上海电力学院生活园区育人平台建设综述

大学生生活园区不仅是学生在校期间学习、休息、娱乐、交往的重要场所,也是高校思想政治教育和精神文明建设不可或缺的重要阵地.在后勤社会化、校区多元化和素质教育等背景下,园区的育人功能对学生健康人格的塑造,对大学生的成才教育、对校园文化建设和校风建设等方面具有重要作用.上海电力学院的园区管理模式正将学生生活园区作为重要的育人平台进行探索与建设.高校应重视大学生生活园区的育人功能,完善管理、创新文化、努力建设管理育人、服务育人、环境育人、情感育人的园区育人平台.     

上海电力学院生活园区育人见成效

上海电力学院创造性地进行学生园区管理,深入贯彻以人为本的思想,坚持"为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切"的宗旨,充分开展生活园区育人,搭建起了一个管理育人、服务育人、环境育人、情感育人的育人平台。     

上海电力学院简介

上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校分设2个校区，其中，杨浦区平凉路校区位于上海市区东部黄浦江之滨，毗邻杨浦大桥，南汇区学海路校区地处南汇科教园区。学校总占地面积近一千亩，全日制在校生规模一万余人。     

工程管理专业教学体系的设计与建设——以上海电力学院为例

工程管理专业是最近十余年才发展起来的新专业,由于社会需求较大,因此,该专业最近几年的发展非常迅速。本文以上海电力学院为例,讨论了工程管理专业的教学体系设计和专业建设过程中的一些关键环节,并提出了完成专业培养目标的具体措施。     

工程管理专业教学体系的设计与建设——以上海电力学院为例

工程管理专业是最近十余年才发展起来的新专业,由于社会需求较大,因此,该专业最近几年的发展非常迅速。本文以上海电力学院为例,讨论了工程管理专业的教学体系设计和专业建设过程中的一些关键环节,并提出了完成专业培养目标的具体措施。     

论高校学习型生活园区的建设

在建设学习型社会的今天,高校有必要通过建设学习型生活园区,配合学校整体学风建设,促进学生全面发展,实现育人目标,推动学习型高校的发展.本文从学习型生活园区建设的意义、存在的问题及对策等三个方面进行论述,指出建设学习型生活园区需要科学的管理制度,多样的教育载体,依托全员育人的合力,搭建各类组织,发挥学习者的主体作用,激励广大同学乐于学习、善于学习、勤于学习,促进个人的不断发展.     

上海电力科技园

上海电力科技园于2006年4月10日在上海电力学院揭牌,上海电力科技园股份有限公司同时成立。上海电力科技园是在上海市政府、杨浦区政府以及电力行业的大力支持下,以行业名称命名设立的大学科技园。作为发展和管理园区的上海电力科技园股份有限公司,由上海市电力公司、上海电力股份有限公司、上海杨浦科技创业中心有限公司、杨浦科技投资发展有限公司和上海电力学院发起成立,其中电力行业和电力学院总体拥有80％的股份,表明科技园将紧紧围绕电力领域的产、学、研合作开展工作。     

加强研究生生活园区思想政治教育工作的探索

研究生教育是教育结构中的最高层次,肩负着为国家培养高层次人才的重任。随着近几年研究生招生规模的扩大,研究生教育日益受到关注,研究生思想政治教育的重要性亦随之凸显。研究生生活园区是研究生集中学习生活的场所。如何以研究生生活园区为阵地开展思想政治教育工作是一个非常重要的研究课题。以笔者所在学校的研究生生活园区为例,提出了一些关于加强研究生生活园区思想政治教育工作的探索。     

上海电力学院务实致用明理致远

上海电力学院是中央与上海市共建,以上海市管理为主的全日制普通高等院校.学校分设2个校区,其中,杨浦区平凉路校区位于上海市区东部,毗邻杨浦大桥,南汇区学海路校区地处南汇科教园区.学校总占地面积近1000亩,全日制在校生规模一万余人.     

世博浦西园区示范性变电站投运在即

据《上海电力报》2009年12月17日报道：12月16日,承担世博浦西园区电力能源供应的国家电网企业馆地下110kV蒙自变电站设备调试任务过半,电缆进线工程接头开始施工,主变母线连接施工全部完成,变电站朝着如期投运目标开始加速冲刺。110kV蒙自变电站是国家电网公司节能型、储能型、数字化、无油化的集成新型高科技示范性变电站。     

基于“以德育人”理念的学籍管理制度建设

在阐释“以德育人”的内涵及必要性的基础上探讨了学籍管理制度的育人功能，提出学籍管理工作者应以德行政，在管理中育人。     

以学生为本 建和谐园区——大学生活园区思想政治工作难题破解

大学生活园区思想政治教育工作应当贯彻以学生为本的理念,尊重学生的主体地位,引导广大学生实现自我教育、自我管理、自我服务。高校应将园区意识的培养作为新生入学教育的重要内容,树立学生对＂园区人＂身份的认同感,应当理顺院系与园区的＂条＂＂、块＂关系,指导学生自管组织创造性地开展工作。园区内的管理服务机构应当提高管理育人、服务育人的水平,尊重学生的合理诉求,切实为学生解决实际问题。     

基于"以德育人"理念的学籍管理制度建设

在阐释"以德育人"的内涵及必要性的基础上探讨了学籍管理制度的育人功能,提出学籍管理工作者应以德行政,在管理中育人.     

以学生为本建和谐园区——大学生活园区思想政治工作难题破解

大学生活园区思想政治教育工作应当贯彻以学生为本的理念,尊重学生的主体地位,引导广大学生实现自我教育、自我管理、自我服务.高校应将园区意识的培养作为新生入学教育的重要内容,树立学生对"园区人"身份的认同感,应当理顺院系与园区的"条","块"关系,指导学生自管组织创造性地开展工作.园区内的管理服务机构应当提高管理育人、服务育人的水平,尊重学生的合理诉求,切实为学生解决实际问题.     

上海电力电能计量业务信息化现状分析

0 引言 电能计量业务，涉及国家、法人、公民3者利益，关系公司的诚信形象，影响公司的经济利益，是电力企业依法经营的基础，实现公平交易的保障。电能计量的信息化水平是电能计量管理水平的具体集中体现，因此必须重视电能计量业务信息化建设，确保电能计量的公平、公正、公开、公信。     

关于提高高等职业技术学院育人质量的几点思考

坚持以育人为本,德育优先,实施素质教育,依靠广大的教育工作者,创建科学、持续有效的育人机制,提高育人的质量。     

甘肃虚拟智能园区建设的关键技术

聚集不同企业建设形成的工业园区已经逐渐成为配电网电能消纳的高度集中区。甘肃电网电源结构中风电所占比例逐年增大;用电结构中高能耗、高扬程、低承受能力的特点较为突出;现有工业园区同类型企业多,电力负荷的互补性较差,借助信息化的平台实现跨园区或跨地区的电力信息交互和电力的互补具有重要意义。提出了建设基于虚拟智能园区的概念,以某高新技术产业开发区的20家用电企业为对象,对虚拟智能园区的关键技术进行了研究与示范应用。     

工程管理类专业卓越工程师培养路径探索

上海电力学院是教育部首批实施卓越工程师教育培养计划的试点院校之一。文章从教学改革的指导思想、培养方案设计和培养模式等方面探讨了该校工程管理类专业实施卓越工程师培养计划的初步思路。     

基于大数据的智慧园区电源系统管理平台

在研究监控系统整体结构的基础上,构建了以K-means算法为中心的数据融合系统。该系统以分类数据为基础,以大数据和云计算平台为依托,形成了智能化数据处理核心,为提高电源系统的控制决策和故障报警打下了良好的基础。     

园区综合能源系统优化运行研究综述

针对园区综合能源系统的优化运行问题,从模型、算法和机制3个层面综述了其研究现状及存在的主要问题。在模型层面,依次讨论了园区综合能源系统的基本优化模型、不确定性模型和博弈模型的研究现状;在算法层面,归纳分析了数学规划方法、启发式方法和强化学习在园区综合能源系统优化运行的应用情况;在机制层面,概括分析了综合需求侧响应机制、碳交易机制、绿证交易机制及综合能源市场交易机制下园区综合能源系统优化运行的相关研究。最后,基于园区能源低碳化、市场化、共享化、去中心化及数字化的演变趋势,对园区综合能源系统优化运行的发展方向进行展望。