基于大学生网络成瘾的高校管理机制探讨

网络环境下高校大学生网络信息素质教育缺乏以及高校对大学生网络使用方面管理不善等问题的凸显,使大学生网络成瘾的趋势有增无减.当前,高校必须建立一套切合大学生网络使用的长效管理机制.建立思想政治教育的辅导机制,覆盖大学生的业余时间;展开心理健康教育的疏导机制,走进大学生的心灵空间;健全行政管理的约束机制,强化学校的空间管理.     

大学生网络成瘾的原因及防治研究

互联网给大学生的生活、学习带来了方便,便利了大学生的生活和科研,但部分大学生过度沉迷于网络.网络成瘾不但影响大学生的学习、生活和身心健康,也改变了他们的思想、观念和精神世界.通过分析当代大学生网络成瘾的原因和现状,为大学生网络成鹿的防治和干预提出了几点建议.     

大学生"网络成瘾"的调研与思考

"网络成瘾"-直是困扰学生工作者的难题.为了全面深入了解网络成瘾学生的特征,本文通过对大学生网络使用情况的调查分析,介绍了大学生的网络使用情况,提出应对大学生网络成瘾的措施,以期为高校"网络成瘾"人群的矫治提供借鉴.     

大学生网络成瘾特点分析及其应对策略研究

互联网的迅速发展在改变人类原有的信息加工、存储和传递方式的同时,也给人们的行为和心理产生了深刻影响。大学生一旦形成网络成瘾,对其身心发展有着重要的影响。本文介绍了网络成瘾的概念、分类、临床表现,并分析其形成的个人和社会影响因素,在此基础上本文对其预防和治疗提出了几点意见。     

当代大学生网络成瘾的心理分析与干预策略

互联网犹如一把双刃剑，在带给人们福音的同时也产生一些不和谐之音。不和谐之音的一个主要表现是人们上网易于成瘾。当代大学生已成为网民中为数众多的群体，然而因上网而成瘾的问题日渐突出，如何有效解决这个问题已成为全社会关注的焦点。基于此，本文试图通过对大学生网络成瘾问题形成的个体心理因素和社会心理因素的分析，提出若干干预策略，以使大学生中的网络成瘾问题能得到有效遏制。     

浅析高校学生网络成瘾的原因及对策研究

面对网络新科技技术日新月异的飞速发展,在互联网的使用人群中,大学生成为高发人群,互联网虽然给大学生的生活和学习带来了便利,但是,现实中有部分大学生网络成瘾,使学业、身体和心理健康等方面受到严重的影响。探索其原因,除了个体自身的因素外,另外还有社会环境这个因素。如何使大学生正确和积极地使用网络已经成为我们必须关注和解决的重要问题。     

浅谈大学生网络成瘾

随着网络的普及,网络成了大学生获取信息、交流、购物、娱乐的平台,成为大学生学习、生活中不可缺少的一部分。本文就大学生利用网络的目的、形成网瘾的原因及如何预防网瘾和戒除网瘾进行探讨。     

大学生网络成瘾阶段分析及对策研究

本文在分析大学生网络成瘾内涵和危害基础上,将大学生网络成瘾分为初期形成阶段、深度依赖阶段和减弱康复阶段,并分析了每个阶段的特征及产生的原因,最后分别提出了大学生网络成瘾的预防对策、网络成瘾初步形成阶段治疗对策和网络成瘾深度依赖阶段治疗对策.     

当代大学生网络成瘾的心理分析与干预策略

互联网犹如一把双刃剑,在带给人们福音的Pl时也产生一些不和谐之音.不和谐之音的一个主要表现是人们上网易于成瘾.当代大学生已成为网民中为数众多的群体,然而因上网而成瘾的问题日渐突出,如何有效解决这个问题已成为全社会关注的焦点.基于此,本文试图通过对大学生网络成瘾问题形成的个体心理因素和社会心理因素的分析,提出若干干预策略,以使大学生中的网络成瘛问题能得到有效遏制.     

大学生网络成瘾阶段分析及对策研究

本文在分析大学生网络成瘾内涵和危害基础上，将大学生网络成瘾分为初期形成阶段、深度依赖阶段和减弱康复阶段，并分析了每个阶段的特征及产生的原因，最后分别提出了大学生网络成瘾的预防对策、网络成瘾初步形成阶段治疗对策和网络成瘾深度依赖阶段治疗对策。     

浅析青少年网络成瘾

网络以其独特的魅力吸引着青少年,在服务广大青少年学习生活的同时,也使一些青少年产生了网络成瘾,带来学习生活无序,人际情感冷漠,价值观念失范,社会化受阻等危害。本文在分析青少年网络成瘾原因的基础上提出了预防青少年网络成瘾的策略。     

浅析青少年网络成瘾

网络以其独特的魅力吸引着青少年,在服务广大青少年学习生活的同时,也使一些青少年产生了网络成瘾,带来学习生活无序,人际情感冷漠,价值观念失范,社会化受阻等危害.本文在分析青少年网络成瘾原因的基础上提出了预防青少年网络成瘾的策略.     

大学生网络成瘾特点分析及其应对策略研究

互联网的迅速发展在改变人类原有的信息加工、存储和传递方式的同时,也给人们的行为和心理产生了深刻影响.大学生一旦形成网络成瘾,对其身心发展有着重要的影响.本文介绍了网络成瘾的概念、分类、临床表现,并分析其形成的个人和社会影响因素,在此基础上本文对其预防和治疗提出了几点意见.     

论网络对高校大学生思想影响

近年来计算机互联网迅猛发展,正以非常快的速度改变着人类的生活,诸如思想文化冲突、信息源的争夺等。大学校园是互联网用户最密集的区域,针对此群体,分析了网络对大学生思想的各种影响,这些客观事实都要求我们重视大学生网络思想政治教育。     

论网络对高校大学生思想影响

近年来计算机互联网迅猛发展,正以非常快的速度改变着人类的生活,诸如思想文化冲突、信息源的争夺等.大学校园是互联网用户最密集的区域,针对此群体,分析了网络对大学生思想的各种影响,这些客观事实都要求我们重视大学生网络思想政治教育.     

五措并举预防学生网络成瘾

随着互联网的普及，网络在促进青少年快速成长和发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，其中网瘾问题由于其影响到未成年人的健康成长，可能导致其荒废学业、离家出走，甚至猝死，已经引起了全社会的广泛关注。了解网络成瘾的危害、研究其成因和防治方法，避免中学生网络成瘾是刻不容缓的工作。     

大学生网络言行研究综述

从大学生网络心理、网络言论及网络行为三个方面对国内已有研究加以分析归纳,总结了大学生的网络使用情况和特点。     

关于网络环境下大学生英语的学习适应性探讨

时代发展以及科学技术的进步,带动了教学方式的转变。在当前,互联网络环境已经覆盖了大学校园,极大的丰富了大学生的生活与学习方式,尤其是基于网络环境的大学英语自主学习教学模式,对传统大学英语教学方式改变非常之大。其中,学生对于网络环境学习的适应性是师生所共同关注的问题,因为这与学生学习的质量和有效性仅仅相关。本文基于作者自身的教学经验,主要对如何提高大学生在网络环境下进行英语自主学习的适应性进行了探讨。     

基于人本管理视角的高校党校教师管理机制的构建

人本管理就是＂以人为本＂的管理哲学和管理制度。在＂以人为本＂成为鲜明的时代观念的今天,以人本管理理论为视角,在高校党校教师队伍管理中应构建如下机制：物质与精神并举的激励机制、竞争与目标共存的压力机制、制度规范与道德规范兼容的约束机制、选择与被选择互动的选择机制、组织目标与个体目标趋同的协调沟通机制。     

基于人本管理视角的高校党校教师管理机制的构建

人本管理就是"以人为本"的管理哲学和管理制度。在"以人为本"成为鲜明的时代观念的今天,以人本管理理论为视角,在高校党校教师队伍管理中应构建如下机制:物质与精神并举的激励机制、竞争与目标共存的压力机制、制度规范与道德规范兼容的约束机制、选择与被选择互动的选择机制、组织目标与个体目标趋同的协调沟通机制。