重视工程教育 提高工科学生工程实践能力

通过介绍国外工程教育的发展情况，分析了目前我国工程教育现状及工程实践教学的不足。提出了工程教育在人才培养方案、课程体系、结构与内容的改革、师资队伍建设、改进课堂教学方法、实践教学环节的改革、加强学校与企业的合作等方面迫切需要解决的一些问题．     

培养学生工程实践能力的几点探索

本介绍了无锡职业技术学院高职教育实践教学改革的一些做法，并结合专业与实践教学的各个环节进行了说明。     

高分子材料与工程专业基础实验的改革与实践

介绍了吉林化工学院高分子材料与工程专业基础实验的改革思路、改革方案与实施过程,讨论了如何利用现有的实验条件,进行专业基础实验改革。     

重视工程教育提高工科学生工程实践能力

通过介绍国外工程教育的发展情况,分析了目前我国工程教育现状及工程实践教学的不足,提出了工程教育在人才培养方案、课程体系、结构与内容的改革、师资队伍建设、改进课堂教学方法、实践教学环节的改革、加强学校与企业的合作等方面迫切需要解决的一些问题.     

加强综合实验 提高学生创新能力

在总结多年经验教训的基础上，提出了综合实验课题由教师指定改为学生自选，设置方式上集中与分散进行相结合，对专业基础课和专业课的实验课程体系进行整合，对实验室体制进行改革等改进措施。     

工程材料综合实验学生主体作用的发挥

工程材料实验教育对机械类学生认识材料成分、结构、工艺、性能和使用效能等要素之间的相互关系及材料在机械领域的应用至关重要。根据学、思、做合一教学原则,联系综合性实验的组合性、整体性特点以及机械类学生的知识结构特征,工程材料综合实验教育从激发实验兴趣、强化实验观察、增强问题意识3个方面,探讨学生主体作用的发挥,提高工程材料实验教学质量。     

改革生物化学实验课程 提高学生综合能力

根据吉林化工学院环境与生物工程工程学院生物工程技术系的生物化学实验教学方向,文章针对生物化学实验课程分析了目前课程教学的现状与存在问题,针对实验教学体系、实验内容、教学方法、考核制度、教学条件、实验室管理体制六个方面进行了改革,目的提高学生的实践和综合能力。     

开设综合实验加强高职学生能力培养

为了加强对学生实践能力、操作能力、创新能力的培养，应开展水力学综合实验，让学生通过WES剖面实用堰的设计安装、测试，分析出现的问题，提高能力培养。     

材料成型与控制工程专业实践教学思考

分析了材料成型与控制工程专业实践教学的现状,提出了构建新的专业实践教学体系的设想。实践表明:由学生实验、实习、设计等组成的第一课堂与学生科研等组成的第二课堂的有机结合,对培养学生的工程实践能力和创新能力有良好效果。     

基于工程素质与创新能力培养的“土木工程材料”教学改革实践

以培养学生工程素质和创新能力为出发点,从构建＂三层次＂递进式课程教学体系、搭建立体化教学平台、创设＂工学结合＂的实验教学模式等方面探讨了＂土木工程材料＂课程的教学改革与实践。     

电工实习教学中学生创新实践能力的培养

在电工类实践教学中,学生创新实践能力的培养至关重要。介绍了目前电工实习的状况,指出应加强电工实践教学体系建设。介绍了在实习教学内容、实习考核方式及实习报告等方面的改进措施。     

改革机能实验教学对提升医学生综合素质的探索

综合素质的培养是高等教育的一项重要目标,为了引导学生积极思考问题,加强学生的动手能力、创新能力和团队精神建设,我院采用了以基本实验为主、增加综合性和设计性实验比重的教学体系。多年实践表明,学生综合素质的提高为培养优秀的医学人才提供了新思路。     

试论加强学生英语交际能力的培养

英语交际能力是学生的必备素质之一,加强学生外语交际能力的培养要做到以下几个方面:第一要重 视基础知识的教学;第二要注重词汇的教学;第三要注重听说读写并重的教学;第四要注重学生语感的培养。本文就 这4个方面做一简单论述。     

如何提高大学生的英语听力能力

人们逐渐认识到英语作为一门语言更大的功能是作为一种工具进行交流,但我们国家的英语学习者,尤其是在校大学生的听力能力远不及动笔能力。如何改变这一现状,已显得迫在眉睫。旨在通过分析目前存在的问题,提出解决这一问题的办法。     

工科学生创新能力培养的改革与实践

当今国际竞争,归根到底是人才的竞争,而高校肩负着人才培养的重任。为适应时代的要求,从学生创新能力培养的内部和外部因素出发,提出了人才培养方案,构建了创新人才的培养体系与框架,摸索出了一条有效的人才培养途径,取得了明显成效。     

提高生物工程专业青年教师工程实践能力的探索及实践

对地方高校生物工程专业青年教师工程实践能力现状及原因进行了分析,同时介绍了四川理工学院生物工程学院针对新进教师没有或缺乏工程实践能力的现状,采取了一套行之有效的培养青年教师工程实践能力的方法措施,为培养卓越工程师提供了保障。     

提高学生语文学习能力和审美素质的方法

指出了中专语教学中存在的问题，从领悟、炼句、阅读等方面，探讨了提高中专学生语学习能力和审美素质的途径。