“建筑周边”的微设计——杭州市省府路小学校前区改造实践

本文在对杭州市省府路小学校前区改造实践作简要介绍的基础上,围绕"建筑闰边"是什么、其改造设计的必要性、微设计的实现方法和意义展开讨论,旨在从微观层面寻求提升城市环境的新契机,唤起建筑师们参与微设计实践的自觉和热情。     

科教文体建筑的特色及时代感

通过方案设计实践，对建筑设计构思、环境设计要点、建筑空间组织形式和使用功能等方案设计要素作了阐述，并探讨了中学科教体文建筑组群空间组织设计中的技术问题。     

百年小学校校园新址可持续教育建筑设计实践——无锡市东林小学校新校区介绍

无锡市具有百年历史的东林小学校新校区绿色建筑设计实践,从当地气候特征出发,运用集约利用土地资源、屋顶立体绿化、太阳能与建筑的一体化设计、水资源利用、优化室内声环境和舒适性、生态环境保护、节能设备、运行管理、教育推广等可持续发展技术措施,将绿色建筑技术与教育建筑有机结合,为今后中国的绿色教育建筑发展提供了借鉴和参考。     

教育建筑灾后重建的设计探讨:以云南鲁甸“8.03”震后重建巧家县老店镇、包谷垴乡学校为例

本文通过总结云南鲁甸“8.03”震后巧家县老店镇、包谷垴乡学校中、小学校恢复重建设计工作,从规划总体布局、建筑结构隔震技术、建筑设计标准化、建筑风格与形式语言等四个方面探讨教育建筑灾后重建的设计策略和方法。     

解读上海交通大学医学院教学中心楼设计

根据高校建筑的特点,就上海交通大学医学院教学中心楼的基本概况、总体布局、功能设计及建筑造型等作了阐述,结合工作实践,对该教学中心楼设计作了解读,以期为类似建筑单体设计奠定基础。     

建筑创作的个性化

结合建筑个性化创作的理念，从以人为本的设计、建筑与环境的设计及其地域性等方面，提出了个性化创作的具体措施，以满足人们的多种需要，刨作人性化的建筑空间。     

现代住宅建筑设计中的节能措施

本文结合笔者多年建筑工程设计实践，从建筑围护结构如平面布置、墙体、门窗、屋顶等方面详细阐述了现代住宅建筑节能设计处理措施及技术要求，以实现建筑物整体节能及可持续发展。     

现代住宅建筑设计中的节能措施

本文结合笔者多年建筑工程设计实践，从建筑围护结构如平面布置、墙体、门窗、屋顶等方面详细阐述了现代住宅建筑节能设计处理措施及技术要求，以实现建筑物整体节能及可持续发展。     

基于气候数据分析的节能设计实践初探

气候数据分析是生物气候学方法运用的重要基础，对于降低建筑能耗，改善建筑环境有着重要的意义，该文结合设计实践初步探索利用近年来发展迅速的软件模拟技术，提高气候数据分析方法的效率，加强其对设计实践的指导作用。     

从"HIGH-TECH"到"ECO-TECH"--浅议高技建筑的生态趋势

本文结合时代背景，先分析了高技派建筑作品的的特点，然后指出高技建筑向生态高技方向发展的趋势，通过福斯特、罗杰斯、皮亚诺、格雷姆肖和赫尔佐格等有代表意义的建筑师的设计作品的分析，从建筑的气候观、适宜技术、形式三个方面总结了生态高技建筑的主要特点，最后结合我国国情对生态高技建筑作了展望。     

由汶川地震引发校舍建筑设计的思考

通过对汶川地震中校舍震害的调查分析,总结了各种震害发生的原因,对今后校舍的建设提出了几点建议,以完善校舍建筑设计,提高校舍的抗震能力,减轻地震的破坏程度。     

中学地下自行车车库设计点滴

以太原市第三十九中学地下自行车车库设计为例,结合学校周围环境及校内地面使用现状,从建筑设计、立面设计及节能方面提出地下自行车车库的设计构思,满足了校方的使用要求。     

某中学教学楼建筑设计概述

以某中学教学楼总平面规划设计为例,介绍了学校建筑平面布局设计、教学楼立面及功能分区设计的特点及方法,并对建筑消防与保温节能措施进行了阐述,以供类似工程设计参考。     

Integrated design for school buildings

The functional utility of a building depends on its indoor physical environment. The various design approaches in isolation do not serve the purpose to achieve a balanced physical environment. The present study deals with an integrated approach involving various environmental parameters necessary for a school building design. The interaction of physical parameters with the environmental parameters has been depicted through various graphs. The study is confined to school buildings only. The methodology employed is intended to be of great utility to prospective designers.     

贵阳市实验小学教学楼设计

通过对贵阳市实验小学新教学楼设计的总结和介绍,强调了学校建筑规划布局的重要性,对教学楼设计的功能组成、交通组织和立面造型等方面进行了详细的分析,从而达到以学生为本,为学生营造一个良好学习环境的目的。     

亳州党校新区校园环境景观设计

结合党校校园环境的符号意义、象征期待和城市环境景观建设的示范作用,通过对亳州党校新区校园环境景观设计研究,探讨绿色、功能与文化相互交融的党校校园环境景观设计,以适应党校环境体验的教育空间需要。     

浅析当代中学的人性化教育与学校规划设计

介绍了20世纪50年代以来国内中学校园规划设计的发展概况,就人性化教育及环境教育作了概述,并结合具体的中学校园规划实例,探讨了校园的总体规划与外环境设计以及单体建筑设计,并指出校园规划是平面规划、建筑空间设计再加上景观和外部空间形态的综合设计。     

校园规划和学校建筑的认识

从学校中的功能分区和教学的秩序、学校的交通组织、学校的环境和可持续发展、校园建筑的单体设计四方面论述了校园的规划方法，以促进今后校园文化的良好发展。     

城市中小学建筑改扩建设计研究初探

详细地阐述了城市中小学建筑改扩建设计研究的背景,提出了中小学改扩建设计的指导思想,结合具体实例,从可持续发展,打造节约型社会的目标出发,对立体化的校园空间改扩建问题进行了研究,可供城市中小学建筑改扩建设计工程借鉴。     

学校建筑设计及设计理念探讨

根据从事建筑设计工作经验,结合龙岩市师范附属小学新校区建筑设计的一些体会,对学校建筑的不同设计手法与设计理念进行简单阐述,并为此提出相应的设计建议和技术措施。