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对高职服装专业以模块化教学来适应市场需求,并根据专业的培养目标对课程结构、教学方法、教学手段等进行探讨。 相似文献
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文章围绕高职院校实践教学评价存在的问题，对实践教学评价方面进行了探讨，提出了实践教学评价的方法，制定了实践教学的保障措施。 相似文献
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素描是一切造型艺术的基础,也是艺术设计专业重要的基础课程之一,素描对学生造型能力与创造能力的培养有着其它课程不可替代的功能与作用。基于独立学院的办学定位与人才培养目标,结合独立学院艺术类学生的特征,探析艺术设计专业的素描教学,分析当前素描教学现状及存在的不足之处,进而提出改进的建议,旨在提高素描教学的质量,促进教学水平的整体提高。 相似文献
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分层次教学作为高职院校的教学方法之一,有着其他传统教学方法所无法替代的优点。在确认学生认知层次的基础上,依据教学对象的不同要求,合理设计教学目标,实行学分制,进行分层次教学。而教师素质的提高、产教结合、学生主体参与等方面问题的解决,将更有利于分层次教学的实施。 相似文献
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高等职业教育服装专业的教学与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
对我省服装职业教育的教学现状进行了分析，阐述了一段时期以来服装职业教学中存在的专业结构单一、师资力量薄弱、课程设置不尽合理、对市场了解不够等问题，从教学的目标、模式、内容等方面对教学改革提出了探索性的意见。 相似文献
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从服装企业整体需求情况出发,根据企业岗位的实际需求提出"校企结合,顶岗培养,毕业即就业"的教学模式,以求得到最好的解决途径。 相似文献
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一、目前高职服装教育面临的问题
上世纪80年代服装专业发展初期，全国设有服装专业的高校仅三十多所，且一般都为纺织、艺术类高校。服装产业的高速发展，带动了服装人才的大量需求。全国许多高校，尤其是一些师范院校、职业院校和轻工院校，都看中了服装专业学生广阔的就业前景，纷纷增设服装专业。以福建省为例，原先只有鹭江大学和华南女院两所高校开设大专班服装专业，而在最近不到十年的时间里开设大专、本科服装专业的高校已超过10所。 相似文献
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高职院校的素描教学作为美术专业教学中的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高,具有重要的基础性作用。搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。 相似文献
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文章在当前高职院校“双高”计划、产教融合等教改背景下,于审视新阶段下校企合作关系的基础上,剖析问题,着眼未来,旨在促进高职服装专业建设模式的创新设计。 相似文献
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工业设计专业素描基础教学曾经在争议中左右摇摆,如今教育工作者似乎达成了某种共识,但教学中那些被纠正的部分却依然值得探讨。工业设计专业素描基础教学应该在理性的思考中得到修复和重建。 相似文献
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阐述了网页设计课程在服装艺术设计类专业中的定位,分析了服装艺术设计类专业学生特点,给出了服装艺术设计类专业网页设计课程主要教学内容,最后总结了该课程的教学方法。 相似文献
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服装专业的实践性很强,而高职院校又是以培养应用型人才为教学目标,因此实践教学在高职服装专业教学中起着至关重要的作用。本文就目前高职服装专业实训室的建设和管理存在的问题进行分析,并提出一些建议。 相似文献
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针对目前高职教育中普遍存在的理论教学与实际技能培养要求相脱节的现象,以服装专业《工业制板理论》课程教学与实训操作如何合理联接为例,探讨高职教育提高教学质量,更新教学内容,将专业理论教学与企业实践操作相结合等问题。 相似文献
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在高职《服装材料学》教学中,如何把课程的创新、实践环节的实施,与提高学生专业岗位的动手能力接轨,把服装材料与服装设计紧密地结合起来,结合面料的特性及功能来引申教学,使面料课的教学有针对性及实用性,这是我院相关专业教师积极探索的一个问题。老师们积极深入服装企业、市场进行调研,研究《服装材料学》的教学,获得了一些经验,现介绍于下。一、高职《服装材料学》的课程模式1.现代服装企业的职业特点由于技术进步,我国服装企业的人才需求向多 相似文献
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为提高服装表演专业学生对于人物形象的分析能力,使之能够在往后的舞台展演中更好地诠释角色或服装作品,对舞台服装赏析课程在服装表演专业教学中的融合做一定的研究与探索. 相似文献
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在数字化时代,服装生产技术与管理理念随着市场需求而变化,改变了原来的服装生产模式,同时对服装人才的需求也发生了变化。服装高等教育应与时俱进,在教学模式上改进或者快速调整,通过与企业联盟,培养出有实践经验、有创新能力、与社会接轨的高端服装专业人才。 相似文献
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结合辽宁高职服装专业办学特色,根据企业的需求和学校的特点,构建多维校企合作和服装技能型应用人才培养模式。 相似文献