基于校园文化的高职院校育人体系构建

校园文化在高职院校育人体系构建中如构建师生信念、涵养师生德性、提升师生创新实践能力等方面有着重要作用。基于校园文化的高职院校育人体系构建,要以校园精神凝聚品德文化,培养职业道德;以素质训练打造技能文化,提高职业技能;以实践活动带动创新文化,提升职业创新能力;以载体建设拓宽育人途径,实现文化育人功能。     

综合性大学校园文化建设刍议——以福州大学为例

高校的校园文化以潜移默化的方式影响着师生的思想和行为,具有重要的育人功能,对大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展有直接而深远的影响.以福州大学为例,分析了目前高校校园文化建设存在的误区和困难,提出了构建和谐校园文化建设的对策.     

高职院校校园文化建设的研究

高职院校的校园文化建设应具有自身的鲜明特色,校园文化要为服务学生成长成才、培养学生的职业能力服务。以常州信息职业技术学院打造的七大校园文化品牌工程为例,阐述了校园文化在育人方面,尤其是培养既具有职业能力,又具备与所学的技能相对应的人文修养的“全面”人才方面的作用。     

以科学发展观为指导的高校和谐校园文化建设

高校和谐校园是社会主义和谐社会的一个重要有机组成部分,校园文化是构建和谐校园的显著特征和标志,是高校科学发展、和谐发展的主旋律.如何以科学发展观为指导,加强高校和谐校园文化建设,是高校事业发展的内在需要,也是全面建设和谐社会的必然要求.     

网络环境下高校图书馆与和谐校园文化建设

构建和谐社会是我党在新时期的伟大创举,建设和谐社会离不开教育,高校肩负着为国家培养人才的神圣职责,校园文化是高校办学的重要资源,是培养合格人才的关键。图书馆是校园文化的主阵地,在校园文化建设中起着不可替代的作用,对校园文化的健康发展及促进校风建设有着重要影响。     

打造特色校园文化培育时代优秀人才——以武汉科技学院为例浅谈高校校园文化建设

高校校园文化是高校的校风、学风和办学特色的集中体现,是构建和谐校园的根本,是高校提升办学质量、实现可持续发展的重要推动力。本文从三个方面阐述了加强高校校园文化建设的重要意义,并结合武汉科技学院校园文化建设的实践和经验,对如何在新形势下加强高校校园文化建设,构建和谐校园进行了总结与思考。     

高校校园文化"生态树"构建探析

高校校园文化"生态树"形象地把学校比喻成"大树",把"树根"、"树干"和"树叶"分别比喻成校园文化建设的各个要素,它促使高校校园文化建设从务虚的环境中提升到以人为本的实体环境,并为高校校园文化建设开辟了一个新的构建模式,有助于高校加强校园文化建设和提升整体实力.     

地方应用型本科高校大学精神的凝练与培育

在我国高等教育由外延式扩张向内涵式发展转变的重要阶段,塑造大学精神、铸造大学特色是地方应用型本科大学发展的必由之路。在明晰地方应用型本科高校大学精神内涵及外延的基础上,理清了该类高校大学精神凝练与构建的基本原则及可循规律,探求新时期培养与塑造大学精神的可行路径。研究认为,将大学精神融入全校教育和管理工作全过程、强化大学师生的主体素质建设、加强校园文化建设、打造校园文化品牌、提高大学对社会的辐射度与贡献率是应用型高校大学精神建设的有效路径。     

论合并高校的校园文化建设

校园文化是高校存在和发展的精神动力，合并高校的特殊性使其在校园文化建设中面临更大的挑战。加强物质文化建设、倡导以人为本的管理理念、重视校园精神文化建设是融合原有的校园文化，建设新的具有更高层次的、体现新学校办学理念的校园文化的重要保证。     

高校校园文化“生态树”构建探析

高校校园文化“生态树”形象地把学校比喻成“大树”,把“树根”、“树干”和“树叶”分别比喻成校园文化建设的各个要素,它促使高校校园文化建设从务虚的环境中提升到以人为本的实体环境,并为高校校园文化建设开辟了一个新的构建模式,有助于高校加强校园文化建设和提升整体实力。     

大学城文化的本质及其构建

我国的大学城目前普遍存在文化缺失现象。大学城文化是校园文化、社区文化、企业文化和商业文化等在物质、制度、组织、精神四个层面融合成的一种多元文化。推动大学城文化的构建要求主管部门要明确大学城文化的定位、努力搭建相应的平台,各主体要富有使命感、积极配合和发挥优势,各高校要当好主力军、塑造校园文化的品牌效应。     

论高校校园言语文化建设

在校园文化建设诸要素中,言语文化是一种最直接的人与人交流的文化。校园文化创造的主体是学生,对与学生关系密切的校园流行语、课桌语言、校园公益广告、校园故事等几个方面作了探讨,以期对学生管理者及语言教学研究者提供参考。     

高校体育文化建设在构建和谐校园中的作用与对策

高校体育文化是校园文化生活的主要构成要素,在构建和谐校园中发挥着重要作用。应从高校体育文化特征与和谐校园的涵义及关系入手,探讨高校体育文化建设在构建和谐校园中的功能及作用,并在此基础上开展高校体育文化建设促进和谐校园建设的对策研究。     

高校校园体育文化刍议

通过对校园体育文化的内涵、特征和功能的分析论述,探讨了校园体育文化与社会需要和教育目的的关系,学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题,提出了发展校园体育文化的措施。     

高职院校和谐校园文化构建探析

从阐述校园文化的定义及构建和谐校园文化的内涵入手,通过分析高职院校不和谐校园文化的现状,提出解决问题的方法与途径,为构建和谐的高职校园文化提供参考。     

高校网络文化建设初探

随着大学校园网络的日益普及,网络文化成了校园文化的一个重要组成部分。网络文化是柄双刃剑,它对校园文化的冲击是巨大的。如何扬长避短,建设健康文明的网络文化,繁荣校园文化,成了一个亟待解决的课题。文章分析了高校网络文化产生与发展以及它对校园文化建设的利与弊,对高校网络文化建设的方法和途径进行了初步的探讨。     

基于“世界大学城”的高职院校校园网络文化建设研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

校园网络文化是高校校园文化建设的新载体、新阵地,加强校园网络文化建设是建设高校校园文化不可或缺的一部分。随着"世界大学城"这一新型的共建、共享、交互式网络平台在高校中的广泛应用,高职院校校园网络文化平台又增加了新的阵地。以湖南大众传媒职业技术学院校园网络文化建设现状为研究对象,分析其存在的问题,并基于"世界大学城"网络平台功能特点,结合其具体应用现状,强调"世界大学城"在高职院校校园网络文化建设中的各种积极作用,最后提出具体的建设性意见,以期更好的为建设有特色的高职院校校园文化服务。     

论高品位校园文化及其养成

从高校文化的内涵入手解析了文化的8个特征,通过对高校校园文化内部结构分析,提出高校的建筑、制度、风习、观念等四大文化,挖掘与发挥高校高品位校园文化的三大隐形功能;提出了高校高品位校园文化培育与养成的四大举措。     

高职行业院校校园文化体系构建探究——以安徽水利水电职业技术学院为例

基于高职行业院校校园文化建设的文化来源主要来自于行业文化、地域文化和企业文化,文章提出其校园文化体系的构建应以行业文化为主导,地域文化为底蕴以及企业文化为借鉴。     

试论高职校园文化中的校友文化建设途径

总结我国高职院校校友文化建设的现状,从构建和谐平安校园的高度,探讨高职院校校友文化建设的途径、方法和规律,将校友文化渗透到校园文化建设中,丰富校园文化的内容和多样性;在实践的基础上,提出要积极营造＂母校关怀校友,校友热爱母校,相互支持,共同发展＂的校友文化氛围,为构建和谐校园和高职院校的全面、协调和可持续发展做出贡献。