产业创新理论在煤化工的实践

简介产业创新理论。叙述产业创新理论在中国的实践,即"产学研"体系的建立,探讨"产学研"理论的不足;通过对"李永旺现象"的剖析,提出建立以"研"为主体的"产学研设商"产业化体系,让科学家成为企业家。     

基于产学研协同的陶瓷产业创新创业人才培养模式探索

2019年景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区成立,陶瓷产业创新发展面临新机遇,亟需高素质创新创业人才.产学研协同是实现学生、高校、企业、科研机构多方共赢的有效途径.文章对产学研协同的创新创业人才培养模式的内涵与意义进行了概述,结合实际分析陶瓷产业产学研协同创新创业人才培养面临的问题,最后对陶瓷产业产学研协同的创新创业人才...     

产学研合作与大学生创新基金结合研究探索

创新能力培养是理工学校教育教学的核心内容,产学研合作教育是培养理工科创新型人才必由之路,把产学研项目和大学生创新基金进行"大与小"的项目结合,为提高大学生创新实践能力提供了一种新的模式。     

产学研协同创新提升高职院校服务产业能力研究问题分析

主要通过了解国内外协同创新研究现状,分析了基于产学研协同创新提升高职院校服务产业能力主要研究的问题,并进一步说明了基于产学研协同创新提升高职院校服务产业能力理的论价值或实际应用价值。     

化工类创新人才培养中产学研合作模式研究

科学技术创新是人类获得财富的基本来源、是促进经济发展的巨大原动力。产学研合作培养化工类创新人才是培养高素质人才是实现科学技术转化为生产力的重要途径,也是优化配置科学资源、经济资源和生产力要素,整合国家人才、科技与经济系统结构的有力措施。通过分析产学研合作与创新人才培养的内意义和特征,提出化工类创新人才培养中的产学研合作模式,这对于促进国家(区域)创新体系的建立具有非常重要的意义。     

纳米“土”科技助力中国橡胶产学研协同创新

纳米“土”科技助力中国橡胶产学研协同创新     

涂料产业技术创新战略联盟:着力构建涂料行业技术创新体系

<正>党的十八大的胜利召开,为中国今后的发展指明了方向。十八大提出的实施创新驱动发展战略是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的重要举措之一,从而把科技创新摆在了国家发展全局的核心位置。涂料行业也不例外。而"涂料产业技术创新战略联盟"(以下简称"联盟")的建立,正是顺应了国家提出的"着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系"的指导方针,从而积极推动了涂料行业技术创新体系的建立。     

创新创业背景下珠三角地区涂料类人才培养模式构建

在创新创业背景下,针对当前涂料行业发展现状及人才需求趋势,以培养出具有扎实理论基础及创新能力的应用型人才为目标,对涂料类人才培养模式进行了探索和改革。介绍了广东省涂料产业概况和涂料类人才所需的技能,因而构建了相应的培养模式,主要包括,建立完善的理论课程教学体系,进行大学生创新创业实践,多学科交叉人才培养模式,专本联合培养学生模式,产学研结合培养学生模式,行业协会合作教学模式及建立完善的继续教育体系等。     

佛山市禅城区科学技术大会隆重召开

1O月29日，佛山市禅城区隆重召开科学技术大会，总结近年来禅城区科学技术工作，表彰奖励有突出贡献的科技人才，进一步推动产学研创新联盟发展，加快实施自主创新战略，全面部署建设“广东省现代产业体系科技示范区”的各项工作。     

我国陶瓷产业产学研战略联盟的完善

目前，我国已形成了较为完整的陶瓷产业体系，产学研合作无论在形式还是在内容上都进入到一个新阶段，战略联盟已基本形成，但必须不断完善。为此，本文在总结我国陶瓷产业产学研合作现有几种形式的基础上，从观念、机制、政策等方面提出了完善我国陶瓷产业产学研战略联盟的措施。     

关于创新型毕业设计(论文)模式的研究探索

毕业设计是本科教育阶段历时最长、层次最高、综合性最强、最接近工程实际的实践性教学环节,是高校本科教学质量评估的一项重要内容。通过对近三年本科生毕业设计的研究与探索中,提出了创新型的毕业设计模式,即采用导师、工程师、实践单位与学生相结合的"三位一体"模式,极大地调动了学生学习积极性和能动性,有效地提高了教学质量和学生的工程设计能力。     

“微时代”的大学生思想政治教育创新研究

随着网络的迅速普及,各种各样的网络交流平台不断涌现,给人们及时交流提供了很大便利,而以微博为代表的微媒体就是这样网络化了的交流平台。微博等微媒体的快速发展已经成为网上信息传播、交流的不可忽视的力量,不仅成为人们之间信息共享的重要交际工具,同时对在校大学生的日常生活学习、思想、价值观等都产生着深刻影响。本文拟在探讨"微时代"下微博等微媒体对大学生思想政治教育带来的挑战和机遇的基础上,研究"微时代"下大学生思想政治教育的创新,以期为今后我国大学生思想政治教育的进一步提高提供一点有益借鉴。     

产学研一体化模式在食品微生物教学中的应用

探讨了以课堂教学为基础,以工厂为检验和巩固知识的阵地,以实验室为科研能力培育基地的产学研一体化模式在提高食品微生物学教学质量,培养创新型、实用型微生物人才教学中的应用。     

浅议科研机构的创新

科研机构的创新对促进科技进步、加快经济发展和推动社会进步起着重要作用。探讨了科研机构的思维创新、科技创新、产业创新、体制创新、管理创新、人才创新和责任创新的理论和实际应用。指出科研机构要不断加大和提升思维、科技、产业、体制、管理、人才和责任的创新力度、能力和水平,走出一条适合自身发展的创新之路。     

一氧化碳变换系统存在问题及改造措施

介绍Shell粉煤气化配套的高水气比耐硫变换流程,针对某装置运行中出现的问题,分析原因,提出工艺技术改造方案及检验改造效果.     

Adhesion Between Rubbers and Grafted Solids

The adhesion energy, G (at low separation velocities), between a rubber and a solid surface, is expected to increase when flexible chains, chemically identical to the rubber, are attached to the surface. This can be set up with or without chemical binding of the chains to the rubber (“bound” chains or “free” chains).     

应用化学专业创新教育体系的构建

本文从开展应用化学专业建设的实际经验出发,通过教学计划制订、教育创新团队建设、课程体系改革、实践环节等方面,阐述了应用化学专业创新教育体系构建的思想和方法,期望能为同类型高校应用化学专业的建设和改革发挥示范和推动作用.     

新疆天业滴灌系统的发展与创新

总结了新疆天业膜下滴灌系统10年发展历程中各阶段的特点,介绍了新疆天业研究开发出的新型滴灌系统,新疆天业新型滴灌系统过滤效率高、能量损耗小、安装简单、机耕作业便利、灌水及时,均匀度高,有利于与自动化控制系统相结合,平均亩增产6%左右、较原有系统亩综合效益增加百元以上,且系统性能高,推广应用前景广阔。     

环境工程专业实践教学新体系的研究与实践

为建立具有环境工程专业特色、复合型高级技术人才的培养体系,从编制环境工程专业培养方案入手,以3+3+3新的实践教学体系为其特色;通过改革教学模式,建设环境工程专业实验室、模拟实训系统、实习基地等实践教学平台,编制大气污染控制课程设计指导书等,保障新体系实施。教学实践表明对强化学生基本实践能力培养、综合实践能力培养、创新实践能力培养取得很好成效。