小学语文教学中培养学生想象力的策略

丰富的想象力是创新的源泉,国人饱受创新能力低下的诟病,中国孩子想象力的培养越来越受到社会的关注。在小学语文教育中培养学生的想象力对于培养我国孩子的想象力来说是一项非常重要的措施。着重论述了小学语文教学中培养学生想象力的具体措施。     

基于学生创新能力培养的高校艺术教育研究

培养大学生的创新能力是高等教育的重要职责。高校艺术教育应将教育核心集中于培养学生的感知能力、分析判断能力、想象力以及观察能力等,突出个性、夯实基础,促进学生在艺术创作方面的创新。     

如何在小学作文教学中培养学生的想象力

创新是促进社会发展进步的动力,没有创新社会就会停滞不前,所以说创新非常重要,因此创新不能只是在嘴上说说,应该落实到我们的日常生活中。但是创新离不开想象力的支持,想象才是创新的源泉,想象力越丰富,创新的可能就越大。所以在本文中,我就小学语文教学中如何培养学生的想象力进行了探讨。     

幼儿园教师如何有效发展幼儿想象力

国家对人才的基本要求就是需要其有一定的创新意识,任何一件事情,要想创新,就必须拥有足够的想象力。想象力的培养不是一朝一夕的事情,它需要从幼儿开始培养。幼儿的成长离不开环境,幼儿园是幼儿成长最重要的场所,因此幼儿教师在对幼儿的教育过程中,一定要有针对性地对幼儿进行想象力的培养,让幼儿养成爱动脑筋的好习惯,从小培养他们的想象力,为他们今后的成才铺平道路。     

小学语文作文教学中培养学生的想象能力

<正>人类社会的发展离不开创新,而创新和发展需要想象力。想象力并不是与生俱来的,需要后天的培养和努力,想象力在整个学习阶段发挥着重要的作用。培养想象力需要从小做起,作文教学作为一种培养想象力和创造力的方式,必须被重视起来。小学阶段的学生对于各种事物的认识还不全面,对好多事物都充满着好奇,因此他们可以积极的发挥自己的想象力。由此可见,小学阶段是培养学生想象力的重要时期,能够有效地为未来的学习打基础。     

如何在小学美术教育中培养学生的创新思维

小学美术教育可以提高学生的审美能力,培养学生的想象力与创造力。在小学美术教育中,学生创新思维的培养是教师教育工作的重要内容。参考人教版小学美术教材,探讨如何在小学美术教育中培养学生的创新思维。     

创造性思维能力在高中数学教学中的培养研究

素质教育的核心是创新精神和实践能力。在如今的高中数学教育中,教师不仅要关注学生的数学成绩,更为重要的是要注重对学生创造性思维能力的培养。学好高中数学,需要学生具有较强的辩证思维能力及想象力,所以教师要利用先进的教学理念及教学模式来培养并提高学生的创新思维能力、想象力、辩证思维能力等。创造性思维能力的培养,不仅有助于学生分析问题、解决问题能力的提升,还能为国家和社会培养创新型的人才。     

小学语文教学拓展性阅读初探

在小学语文教学中实施拓展性阅读能够丰富学生的知识储备和情感体验,有益于进一步开阔学生视野,培养学生的发散思维、创造力、想象力以及写作能力和高尚情操。在小学语文教学实践中,应结合学生个性特点,创新教学方法,多角度、多渠道引导学生阅读,以确保拓展性阅读教学的有效性。     

谈如何在小学作文教学中培养学生的想象能力

<正>小学生好奇心比较强,对万事万物都充满好奇,所以小学阶段是培养学生想象力的最佳时期。想象力是人们思维能力的重要组成部分,拥有丰富的想象力可以提高创新思维能力和写作能力,也能够帮助学生在生活和学习中实现自我价值。本文对如何培养学生的想象力进行了分析,提出几点看法,供同仁参考。     

基于绘本教学谈小学语文培养学生想象力的对策

众所周知,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则是无限的,它概括着世界上的一切。想象力对儿童的发展至关重要,能开发智力,拓展思维,所以在小学语文教育中教师要着重培养学生的想象力与创造力,大胆地利用各种要素来刺激学生的求知欲,将绘本教学引入到语文教学方法当中来,通过一幅图片、一句话、一个细节来引导学生大胆想象,畅所欲言,从而培养创新创造能力。     

浅谈中学美术教育中的创新能力培养

学生是祖国的花朵,也是祖国未来的创造者、建设者。他们不仅要具有丰富的知识和熟练的技术,还要具有创新精神和创造本领。因此,创新能力日益成为一个国家、民族生存和发展的决定性因素。培养具有创新能力的学生,是历史委以教育的重任。所以,学校教育的核心也应转变为对创新人才的培养。尤其在中学美术教学的过程中,教师应把培养学生的创新能力作为重要目标,充分挖掘学生的想象力和创造性思维,为培养其创新能力奠定良好的基础。     

立体美工活动中幼儿空间想象力的培养

立体美工可以培养幼儿良好的空间知觉能力与空间想象力。开展立体美工活动,培养幼儿的空间想象力,需要根据幼儿的实际情况,并结合幼儿喜闻乐见的辅助工具和教育形式实现渗透式教学,逐步培养幼儿的空间想象力和创新创意思维。     

如何在作文教学中培养学生的想象能力

<正>智力是由观察力、想象力、判断力等组成的,而想象力关系着智力的发展,为了使学生的智力得到全面发展,培养想象力是非常必要的,而作文是培养学生想象力的好方法之一。本文分析了在作文教学中培养想象力的重要性、培养想象力过程中会遇到的问题或困难以及培养想象力可以采取的方法。1.作文教学中培养学生想象能力的重要性     

美术课堂想象力开发的策略初探

想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力,是开动脑筋,在头脑中形成形象,用形象进行思维的能力。笔者认为,从小培养、发展孩子的想象力将会使他们终身受益。美术教师应在课堂上有意识地挖掘和培养学生的想象力,让想象绽放在孩子的笔尖。     

浅谈小学美术课堂中如何创新

在小学美术课堂教学中,如何创新一直是美术教师思考的问题。在大力发展创新教育的今天,教师应努力创设学生感兴趣的美术课堂,积极培养学生的想象力和创造力,真正把创新教育落到实处。     

浅谈小学阅读教学中学生想象力的培养

想象力是智力的重要组成部分,爱因斯坦说过,想象力比知识更重要。《义务教育语文课程标准》中也多次提到想象力的培养,可见小学语文教学中要重视学生想象力的培养。从运用课文插图、利用省略号、由此及彼、延伸课文内容、抓住重点语句等五个方面阐述在教学中培养学生的想象力。     

在小学美术教学中培养学生想象力的策略

随着我国经济和科技的飞速发展,人们的生活水平得到了很大的提高,社会对于教育行业和相关领域越来越重视。小学教育作为基础教育备受人们关注,现今的小学教育不仅注重对于学生的文化培养,而且要求全面培养学生。美术属于日常生活中必不可少的艺术形式。对小学生开展美术教学,一方面可培养学生对于艺术的鉴赏能力,另一方面对学生想象力的培养具有积极影响,能够在一定程度上激发学生的创新思维。因此,小学美术教学不仅要加强学生对美术基础知识的学习,而且要注重学生想象力的培养,促进学生全方位发展。该文研究小学美术教学中培养学生想象力的策略,从四个方面进行阐述,先研究小学美术教育培养学生想象力的重要意义和作用,后从三个方面分别提出培养学生想象力的具体策略。     

小学作文教学中学生想象力的培养研究

<正>想象力在一定程度上是比知识重要,想象是创作的基础,培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有重要意义。小学阶段正是激发想象力的重要时期,因此教师在课堂上应不拘泥于形式,着重培养学生的想象力。有了想象力,才能拓宽思维空间,让思维变得更活跃,才能从多角度思考问题,写出出彩的文章,所以怎样培养学生的想象力是作文教学研究的一个重要课题。     

科研实验室支撑下的旅游管理专业学生创新能力培养

当前高校培养本科生的教学模式较传统,重视专业知识教学,忽视对创新能力与专业实践能力的培养,对专业知识的传承作用大于对专业知识的创新。此种现象直接导致所培养的学生缺乏创新思维和想象力,对专业的实操能力不强。科研实验室对本科生的开放极大改善了这一现状,使本科生在牢固掌握专业知识的同时还能够激发创新欲望、培养创新思维、拥有自主解决问题的能力。论文通过阐述本科生创新能力培养的必要性,提出科研实验室在提高本科生创新能力方面的优势与具体措施,详细论述应如何充分利用科研实验室这一宝贵的优质资源。     

如何在高中写作教学中提高学生的想象力

<正>随着课程改革的不断深入,高中教师不仅要教给学生必要的写作技巧,还要注重培养学生的语文综合素养。学生的想象力决定了其语文综合素养,因此,教师在作文教学中,应该另辟蹊径培养学生的想象力,进而提升学生的作文水平。要让学生写好作文,就要发散他们的思维,鼓励他们大胆想象,发挥创造性。因此,在高中作文教学中,培养学生的想象力是一项非常重要的任务。如何在高中作文教学中提升学生的想象力已经成为教学的关键。培养学生的作文想象力并不是短时间内能完成的,需要根据学生的实际情况,在保证学生掌握基础写作技巧、方法的基础上,创新教学方式,提升学生的语言综合应用能力,使他们具备较高的语文综合素养。