高职《网页设计与制作》课程教学改革研究

本文深入研究了网页设计课程的教学,介绍了《网页设计》课程的教学目标和现状。根据高职学生的特点和多年的教学经验,提出了《网页设计》课程在教学方面的改革,包括：教学内容改革,教学方法改革,课程设计,考试模式改革以及学生参与认验考试。     

浅谈《网页设计与制作》课程教学改革

《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计.     

基于工作过程导向的“网页设计与制作”课程教学改革研究

本文阐述了基于工作过程的高职网页设计课程的改革思路,运用先进的教学理念,以行动体系为依托,以职业活动为主线。以项目任务驱动为教学形式的"基于工作过程导向"模式对课程教学改革进行了研究与实践。     

大类招生模式下《网页设计与制作》课程的教学改革

近年来,按大类招生并按大类对学生进行教育和培养已成为高等教育的新趋势。在这种招生、培养模式下,教学内容和教学计划都进行了相应的改变,同时课程的设置和教学方法也要进行相应的调整。本文从管理学院的实践课程《网页设计与制作》的定位和特点出发,研究在大类招生、培养模式下,教学改革的思路和课程的设置问题。     

高职网页设计与制作课程教学改革探析

网页设计与制作在高职课程教学中的落实突出了课程的综合性与操作性特征,这对于学生动手能力提高和创造性思维培养都有积极的导向作用。高职教育的核心在于学生职业素质的培养,与企业专业技术岗位需求相结合,高职网页设计与制作教学效果的提升需要从教学内容改革出发,突出课程教学中应用型人才培养优势,能够将所学知识应用于网页设计当中。网页设计与制作的目标在于网站建设,这就需要通过课程资源整合构建全新的高职教育教学模式,促进课程教学改革。笔者从自身的教育教学实践着手,借助能力本位思想对当前高职网页设计与制作的教学现状及其课程特点进行了阐述,突出了就业岗位与课程实施之间的适应性,以任务驱动教学为基础提出了网页设计与制作的课程改革思路。     

《网页设计与制作》课程体系建设与教学改革实践

从高等职业技术教育的培养目标入手,阐述<网页设计与制作>课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,介绍针对高等职业学校的教学特点,对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括教学目标的重新定位,课程体系建设、开发网络课件、改革课堂教学方法、加强实践环节和改变考试形式等.     

高职《网页设计与制作》课程教学研究

从课程体系结构、教学内容、教学方法等方面阐述《网页设计与制作》课程的改革方式,以及如何提高学生学习本课程的兴趣和提高教学效果。     

网页制作课程教学改革探讨

根据《网页制作》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面。对试课程进行了教学改革。     

《网页设计与制作》课程教学改革的研究与探索

随着网页设计新技术、新方法的出现,大学对该课程的教学要求、教学方法等都提出了新的要求。笔者结合自己多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从多个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。     

中职《网页设计与制作》课程教学改革探讨略见

本文针对中职计算机网络专业教育的特点,结合具体教学实践,就《网页设计与制作》课程,从教学内容的安排、教学方法的探讨、考核评价方法的改变方面谈了笔者从事《网页设计与制作》课程教学的体会。     

技工学校《网页设计与制作》课程改革探讨

技工学校作为培养技术人才的重要基地,不断追求培养出更好地人才,应该加强对市场形势的分析和教学改革的控制.本文结合笔者多年从事技工学校《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据这门课程的特点,对教学模式、教学方法、考核方式等方面进行了长期的探索和实践,收到了非常好的效果.     

《网页设计与制作》课程运用案例教学法初探

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,普遍被应用于医学、军事学、教育学、管理学等各个学科教学中。本文结合具体的教学实践,就高职院校计算机专业网页设计与制作课程采用案例教学法开展教学活动进行探讨。     

项目教学法在高职《网页设计与制作》课程中的应用研究

文章围绕《网页设计与制作》在传统教学中存在的问题,探索项目教学法在高职网页设计课程中的应用,以期提高课程教学的实效性。     

《网页设计与制作》课程教学体系的构建与研究

《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系将成为必然需求。根据《网页设计与制作》课程的教学实践及特点,文章从教学目标、教学内容以及教学方法这几个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质。     

浅谈《网页设计与制作》课程教学的得与失

高职教学中各个专业开设的《网页设计与制作》这门公共基础课程,如何使学生能在《网页设计与制作》这门新兴的设计类和网络的交叉学科学习中,迅速掌握网页的布局,页面设计以及页面布局制作等方面的知识]代码及技巧。本文在教学过程中如何定位它的教学目标,如何教学才能收到好的教学效果。本人从事多年教学后总结出一些得与失,以利于今后进一步提高教学质量。     

中职《网页设计与制作》课程教学模式探析

随着现代信息化技术的高速发展,已经有越来越多的企业对信息发布途径进行了改革更新,其中通过网络渠道开展产品营销的模式应用最为广泛,且应用效果也很好.所以,当前社会企业对于网页设计专业人才的需求量呈现不断增加的趋势,然而在真实就业过程中,中职院校的毕业学生通常都无法切实满足企业的真实需求.因此,该文针对中职《网页设计与制作...     

高职高专《网页设计与制作》课程教学改革与实践

根据高职高专人才培养目标和《网页设计与制作》课程的特点,对该课程从课程体系、教学方法、考核方式三个方面进行了教学改革,利用以就业为导向的项目实践,培养当前社会需求的应用型人才。     

浅析《网页设计与制作》一体化教学设计

本文将围绕"将工作任务转化为任务引领、并以任务驱动进行教学的课程"的思路进行《网页设计与制作》课程设计。     

网页设计课程教学改革的思考

网页设计是四川警察学院计算机专业学生开设的专业基础课,该课程采用Dreamweaver制作软件和htrnl代码相结合的教育模式,教学效果不能满足现今网站开发技术的需求,根据作者几年来参与网页设计课程教学的经验,对这门课程的教学目标,教学方法和教学目标提出了改革研究的方案。     

技工学校《网页制作》课程教学改革的探索和尝试

本文根据技工学校毕业生（从事网页制作相关工作）就业的现状,分析并指出“网页制作”课程教学中存在的问题,结合学生的实际情况,对本课程提出教学改革。从教材选择、教学方法、考核评价等几个方面进行探索,给出实施建议,并在具体教学实践中取得了一定成效。