《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,绿色发展更为宽泛,涵盖循环发展和低碳发展的核心内容,循环发展、低碳发展则是绿色发展的重要路径和     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,绿色发展更为宽泛,涵盖循环发展和低碳发展的核心内容,循环发展、低碳发展则是绿色发展的重要路径和     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,绿色发展更为宽泛,涵盖循环发展和低碳发展的核心内容,循环发展、低碳发展则是绿色发展的重要路径和     

《中国制造2025》解读:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,绿色发展更为宽泛,涵盖循环发展和低碳发展的核心内容,循环发展、低碳发展则是绿色发展的重要路径和     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,     

加快转变发展方式的目标要求和战略举措

加快转变经济发展方式的目标和要求 一国发展方式所应具有的性质和特征不是固定不变的,而是与发展所处的阶段和发展环境高度相关.在不同的发展阶段和不同的发展环境下,由于工业化城镇化所面临的首要任务和推进条件不同,发展的路径和手段也会不同.     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标     

山西钢铁工业现状与"十一五"发展的思考

全面分析山西省钢铁工业发展现状,结合我国钢铁发展产业政策和国内外钢铁产品市场形势的分析,对山西省钢铁工业发展方向、发展目标和发展重点提出发展思路.     

2000年低合金钢和合金钢发展的展望

低合金钢和合金钢是重要的钢铁材料,其发展水平不仅影响一个国家国民经济和尖端技术的发展,同时也是该国科技发展水平的重要标志,因此研究低合金钢和合金钢发展现状并对其发展水平进行展望,具有重要的意义。 1.当前国外低合金钢和合金钢发展总趋势     

让延伸发展和多元发展成为公司发展的重要组成部分

主要论述了延伸发展和多元发展的重要意义,并结合钢铁工业实际,提出推进多元发展和延伸发展的思路和注意的问题。     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线.循环是提高资源效率的途径.低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,绿     

《中国制造2025》解读之：绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

<正>绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,     

中国政治发展模式的探讨

政治发展模式问题是政治发展理论的基本内容之一,政治发展模式类型的划分应以政治制度的本质属性为依据,中国政治发展模式是在长期革命和建设实践经验的基础上建立和发展起来的,我们要运用马克思主义的立场、观点和方法对政治发展模式进行研究,发展有中国特色的社会主义政治发展模式.     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,     

《中国制造2025》解读之:绿色发展是大势所趋、潮流所向

正绿色发展,就是要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境,发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。绿色发展、循环发展和低碳发展是相辅相成、相互促进的,构成一个有机整体。绿色是发展的全面要求和转型主线,循环是提高资源效率的途径,低碳是能源战略调整。三者目标都是形成节约资源能源和保护生态环境的产业结构、生产方式和消费模式,促进生态文明建设。从内涵看,     

深刻领会“三新”精神实质，大力实施中小企业创新驱动发展战略

简述了"三新",即新发展阶段、新发展理念、新发展格局的基本内涵和"三新"之间的内在联系;分析了中小企业领会和贯彻"三新"精神和实施创新驱动发展的意义,即"三新"是实施创新驱动发展的坐标、是实施创新驱动发展的必然选择、是实施创新驱动发展的路径选择;同时,简述了中小企业实施创新驱动发展的方向和措施,即国家层面给以政策支持,中小企业内部深化一系列改革等。     

新课程改革背景下中小学教师教学能力发展的调查研究

教师专业发展理论和新课程改革是当前教师教学能力发展及其研究的重要理论基础和实践背景.因此,从教师专业发展理论和新课程改革实践角度来解读教师教学能力的发展,有利于更深刻地理解教师教学能力发展的可行性和必要性.     

浅论依法治国与党的建设

科学发展观是我们党解放思想、实事求是,与时俱进、理论创新的重大成果.党的十六届三中全会明确提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展":强调"按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求",推进改革和发展.树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务.     

区域义务教育均衡发展的七种模式

推进区域义务教育均衡发展是一个长期的过程,各个区域可以根据具体情况,选择和探索不同发展模式,实现区域义务教育均衡发展.总结国内外缩小区域教育差距的经验,大致有七种均衡发展模式,具体如下. 其一,梯度均衡推进式.这种模式在实现策略上,鼓励教育发展条件好的地区和学校快速发展教育,同时,积极推进校际均衡和区域均衡发展,扶持教育发展条件差的地区和学校迎头赶上.