对高校计算机实验教学模式的探讨与创新研究

二十一世纪的高等教育是一个机遇与挑战、协作与竞争共同存在的教育时代,深化教学改革速度,加快素质教育进程已成为高校教育的一项必要工作,如何培养学生的实践能力和创新精神也已成为高等教育的重要内容。文章分析了目前实验教学建设的有关问题,结合高职高专院校实验室建设、实验教学的现状,阐述了文章基本建设思想,意图为计算机实验教学模式开创一个学而有用的新起点。     

浅析高校计算机实验教学的改革

随着信息时代的到来,计算机实验教学已经成为高校教育工作中的重要组成部分。本文从阐述计算机实验教学的涵义出发,分析了目前我国高校计算机实验教学的现状及其存在的相关问题及其原因,最后,针对计算机实验教学改革提出了一些可行的建议、意见及相关策略,以提高高校计算机实验教学的教学质量。     

通识教育背景下的高校计算机基础实验教学师资队伍建设

在通识教育背景下,高素质的计算机基础实验教学队伍是大学生计算机能力培养的保障。文章针对通识教育的培养目标,提出目前高校计算机基础实验教学队伍建设面临的问题,就计算机基础实验教学队伍在建设模式、建设方法和实验教学资源共享等方面进行探讨,创新性地提出针对从事基础实验教学队伍的"双通道"评聘体系。     

大学信息技术教学研究与实践

计算机作为信息技术的产物,在当前信息社会已成为不可缺少的重要工具,掌握信息技术已是每个大学毕业生的必修课。本文就目前江苏省计算机等级考试的形势．探讨了高校信息技术的教学改革,提出了在信息技术教学过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,注重实验教学,提高实验教学的比例,真正提高教学质量与等级考试通过率。     

PBL教学法在高职医学院校计算机实验教学中的探索

随着多媒体技术的普及,计算机在高职医学院校基础课中占据越来越重要的位置,课时也在逐渐增加,为计算机实验教学的改革提供了可能性。笔者在计算机实验教学中采用以问题为基础的模式(PBL)进行教学,有助于增强学生思维能力的培养,成为一种值得推广的教育模式。     

大学信息技术教学研究与实践

计算机作为信息技术的产物,在当前信息社会已成为不可缺少的重要工具,掌握信息技术已是每个大学毕业生的必修课。本文就目前江苏省计算机等级考试的形势,探讨了高校信息技术的教学改革,提出了在信息技术教学过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,注重实验教学,提高实验教学的比例,真正提高教学质量与等级考试通过率。     

基于JSP技术的计算机实验室管理系统

计算机课程是当前各大高校的一项重要课程,对计算机实验室进行管理成为了一项重要的内容.随着社会的发展,人们生活水平的提高,对教育的要求越来越高,在对计算机实验室进行管理时,出现的问题越来越多,这些问题的出现对计算机实验教学存在一定的负面影响.为了提升计算机实验教学的质量,对计算机实验室管理系统进行研究具有重要的意义,对基于JSP技术的计算机实验室管理系统进行了研究,对该系统中需要使用的技术进行了阐述,对当前阶段该系统的需求情况进行了分析,并对系统的总体设计进行了概述,以使各大高校对该系统具有更好的了解,有效地加强了计算机实验教学的质量.     

计算机组成原理课程实验教学的调查与研究

针对国内计算机组成原理课程实验教学落后的实际情况,在分析多个高校实验教学的基础上,结合清华大学多年实验教学经验,从课程设置、实验设置和实验管理及评价几个方面,阐述课程实验教学现状,指出使用可编程芯片进行计算机原型系统设计实验已经成为大势所趋。     

高职院校计算机类课程实验教学改革

目前高职计算机专业毕业生就业越来越困难,用人单位对计算机专业毕业生的实际操作动手能力和综合素质提出了更高的要求,而实验教学环节是学生掌握专业实践技能的主要途径,这就需要我们加强对学生实验教学的研究。文章从四个方面指出当前计算机类课程实验教学存在的问题并提出相应的解决办法,从而有效提高高职院校计算机类课程实验教学的水平,培养出高素质的人才。     

学分制下高校计算机实验教学的实施与创新

针对高校学分制改革发展的教学实际,文章从高校计算机实验教学的重要性、实用性和特殊性出发,阐述学分制下高校计算机实验教学的内涵及特点,分析学分制下高校计算机实验教学的现状;通过运用云计算的相关理论及技术,构建出基于云计算的高校计算机实验教学平台;探索教学实施与创新的思路、内容及方法,为学分制下高校计算机实验教学的改革和计算机教学质量的提升提供了一些可能的途径。     

高职院校非计算机专业计算机课教学方法浅议

计算机技术已成为21世纪高素质、具有国际竞争力人才必备的技能和素质。该文对目前高职院校中非计算机专业的学生的计算机基础应用能力的状况进行分析。介绍了在计算机文化基础课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面。对计算机基础教学改革提出设想,引入“项目教学法”,不断促进高职计算机基础教育的发展。     

高职教育中计算机网络课程的实践教学

时代发展日新月异,对人才素养的要求也越来越高,先进的技术要求有配套的专业人才进行操作,因此对技术型人才的培养成为社会发展的一项重要内容.高职教育就是培养技术型人才的教学典范,本文就高职教育中计算机网络课程的实践教学问题进行探讨,文章从阐述高职教育中计算机网络课程的特点入手,进一步介绍了"计算机网络技术"课程教学过程的组织,最后分析了"计算机网络技术"课程实践教学策略.     

学校计算机实验室管理和维护探究

信息技术被引入教学领域以来,各高职院校的计算机实验室发展迅速。学校的计算机实验室不仅是其开展实验教学、培养学生的重要平台,同时也是学校进行科学研究的主要阵地,加强高校的计算机实验室管理与维护至关重要。但在目前的高校计算机实验室管理与维护工作中还存在着诸多的问题,影响了高校实验教学与科研项目的正常开展。为了提高计算机实验室管理与维护的有效性,本文针对目前高校计算机实验室管理与维护的现状,提出了其优化对策。     

浅析高校机房管理

随着教育信息化的不断深入,计算机教学与应用已成为高等教育中极为重要的一部分,而计算机机房则是实施信息技术教育的重要场所,文章根据笔者在高校公共机房数年的工作经验。对高校公共机房各方面的管理做了详尽的阐述,并针对工作中可能碰到的问题进行了分析和讨论,给出了适当的建议。     

浅析校园网的建设与安全

随着计算机网络技术的发展,现代教育逐渐实现了信息化、网络化的转变,校园网建设已成为各级学校的重点建设项目,校园网安全维护已成为学校日常管理的重要内容之一。文章主要分析了高职院校的校园网建设与安全维护,以期为高职院校的相关工作提供引导。     

计算机实践教学中评价体系的构建

计算机基础实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在计算机基础实验教学中的经验,通过分析计算机实践教学评价中存在的问题,探讨了在坚持知识与能力结合的原则的基础上,保持实践教学评价的独立性,从多维度对教学效果进行评价,并综合考虑学生的课外综合表现,构建完善的计算机实践教学评价体系。     

浅谈运用虚拟仿真技术提高高校实验教学效果

随着高速信息化及电化教学时代的到来,现代教育技术手段不断融入高校实验教学领域,解决了传统实验教学因设备老化及资金短缺的问题已经成为必然趋势,通过充分利用现有计算机虚拟仿真技术及多媒体技术大规模整合实验教学,能有效地提高了高校实验教学环节效果,大大提高了学生实践动手能力和创新能力。     

高校计算机实验教学探讨

随着科技快速发展,计算机成为高校教学重要科目,计算机教学中实验教学是重要组成部分.社会对计算机专业人才的需求使高校的计算机教学面临了新的挑战和机遇.在新时代高校计算机教学中要重视实验教学部分,以为社会培养高素养的计算机人才.     

高职院校计算机实训室科学管理的探索

计算机实验室传统的管理体制和模式的改革已成为学校迫切的要求。该文分析了高职学院计算机实验室传统管理模式弊端,管理模式进行了思考,总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出了实验教学改革和实验室建设与管理的基本思路。     

任务驱动模式下高校计算机实验课程的教学改革与实践

文章分析了高校计算机实验课程的教学现状,针对当前存在的突出问题,提出基于任务驱动模式的高校计算机实验课程的教学方法;研究分析了任务驱动模式教学的内涵、特点、作用等基本理论;从高校计算机实验教学的重要性、实用性和特殊性出发,给出了任务驱动模式下高校计算机实验教学的一般环节;为高校计算机实验教学的改革和计算机教学质量的总体提升提供了一些可能的途径。