以信息化促进教育公平发展

指出了教育公平的概念、意义和当前中国教育不公平的若干表现,阐述了利用信息化解决教育公平发展的对策.     

促进教育公平 构建和谐社会

教育公平问题是构建社会主义和谐社会的最基本和最重要的问题。现阶段我国教育公平中存在的主要问题是,社会经济发展不平衡造成地区差别与城乡差别的教育公平问题;教育投入不足与教育资源配置的不均衡造成的教育公平问题;招生制度存在严重弊端。针对教育不公平现象,本文提出要深化教育体制改革,建立和完善对弱势群体的补偿机制,使教育制度具有可选择性,并建立健全贫困家庭学生资助政策体系。     

践行科学发展观 推进教育公平发展

教育公平,是原则,是理想,是实现社会公平的"最伟大的工具",也是教育改革与发展的基本取向,是"科学发展观"的最佳实践。教育公平作为社会进步的重要标志是相对的、具体的、发展的。主要应从三个方面入手,落实教育的公平发展。     

促进教育公平 构建和谐社会

教育公平是社会公平的重要基础,是和谐社会的基石.在我国依然存在地区之间、城乡之间教育的不公平现象,社会弱势群体的教育权利遭到弱化,教育活动中也有诸多的不公平的问题,提出应促进教育资源配置的合理化、均衡化;健全法律法规,确保平等受教育权;建构无差别、无歧视的学校教育环境等.     

坚持教育优先发展 努力促进教育公平——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》涵括了新时期党和国家关于教育改革和发展的工作方针,提出了今后十年我国教育发展的战略目标、战略主题和发展任务,是指导我国教育中长期改革和发展的纲领性文件。我们必须认真学习纲要精神,把握教育改革和发展的方向;深刻领会纲要精神,明确教育改革和发展的任务;全面贯彻纲要精神,推进教育改革和发展实践。     

教育信息化——实现教育公平的有效途径

针对目前中国存在教育不公平的状况,分析教育公平在新时代的新内涵以及教育信息化在教育公平中发挥的重要作用,提出利用网络多媒体和远程教育及各种政策性措施促进教育公平,以实现教育向健康、可持续方向发展的观点。     

试论教育大众化与教育公平

高等教育大众化是我国高等教育发展的必然趋势，而我国的高等教育中也存在一定的教育不公平，因此协调两者之间的关系是推进高等教育大众化的重要举措。     

坚持教育优先发展努力促进教育公平——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习体会

<国家中长期教育改革和发展规划纲要>涵括了新时期党和国家关于教育改革和发展的工作方针,提出了今后十年我国教育发展的战略目标、战略主题和发展任务,是指导我国教育中长期改革和发展的纲领性文件.我们必须认真学习纲要精神,把握教育改革和发展的方向;深刻领会纲要精神,明确教育改革和发展的任务;全面贯彻纲要精神,推进教育改革和发展...     

教育信息化在职业教育中的发展空间

以教育信息化推动教育现代化是当今世界教育改革和发展的共同趋势。这里通过引述“十五”我国教育现代化的成就及“十一五”教育改革与发展的目标,分析了职业教育信息化的现状与问题,提出了教育信息化倾重职业教育发展的理念,并探讨了职业教育信息化的未来发展的应策思考。     

高职教育发展中教育公平问题的探讨

高职教育发展中的教育公平问题已经影响并制约了高职教育的发展,如对高职教育存在歧视、投入不足、区域和校际发展不平衡、高职学生缺乏上升通道等,文章提出了实现高职教育公平的一些对策建议：保证高职生都享有良好高职教育的权利,建立现代高职教育体系,保证高职生就业创业公平等。     

信息教育刍议

为贯彻落实科教兴国战略，推动科技进步，就必须加强信息教育，本论述了开展信息教育的内容、途径及对策。     

信息技术教育的国际比较研究

从国家政策、基础设施建设、信息资源建设、师资培训和信息技术课程的设置等方面，对各国的信息技术教育进行了系统比较；并陈述了我国信息技术教育的现状，分析了我国信息技术教育普及过程中出现的问题和障碍；提出了构建符合发展规律的、适合我国具有民族和地域差别的信息技术教育系统。     

军校信息素质教育探析

为提高军校学员信息素质,分析了信息素质与信息素质教育的基本含义以及军校开展信息素质教育的意义,明确了信息素质教育的基本内容,提出了培养和加强学员信息素质的途径与措施.     

高校图书馆信息素质教育探析

文章阐述了信息素质的概念，信息素质教育的内容，探讨了高校图书馆的自身建设以及信息素质教育的实施途径。     

成教综合信息管理系统的研制与开发

《成教综合信息管理系统》简称CJIMS，为基于．net框架结构的、以计算机、网络、数据库为集成应用平台的、专门应用于成人教育教务部门的数据库系统应用软件。主要论述以软件工程为指导思想开发软件产品的原理、方法和思路，该系统已研制完成并在成教部门试用。     

加强高职院校学生信息素养教育举措

高职院校学生的信息素养水平普遍偏低,在高职院校开展大学生信息素养教育尤为重要。针对目前高职院校大学生信息素养的现状和信息素养教育存在的问题,探讨加强信息素养教育的举措,如整合信息教育资源,优化信息教育环境,完善信息素养教育机制,开展多形式、多层次的信息素养教育模式等。     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

基于信息素质教育的内涵，论述了对大学生进行信息素质教育的作用以及高校图书馆开展信息素质教育的途径。     

略论信息教育在新世纪人才培养中的重要意义

本文从信息教育在培养人的创新能力、学习能力、管理能力、团结协作能力等几个方面论述了信息教育是新世纪培养人才的基础性教育,论述了信息教育在新世纪人才培养中的重要作用.     

对提高高校学报信息密度的探讨

科技期刊在有限的版面内所载科技信息量的多少是评价科技期刊编辑质量的指标之一。信息密度与学术论文内容的信息质量有关，也与每篇论文的文字、图及表的多少有关。文章从高校学报版面设计和学术论文信息质量两个方面，分析了影响高校学报信息密度的主要因素，提出了提高高校学报信息密度的有效途径。