设计算机语言课程(如LOGO语言等),无论对教师还是学生来说都有一定的难度.原因是它枯燥、抽象和晦涩,不如其他应用软件易学、有趣,但是,如果教师能根据教学内容有意识地采取有效措施,创设一定的问题情境,则能较好地激发学生的学习兴趣,使学生不仅不会感到难学,而且会知难而上.     

语文课堂教学中的激趣艺术

吕叔湘先生曾说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课上活了。”我以为“把课上活”,当指教师进行课堂教学时善于激发学生的学习兴趣。那么,语文课堂教学中如何通过激趣,使学生变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,从而真正提高课堂教学效率呢?     

计算机语言教学激趣6法

在小学开设计算机语言课程(如LOGO语言等),无论对教师还是学生来说都有一定的难度。原因是它枯燥、抽象和晦涩,不如其他应用软件易学、有趣,但是,如果教师能根据教学内容有意识地采取有效措施,创设一定的问题情境,则能较好地激发学生的学习兴趣,使学生不仅不会感到难学,而且会知难而上。　　突出实用性,使学生要学通过一些简单小程序的演示,让学生明白学习Basic语言的实用性,体会到学会Basic语言是使自己由被电脑支配转变为驾驭电脑的一种飞跃。如在学习Basic语言的第一节课上,首先向学生演示用Basic语言编写的数学中较复杂的求和问题的…     

C语言激趣式教学探索

C语言语法灵活、规则繁多、枯燥难学,课堂气氛沉闷,教学效果低下。要改变这种状况,当务之急是培养和激发学生的学习兴趣和热情。在多年的教学实践中,笔者进行了一些尝试和探索。     

政治课的激趣艺术

当今社会,教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。为此,教师必须更新教育观念,实现教学方法的变革和创新。我进行了政治课教学中激趣艺术的探究与思考,以提高他们的思想道德素质,使其树立正确的世界观、人生观和价值观。     

语文教学中的趣味教学及“激趣”手段

新课程改革的开展,要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。     

激趣 引领 夯实 拓展——低年级识字教学刍议

《语文新课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级语文的教学重点。事实上,在倡导优化识字,提高效率的今天,我们的低年级识字教学依然普遍存在着目标单一,形式单调、乏味,高耗低效的现象。在教学实践中,我尝试着使用学生感兴趣的方法,努力营造轻松和谐的课堂氛围,使识字教学充满情趣,让学生学而不厌,学有所长。     

激趣 探法 求质——作文教学的创新改革

作文是学生语文素养的综合体现,语文学科鲜明的人文性和独特的工具性．在作文中表现得尤为明显。然而,我们遗憾地发现,如今越来越多的学生在应试作文中迷失了方向,写作时或无病呻吟,空洞地胡编乱造;或东拼西凑,苦不堪言,写作的兴趣、激情荡然无存。究其原因是学生不会细致观察,体验感悟生活,写作时缺乏真情实感;平时没有时间阅读课外精美的文章、名著等．     

整合课堂中的“激趣”

在运用信息技术与其他学科整合教学中,教师的教学实践以及对此阐述的文章表明,教师具有强烈的激趣意识。这当然归之于兴趣是一种积极情绪的心理学特征,相对于教育学,它是教学相长有效的内在驱动力之一。●浅析激趣激趣的意思简单明了,即激发学生     

小学生学习英语激趣例谈

笔者就结合自身英语教学工作实际,就如何激发小学生学习英语的兴趣谈几点体会：“以情煽情”激趣法,“露一手”激趣法,游戏激趣法,竞赛激趣法,奖励激趣法,氛围激趣法等。作为教师,我们要在教学实践中不断摸索、探讨为学生的发展创设一个相对宽松的良好“乐”坊。     

以情激趣 优化课堂结构

在《历史与社会》新课程教学实践中,本人深刻体会到了课堂上师与生、教与学的变化,教师的角色已从单纯的知识传授者向学生学习的组织者、引导者、促进者、合作者转变：相应地,学生的学习方式也在转变,即改变了长期以来听老师讲、做笔记、课后背这种单一的、缺乏主动性的方式。以大力倡导学习方式的多样化,如自主、合作、探究等,     

新课改时代中职数学教学应以“激趣”为核心

本文根据知识经济时代的特点,针对当前中职数学教学的弊端,提出了以"激趣"为核心的新型教学方式,并从新课改理念的角度阐述了该方式的可行性。基于此,笔者又进一步提出了激发学生兴趣的具体教学策略:既要注重初始阶段的教学,又要重视问题的设计。唯有如此才能达到既定目的。     

浅谈中职数学新知激趣导入法

教学是一门艺术性很强的活动,教师要上好一堂课,新知识的导入很重要,笔者认为可以利用学生的好奇心理,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生迅速集中精力,通过设计和策划一些有益的导入方法,让学生用眼看、用耳听、动手做,从而使学生产生浓厚的学习兴趣。     

要技术更要安全

徐工集团信息化管理部副部长张启亮这样形容信息化：徐工集团的每个子公司,子公司的每个业务和生产部门就像一颗颗珍珠,但是徐工集团想成为美丽的项链中间还缺少一根线,信息化便是这根线。他说：“在徐工,信息化已经从成本中心变为企业的利润中心”。     

要工作更要健康

如果必须在电脑前一坐好几个小时,那么最好想办法减少对健康的危害。试试这几个提醒自己休息和放松片刻的工具。     

要绝招更要插件

原版的GoogleChrome浏览器,功能不够丰富,操作不算方便。可是好马配好鞍,装上插件它就会立马能耐大增。下面是PCD为大家精挑细选的5个Chrome技巧和5个精品Chrome插件,感兴趣的不妨逐个试来!