计算机科学中链表的使用

数据结构是计算机学科的核心专业基础课程,线性表是数据结构中一个最基本的内容。本文分析了数据结构中单链表的建立、插入和删除运算的实现,并附以图示和相应的具体程序,在此基础上进一步介绍了双链表的建立、插入和删除运算,并以实例论述了链表的优点。使得在实际的学习中可以更形象、轻松的学习链表这部分的知识。     

关于计算机科学中数据结构算法探究

在计算机科学中,数据结构对计算机数据和信息进行整理和集合,其运行过程与算法有着必然的联系。本文简述了计算机数据结构算法的表述方式及其特征,介绍了几种常见的计算机数据结构算法,并阐述了算法的设计原则以及对算法的复杂度进行探究,希望能够为相关计算机数据结构算法方面的研究提供一定的指导作用。     

计算机科学丛书

Unix环境高级编程 (中文版 )Advanced Programm ing in the Unix Environment(美 ) W.Richard Stevens著 ,尤晋元等译 /原出版商 :Addison- Wesley,1992 / 16开 ,5 5元简目 :1U NIX基础知识 ;2 U NIX标准化及实现 ;3文件 I/ O;4文件和目录 ;5标准 I/ O库 ;6系统数据文件和信息 ;7U NIX进程的环境 ;8进程控制 ;9进程关系 ;10信号 ;11终端 I/ O;12高级 I/ O;13精灵进程 ;14进程间通信 ;15高级进程间通信 ;16数据库函数库 ;17与 Post Script打印机通信 ;18调制解调器拨号器 ;19伪终端 ;附录 A)函数原型 ;附录 B)其他源代码 ;附录…     

计算机科学技术在数学中应用浅析

人类社会文明的进步与发展过程中,数学在社会各领域中的应用越来越广泛,作用越来越大,已成为当代高新技术的重要组成部分。现代文明技术使计算机高度发展的今天,计算机科学技术在数学中应用越来越受到人们的关注。     

计算机科学导论课程思政建设研究

针对如何在计算机科学导论课程中融入课程思政的教学问题,综合分析计算机相关专业课程思政的教学现状,提出从教学目标、教学内容、学习方法几方面协同课程思政的方法,并分析由此可能带来的问题并提出相应对策,为相关专业课程思政建设提供借鉴.     

计算机科学技术的研究和发展

进入本世纪90年代以来，计算机科学技术与计算机产业正在发生深刻的变化。一方面．产业结构中软件与服务业的比重不断上升，产品结构中的开放系统占居主导地位；另一方面．超级并行计算技术、高速网络技术、多媒体技术和人工智能等4大导向技术正在加速发展，表现为研究地位上升、开发进程加快、市场占有率日益扩大．已经成为21世纪全面进入信息化时代的推动力。计算机科学技术与计算机产业的上述发展趋势，是其自身长期积累与发展的必然结果，但同时也无疑受到诸如“信息高速公路”等大规模科技发展计划的影响。西方国家为复苏经济，已将整…     

理论计算机科学引论

本文介绍可计算理论和计算理论的基本内容,包括抽象可计算理论、递归计算、顺序计算、逻辑计算等内容。与以前的作法的主要不同是:用S表达式而不是自然数做为基本论域,用一般递归函数而不是图灵机做为基础模型。这样做可以使理论与实践更加接近。以本文的内容为骨干,充实以必要的讲解,配上适当的习题,可以做为研究生一学期的教材。     

计算机科学博士论文计划

你想当博士吗?光靠自己的聪明和刻苦还是不够的。看看人家的经验吧!它也许是在种种失败和成功中总结出来的。如何写好论文计划?论文计划应包括哪些内容?这对研究生和导师都是同样重要的。当然国度和制度不同会有差别,但其一般指导思想和研究方法无疑是值得我们借鉴的。     

计算机科学中的几个泛系关系(Ⅰ)

本文从泛系观的的角度揭示计算机科学中的各种关系,从而能更深刻认识计算机科学的系统特征。     

计算机科学中的几个泛系关系（I）

本文从泛系观的角度揭示计算机科学中的各种关系，从而能更深刻认识计算机科学的系统特征。     

浅谈计算机教育中计算机科学技术的应用

随着计算机信息技术的快速发展,多媒体技术、网络通讯技术在各个领域都取得了普遍应用.在教育领域亦不例外,计算机多媒体等技术在教学中取得了普遍应用.在此情况下,本文首先对计算机科学技术的应用的优越性为切入点,进而探讨了计算机科学技术在教育中的应用具体策略等,旨在对我国教育的发展和教育模式的丰富做出应有的贡献.     

高中信息技术教学中的渗透计算机科学研究

随着时代的飞速发展,信息技术成为时代进步绕不开的话题,在进行高中信息技术教学中渗透计算机科学史的教育时,需要培养学生的学科意识,树立学科精神,提高学科素养﹐为计算机信息技术的长远发展奠定基础。文章针对目前高中阶段的信息技术教学现状进行分析、探究,提出了相关策略,希望以促进计算机科学在高中信息技术教学中的渗透,提高教学效率,促进我国信息技术的长远发展。     

计算机科学中的范畴数据类型的研究综述

范畴数据类型是指以范畴论为数学理论基础研究数据类型的描述、计算、语义和应用。早期的范畴数据类型研究以归纳数据类型为主,采用代数从归纳的角度研究有限数据类型的构造语义和递归性质。近年来,归纳数据类型的对偶概念——共归纳数据类型逐渐引起计算机科学工作者的关注与研究,他们采用共代数从观察的角度研究无限数据类型的行为语义和共递归性质。利用范畴论可以为数据类型研究提供统一的数学理论基础,并将代数和共代数中的各种重要研究成果有机地融合在一起,如语法构造与动态行为、递归与共递归、同余与互模拟等。目前,范畴数据类型已经在程序语言、计算描述、理论证明器和并行计算等领域得到广泛的应用。对范畴数据类型的基本概念、数学理论基础、逻辑基础及应用等方面的最新研究成果进行介绍,以引起国内外相关研究领域的学者对计算机科学中的范畴数据类型理论的关注。     

美国普度大学计算机科学专业本科生培养体系研究

培养体系的研究是大学教学工作研究的重点内容。本文对美国普度大学计算机科学专业的本科生培养体系进行了详细调研。在此基础上总结该培养体系的特点和特色,并根据我国现状,给出了一些可供国内高校参考和借鉴的建议,期望对高校计算机科学专业人才的培养起到积极作用。     

现代模态逻辑在计算机科学中的应用研究

现代模态逻辑是在经典数理逻辑基础上发展起来的,主要包括狭义模态逻辑、道义逻辑、认知逻辑、信念逻辑、时态逻辑与动态逻辑。克里普克语义模型的建立,使得模态逻辑成为现代逻辑的重要分支之一,并成功应用到数学、经济学、社会科学、计算机科学和量子力学等众多领域。介绍了现代模态逻辑研究的主要内容,重点综述了现代模态逻辑在计算机科学的程序设计语言、知识表示与多代理系统以及模型检测、定理机器证明和非单调逻辑5个方面的应用,阐述了现代模态逻辑在计算机科学领域的研究目标、研究进展和发展趋势,最后指出现代模态逻辑研究中存在的问题,并预测其未来可能的研究与发展方向。     

计算机科学技术对经济发展促进的研究

我国计算机网络技术不断发展,对于社会结构内部经济元素整合和调整产生高度辅助作用,人们之间的商业交流活动也出现高频率运转,整体就业方向和国际经济贸易形式都产生一系列的变化。与此同时,经济发展的动机状况也开始对计算机网络应用实效地位产生更加严格的标准规定。本文在具体分析特定时代计算机科学技术的控制现状基础上,试图从中挖掘带动经济生产结构改造的必要线索依据,为贯彻国家可持续发展战略价值理论创造更多基础贡献。     

计算机科学课程的讨论

文中提出了一个课程设置方案,这个方案相当灵活,适用于学习计算机科学的所有学生;而且把计算机科学的理论领城和实际领域重新统一了起来。