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高职院校物流管理专业综合实训课程的有效开发是为了充分培养学生的综合专业能力与职业能力的重要内容,是构建高职院校特色实践教学体系的基础。现阶段,如何推动高职院校物流管理专业的深入发展,需要充分结合专业教学实践状况及相关行业发展的要求进行探索。文章在此背景下提出针对高职院校物流管理专业的综合实训课程开发,旨在分析物流管理专业综合实训课程开发的步骤与方式方法,以完善物流管理专业的全面发展,推动物流管理专业更好的与社会融合。 相似文献
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针对服装专业院校实验实训建设过程中存在的一些问题,结合服装专业相关课程的实训特点,探讨如何实现学校与企业,学校与市场相结合的一种实验实训教学模式。将相关专业课程的实践相结合,既能整合专业知识,又有实践的效果。此举不但有利于教师的教学,又能提高学生的学习兴趣,培养提高学生的实践以及创新能力。 相似文献
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《轻工科技》2018,(11)
院校对优质课程资源库建设的高度重视,使得服装纸样课程的教法和学法有了更多的灵活性。本文基于服装纸样设计课程的教学特点,通过对服装纸样设计课程多样化教学的探索,分析微课资源促进服装纸样设计课程中移动学习的优势及技术因素,提出服装纸样设计课程基于微课移动学习引导的几点具体实施策略,即课前导学、课后复习及拓展、课后答疑移动学习引导策略,这些策略不仅是服装类课堂教学模式的一种有益补充形式,更是服装纸样设计课程教学改革值得关注的一种新思路。积极探索服装纸样设计课程教学方法的应用研究,促进服装专业教师的专业教学能力的提升,同时突破学生学习的瓶颈,扩大高职服装纸样设计课程资源。 相似文献
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建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文通过供用电技术专业教学资源库建设,提出了专业教学资源库的架构设计、功能模块、建设方案和机制保障。 相似文献
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高职计算机专业的实习实训体系是培养学生实际操作技能的关键教学环节,构建科学合理的实训教学体系才能保证高职院校为社会输送高素质应用型技能型人才。本文从分析高职院校计算机专业实训教学体系的现状出发,提出了构建高职计算机专业实训教学体系的几个策略,以期对高职院校计算机专业实训教学体系的改革提供借鉴。 相似文献
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通过对国内外服装实践教学体系的研究,针对服装专业校企合作中的诸多不足,提出了基于产教融合的服装专业实践教学体系构建。服装专业实践教学体系的构建,在融合服装专业院校与服装企业的资源和需求基础上,主要研究了服装专业实践教学师资队伍建设、实践教学课程建设、实践教学实施办法、实践教学基地建设、产学研合作、开放式评价标准等6个环节的合作,实现“双赢”,以项目为导向,以培养服装专业学生能力为导向,共同推动服装专业实用性人才培养目标的实现。 相似文献
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加强高职专业共享教学资源库建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
专业共享型教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分。从高职专业共享教学资源库的内涵、高职专业共享专业资源库建设的框架及建设思路三个方面,论述了加强高职专业共享教学资源库建设的建设方法及其必要性。 相似文献
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在高校大力推行课程思政的背景下,高职院校的服装专业不仅需要培养学生在设计和制作服装领域的专业技能,还需要引导他们形成积极的思想道德观念,在专业学习中树立正确的人生观和价值观,同时具备社会责任感。基于此,文章从教学目标、教学过程和教学评价三方面提出高职院校服装专业课程思政教学策略,以期提高高职服装专业学生的思想政治觉悟,促进学生全面发展。 相似文献
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<正>印刷技术专业的特点要求学生既具有扎实的专业理论知识,又具有较高的实践操作水平。这点对高职院校的学生来说尤为重要。这就要求国内开设印刷技术专业的院校必须解决目前实训课程中"参观多、操作少"的问题,建立切实可行的实训体系,使 相似文献
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专业群建设已成为高职院校实现规模、结构、质量、效益协调发展的重要途径。论述基于区域产业集群的现代纺织专业群建设,探索校企合作的创新人才培养模式,创建专业群课程体系、实训体系和教学资源库,打造"双师型"教学团队,构建科学的质量保障体系,从而形成纺织专业群的优势,进一步推动专业内涵建设。 相似文献
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教学资源库体系的建设关键是围绕教师、学生、合作企业三方的需求,构建资源库体系,开发具有普适性的专业系列课程并基于鄂西圈各校高职数控专业实际,体现资源共建共享并推广运用。 相似文献
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中西服装史,在高职院校服装设计专业的课程当中是一门非常重要的专业课程,体现了服装在时间与空间两种维度下的演变历程。随着教学理念的不断升级,我国高职院校教学课堂的改革和优化,也迎来了新的创新纪元。教师应充分掌握信息化课程的基础资源和技术,从而帮助学生们在信息化的学习空间中优化自身学习水平,充分掌握教学内容,进而有效提升学生专业技能的发展状况。 相似文献
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服装专业的实践性很强,而高职院校又是以培养应用型人才为教学目标,因此实践教学在高职服装专业教学中起着至关重要的作用。本文就目前高职服装专业实训室的建设和管理存在的问题进行分析,并提出一些建议。 相似文献
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高职院校人才培养的目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才。目前,许多高职院校管理类专业都将会计作为经济基础课程进行开设。而作为应用型学科的会计,如何把会计实训工作做好就显得尤为重要。文章根据教学实践中的经验,针对高职院校管理类专业的会计实训教学中存在的问题做出分析并提出相应对策。 相似文献