以科学发展观为指导推进高职院校辅导员队伍建设

以科学发展观为指导,建立一支符合高职院校学生教育管理特点的高素质、高质量、高水平的辅导员队伍,对加强和改进大学生思想政治教育、维护高职院校和谐稳定具有重大的意义.本文旨在通过对当前高职院校辅导员队伍建设中现存问题的分析,提出以科学发展观为指导,推进高职院校辅导员队伍建设的几点建议.     

基于教师辅导员新定位的辅导员自我认知的提升

辅导员队伍是大学生思想政治教育的一线力量,对培养德才兼备的人才具有重要作用。目前辅导员队伍面临着"教师"与"管理"的角色冲突,辅导员队伍对自身角色的认知存在着误区。本文从"教师辅导员"概念的提出,具体分析了"教师辅导员"的新定位,并根据新定位,提出了提升辅导员队伍自我认知的具体做法,充分发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育的主导作用,力求实现培养德才兼备人才的重要目标。     

新时期辅导员队伍建设的创新

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要执行者,对于促进大学生全面发展、维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展都具有十分重要意义.从加强辅导员队伍建设的必要性入手,分析了当前辅导员队伍中存在的主要问题,最后提出了创新辅导员队伍建设的方法.     

高校专职辅导员队伍建设的理性思考

进入新世纪以来,党和政府在高校辅导员队伍建设上提出了坚持"专职为主,专兼结合"的原则,要求按比例配备专职辅导员.然而,受历史与现实诸多因素的影响,在专职辅导员队伍建设上始终有人产生疑问和动摇,辅导员队伍的建设依然任重而道远.要切实加强和改进大学生思想政治教育工作,必须转变观念,完善机制,凝聚人心,努力打造一支精干的、专职的辅导员队伍.     

新形势下高校辅导员队伍建设难点问题研究

高校辅导员在大学生思想政治教育过程中承担着重要角色."80后"辅导员成为大学生思想政治教育的主力军,"90后"大学生开始成为高校的新增元素.极具个性的两个"后后族",确立了大学生思想政治教育的双主体地位.新形势下,认清两个年代群体的个性,对于加强辅导员队伍建设,特别是走出一条独具匠心的专业化之路,尤其重要.     

广西高职院校辅导员班主任队伍建设中的问题与对策探讨

新形势下,高职院校的辅导员班主任队伍建设面临着许多新的困惑、问题和危机。如何加强辅导员班主任队伍建设是高职院校学生管理工作的一项重要内容。本文主要分析队伍中存在的问题,在此基础上提出一些合理化建议,充分发挥辅导员班主任队伍的积极性、主动性,为进一步加强和改进大学生思想政治工作提供有力的保障。     

高校辅导员工作效能模式的理论与实践探索

加强辅导员队伍建设是加强、改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证、长效机制.本文提出了辅导工作效能理念,并从辅导员工作实践中实施三三制辅导员工作效能模式上进行了探讨,对加强辅导员队伍建设.提高辅导员工作效能具有较强的理论意义和实践价值.     

加强辅导员队伍建设 保障本科教学质量

辅导员队伍的质量,关系到本科教育阶段学生的两次关键的角色转变,因此成为影响本科教育质量的重要因素.但现阶段辅导员队伍存在着学历与能力、阅历失衡,定位模糊,队伍不稳定,门槛不高,业务知识不足,数量不足,辅导员不堪重负等问题.从扩大兼职辅导员比例、完善激励制度、培养职业认同、加强职业培训、提高业务水平、以人为本、为辅导员"减压"等角度对加强辅导员队伍建设、保证本科教育质量提出建议.     

新时期辅导员队伍建设的创新

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要执行者,对于促进大学生全面发展、维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展都具有十分重要意义。从加强辅导员队伍建设的必要性入手,分析了当前辅导员队伍中存在的主要问题,最后提出了创新辅导员队伍建设的方法。     

终身教育理念下的学习型辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍建设是高校师资建设的重要组成部分。在终身教育理念的指导下,建设学习型辅导员队伍,必将提升辅导员队伍的综合素质,这样才能有效保障大学生思想政治教育的长效性。     

完全学分制下高校辅导员队伍建设研究

随着高等教育改革的不断深化,完全学分制试行的进一步深入,高校辅导员队伍对大学生的思想政治教育和日常事务管理的重要性也越发凸显.本文分析了目前完全学分制下高校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍职业化建设的对策与建议.     

高校构建“学习型”辅导员队伍的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的重要力量,构建"学习型"辅导员队伍,树立学习观念,必将提升辅导员队伍的整体素质,大大促进大学生思想教育的有效性和实效性。     

试论医专院校辅导员的角色定位和队伍建设

医专院校的辅导员是大学生学习的引导员、就业的指导者和心理的辅导师。当前,医专院校的辅导员队伍存在数量不足、专业结构不合理、职业倦怠、管理不到位等问题。要通过加强专职辅导员队伍建设、加大兼职辅导员队伍建设力度、调动辅导员的工作积极性等方法,促进医专院校辅导员队伍的不断壮大。     

试论辅导员培训的途径和方法

;辅导员培训在高校辅导员队伍建设中发挥着不可或缺的作用,是辅导员队伍建设的重要组成部分.本文从有始有终做好新辅导员的培训、辅导员有目的的互相交流、成立团队、集群式发展等三个方面对辅导员培训的途径和方法进行了论述.     

新形势下高校辅导员队伍建设难点问题研究

高校辅导员在大学生思想政治教育过程中承担着重要角色。“80后”辅导员成为大学生思想政治教育的主力军,“90后”大学生开始成为高校的新增元素。极具个性的两个“后后族”,确立了大学生思想政治教育的双主体地位。新形势下．认清两个年代群体的个性,对于加强辅导员队伍建设,特别是走出一条独具匠心的专业化之路,尤其重要。     

论高校辅导员队伍的职业化

2005年4月13日，教育部发出《关于加强辅导员班主任队伍建设的意见》（以下简称《意见》），《意见》指出，辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。对辅导员的评价很高，说得很到位，让人激情澎湃。但在实际工作中，辅导员队伍面临一系列职业问题，未来何去何从，是当前的重要课题，需要学校以及辅导员队伍认真思索。本文分析了辅导员队伍的现状及原因，探讨了辅导员队伍的职业化。     

高校思想政治教育队伍的现状及思考——以常熟理工学院为例

加强和改进大学生思想政治教育工作,队伍建设是重中之重.如何建设一支素质高、业务精、纪律严,作风正的高校辅导员队伍,成为各高校积极探讨的重要课题.笔者从对常熟理工学院部分院系的党政团干部、专职辅导员和兼职班主任的调查分析入手,并结合自己的实际工作,对如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了几点思考.     

论高校辅导员专业课程建设

高校辅导员队伍走职业化、专业化、专家化道路已成为普遍共识,但目前专业化之路还缺少必要的专业课程支持。根据部分高校教育学一级学科下开设"少年儿童组织与思想意识教育"二级学科研究生专业的案例,可尝试在我国高等教育中开设高校辅导员专业课程,真正打造出高素质、高水平且专业化的辅导员队伍。     

稳定高校思想政治辅导员队伍之我见

现今高等学校思想政治辅导员队伍中存在许多亟待解决的突出问题,这些问题的存在严重影响着辅导员队伍的稳定性,同时也制约着这支队伍内在凝聚力和战斗力的发挥,本文从环境、制度和保障方面提出了多项稳定思想政治辅导员队伍的具体措施,最后又对辅导员队伍的未来作了大胆的预测。希望能对辅导员队伍的完善与发展起到一定的推动作用。     

高校辅导员工作效能模式的理论与实践探索

加强辅导员队伍建设是加强、改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证、长效机制。本文提出了辅导工作效能理念,并从辅导员工作实践中实施三三制辅导员工作效能模式上进行了探讨,对加强辅导员队伍建设,提高辅导员工作效能具有较强的理论意义和实践价值。