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现代物流推动包装工程学科的新发展 总被引：2，自引：2，他引：2
文章论述了物流与包装两者之间的关系；其次，介绍了包装工程学科研究的内容；最后，探讨了物流活动过程诸环节(如装卸搬运、保管储存等)对包装及包装工程学科提出的新要求。 相似文献
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包装工程专业人才培养方案和教学内容体系的建立 总被引：2，自引：0，他引：2
在对国内外高等学校包装工程专业教学内容体系分析介绍的基础上,提出适合我国的包装工程专业人才培养方案和教学内容体系。 相似文献
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讨论包装工业与包装行业管理的不同内涵,提出包装管理的十个主要方面;根据我国实际情况,论述我国高等包装工程教育应开设的四个专业方向。 相似文献
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包装工程专业创新教育以包装创新知识、包装创新技能训练和创新精神培育为目标,为了实现这个目标,包装工程专业创新教育的教学体系应包括创新精神、创新知识与技能、创新实践三大部分。包装创新是促进包装工业持续增长的源动力。 相似文献
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文中论述了包装工程的学科特点和主攻专业方向，分析了该学科专业人才应具备的知识结构和教学的课程体系，提出了对人才培养过程的一些思考和建议。 相似文献
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从经济、外贸、包装工业、物质文明和精神文明几方面论述高等包装工程教育的重要意义;阐述包装工程学科的特点及包装工程学科应包含的七大分支;提出了高等包装工程教育开设四个专业的设想。 相似文献
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国外包装高等教育的发展经验和启示 总被引：1，自引：0，他引：1
首先介绍了国外包装高等教育概况，然后比较详细地介绍了韩国及澳大利亚的包装高等教育开展的情况，并由此对我国包装教育提出了几点的看法。 相似文献
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谈包装设计教育与包装企业的沟通 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪是数字化、信息化的社会,也是服务型社会.随着商业经济的迅速发展,包装作为商品终端推广的重要环节,其内涵及行业需求都在发生着新的根本性的变革,总的方向是弱化装潢、合理保护、强化信息、增加绿色、降低成本且更加个性化、便利化及人性化. 相似文献
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试论信息技术的发展对我国高等包装教育的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
现代信息技术的发展,对我国高等包装教育提出了新的挑战,充分认识信息技术发展对我国高等包装教育的若干领域产生的深刻影响,是促进我国高等包装教育发展的前提。 相似文献
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“包装教育”在我国被正式提出并列入政府有关领导工作议程,是在20世纪80年代初中国包装技术协会和中国包装总公司成立后,我国的包装行业被作为一个行业出现时,为满足这个新兴行业对各类专业技术人才的需求而被人们所重视。至今,经过20年全国各有关方面的共同努力,取得了令世人瞩目的发展。其中不少项目从无到有,不仅填补了空白,实现了多方面零的突破,而且在教学形式、开办专业种类数量、办学规模及教学质量水平等方面,也都大大缩小了与世界先进国家的差距。 相似文献
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现阶段包装工程教育发展的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了现阶段包装工程教育存在的几个问题,即本科教育问题、研究生教育问题,专业特色问题。指出：限制本科教育,发展研究生教育,办出特色是保证包装工程教育持久发展的基本措施。 相似文献
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军事物流技术发展对军用物资包装教育的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
现代科技在军事领域的应用，知识军事已成为军事发展的重要特征，在现代军事物流技术中，防伪包装材料、野战防护包装等新技术不断涌现，军事物资集装箱化，物资信息自动采集等，对军事物资包装教育提出了新的要求。进行军事包装课程教学内容改革，是军事物流教育发展的客观要求，也是知识军事时代的新型后勤保障人才培养的需要。 相似文献
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文章从包装的整个生命周期入手来探讨如何在包装教育中贯穿环保教育的思想以及具体实施步骤，在包装教育中引进环保教育思想是各个院校包装专业以及从事包装行业人员所必须掌握的重要内容。 相似文献
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论包装学科的教育体系和课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
包装学科的教育体系包括充实教学内容,完善办学模式,培养高级人才和加强科学研究等四个方面;包装学科的课程体系则以“包装工艺学”课程教材为例, 讨论了面向21世纪的课程教材的特点。 相似文献
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