建筑施工企业专业性审核

在审核实践中，对受审核方的管理评价一般从体系的符合性入手(管理要求)，较少能深入到产品的专业“内核”(产品要求)。有效地切入受审核方的专业管理领域，是反映审核深度的一个重要标志。专业领域的审核，是体系审核的重要组成部分，也是评价产品、过程以及体系有效性的重要依据，审核员(技术专家)必须高度重视。笔者以建筑企业为例加以说明。     

项目部如何实施职业健康安全管理体系

对于建筑企业来说，实施职业健康安全管理体系最核心的部门是项目部，而项目部是一个临时组建部门，有的企业一年能成立几十个甚至上百个项目部。在项目部成立之初，建立职业健康安全管理体系至关重要。本人结合建筑行业项目部的特点，就新建项目部如何建立、实施职业健康安全管理体系谈几点看法。     

建筑施工企业危险源辨识的思考

危险源这一名词已在施工企业深入人心，各级领导和员工对危险源辨识重要性的认识也在逐步提高。在审核实践中，笔者经常遇到一些询问：建筑施工企业怎样进行危险源辨识才是充分的？怎样辨识危险源才能对项目部和公司机关的安全管理更具有指导意义？机关职能部门如何识别和汇总危险源？这些问题，同样困扰着审核员和认证机构。     

企业标准化体系和质量管理体系标准的整合方法

标准化是社会化大生产的产物,是人类生产文明和社会进步的结晶。各个企业建立的以技术标准为基础,管理标准和工作标准为补充的企业标准化体系,可以大大提高工作的业绩和效率,是适用现代化管理的一种工作方式。企业标准化体系应用的标准是GB／T 15496—2003、GB/T15497—2003、GB/T 15498—2003和GB／T19273—2003。很多的企业在积极推行标准化体系建设的同时,开始将质量管理体系标准GB／T19001、环境管理体系标准GB／T24001和职业健康安全管理体系标准G/T28001应用到具体的管理工作当中,并取得了相应的认证证书,也取得了很好的管理优化和绩效提高的效果。企业标准化体系和管理标准体系之间有没有联系？如果有,是否可以整合为一套管理体系而不是相互独立的体系？管理是一种要求,不是特定的一种工作方法,企业标准化体系的核心是管理要求,管理标准体系的核心也是管理要求,所以从管理的要求出发两者应该是相通的,完全可以整合为一套管理体系,以减少管理和文件的层次。     

建筑施工企业安全文化体系

建筑施工企业安全文化体系的建设,既是社会文化建设的体现,也是经济建设中施工安全管理的需要.针对不同发展层次与不同体系内容的建筑施工企业安全文化体系细化研究的现状及不足,根据企业类型和规模界定了建筑施工企业的发展层次,根据企业安全文化建设评价标准,引入建筑施工企业安全文化体系建设状况等级.通过建筑施工企业安全文化体系状况调查,发现从体系内容来看,安全氛围、精神文化建设状况存在较大不足;在发展层次方面,层次越低的企业在建筑施工企业安全文化体系上的缺陷越大.提出建筑施工企业安全文化体系建设,除应继续按照国家、行业以及地区的标准规范强化物质文化与制度文化建设之外,还要凝练理念,进行安全氛围与精神文化的建设.特大、大型企业需在良好基础上继续深化体系建设,中小型企业应通过建设精神文化,建立起合格的安全文化体系.     

大型企业过程方法审核思路探讨

大型企业的特点是：企业人员数量多、产品多、区域多、素质高、规模大、组织机构复杂且部门多,认证要求高;服务难度大;社会影响力大,注重社会责任,文件多且全,执行力方面较弱（相对于体系文件）;关键特殊过程多。如何才能提高大型企业审核的有效性？笔者试从审核策划、审核实施方面提几点个人看法,供大家讨论。     

结合企业各类管理体系标准实施整体化审核

目前,企业实施质量、环境和职业健康安全管理体系已属常态,有些企业还在逐步接触、涉及或实施诸如企业资源计划管理（ERP）、统计评估管理（6o）和生产运作管理（POM）等更专业化的管理系统。各体系审核员了解这些现代管理基本常识,可确保在审核过程中不局限或禁锢于管理体系的条款而脱离企业主流管理的实际情况,体现企业能够将自身的质量、环境和职业健康安全等管理体系与相关的管理要求相协调或整合的精神和原则。     

企业化内涵前提下的标准化整合提升

企业化内涵前提下的标准化整合提升,就是从企业的管理实际需要出发并最终落脚到管理实际当中,不做表面文章,避免“貌合神离”,将质量、环境、职业健康安全管理体系和企业标准体系（以下简称体系）的建立与企业的各项标准制度相融、与企业的运营管理和专业管理有机结合,使之本企业化、本土化的企业管理模式。整合过程中,要按照简明、优化、实效、系统、规范、便于操作的原则,将体系植根于企业运营管理实际需要之中,在推进体系本企业化方面取得认识和实践上的根本突破,为企业长远高效运行和发展奠定良好基础。     

对建筑施工企业管理体系一些问题的思考

目前，在建筑企业建立质量、环境、职业健康安全整合管理体系的过程中，存在着一些通病。例如，负责管理体系的部门会事先列出环境因素清单和危险源清单，供相关工作部门和施工项目管理部参考或引用。这些看似非常全面的环境因素清单和危险源清单，往往与施工项目的具体情况不符合，从而造成后续管理工作（如重要环境因素评价、风险评价、重大危险源确定、目标和指标确定、管理方案制定与实施、日常运行控制等）的针对性不强，不完全符合施工项目的特点，无法起到使施工过程有效控制的作用，有的完全成了表面文章。     

信息化教学的理论基础与过程体系整合

建构主义学习理论是信息化教学的理论基础。本文着重探讨了在信息化教学过程中,实 行教学观念、教学内容、教学形式与方法、能力培养和教学评价等的教学过程体系的整合。     

验证审核过程中应关注的重点

实习审核员转为审核员或审核员升为高级审核员需要验证审核员对其进行验证。验证过程中最重要的阶段是对被验证人的现场审核能力进行验证。审核员在现场审核时会表现出各方面的能力，如对审核标准的理解和内涵的把握、专业知识的掌握程度、审核方法和技巧的运用、抽样的合理性和代表性、对客观事实的观察能力和判断能力、语言交流和行为表现、审核