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以某框架结构教学楼加固工程为例,介绍乙类建筑框架结构的抗震鉴定及加固,并提出加固方案设计要点.经加固后结构抗震验算满足要求. 相似文献
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某9层现浇混凝土框架结构房屋,由于使用功能的改变,要对其进行加层改造。为保障其以后能够正常安全的使用,依据抗震规范对其进行了全面的结构检测和抗震鉴定。通过现场检测、结构计算分析,针对结构直接加层带来的柱轴压比超限、梁承载力不足、层间位移超限等问题,给出了鉴定结论,同时提出了补强加固建议,可供类似工程参考。 相似文献
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某教学楼抗震鉴定及加固 总被引:1,自引:1,他引:0
本文以长乐某中学教学楼为例,探讨了对不满足抗震要求的砌体墙片,通过调整墙段两侧洞口尺寸及位置,以调整墙段相对刚度来改变墙段承担的地震剪力的处理方法,来满足抗震承载力验算要求,对砌体房屋抗震加固方案提供新的参考. 相似文献
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张力 《建筑·建材·装饰》2015,(3)
根据结构可靠性的基本原理及结构抗震的基本理念,对框架结构因各种不同原因导致的抗震性能不足的问题,提出相应的抗震加固措施,可为相关工程技术人员提供参考。 相似文献
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本文结合某钢筋混凝土单跨单向框架结构抗震加固设计,主要阐述了新增剪力墙法及改单向框架为双向框架法在混凝土结构抗震加固中的应用,可为同类工程提供有益参考。 相似文献
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为提高既有建筑物的抗震设防烈度,以某中学教学楼为研究对象,运用超声回弹实测方法对结构的强度进行检测,并基于有限元分析方法对不同加固措施的建筑抗震性能进行对比分析,研究结构的层间位移、层间剪力的变化规律。结果表明:所有结构构件的单轴抗压强度实测平均值均大于立方体单轴抗压强度标准值35MPa,结构力学性能满足安全要求;结构X向和Y向层间位移均随着楼层高度的增加呈非线增加,相对于原结构,采用框架柱结构的抗震加固技术可以减少X向和Y向的层间位移,而采用隔震钢支座的抗震加固则反之;不同抗震加固工况下的结构层间剪力随着楼层高度的增加均呈非线性增加,相对于原结构,采用框架柱结构的抗震加固技术的层间剪力略有增加,而隔震钢支座的层间剪力则大幅度减小。 相似文献
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钢筋混凝土框架结构抗震加固方法综述 总被引:13,自引:0,他引:13
我国在50年代建成了一批钢筋混凝土框架结构,至今已有近50年的历史,接近设计的基准期,并且原结构设计中多数未考虑抗震设防,需进行结构的鉴定和加固,本文结合若干工程实例,对结构抗震鉴定、抗震性能评价、加固方法几个方面作了介绍,供类似工程借鉴。 相似文献
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以某多层砌体结构教学楼为例,根据实际检测数据和调查资料,结合现行抗震鉴定标准,详细介绍了砌体结构房屋检测及抗震鉴定工作的内容和操作方法.依据抗震鉴定的结论,针对性地提出了抗震加固建议,以提高建筑物的抗震性能,保证建筑在后续使用年限内的安全使用,其检测、鉴定与加固建议可供同类工程参考. 相似文献
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根据5·12汶川地震多层框架结构震害情况的调查,以及对某教学楼抗震鉴定分析,提出了针对此楼的抗震加固设计方案,同时给出了多层框架结构教学楼抗震加固设计建议,以确保教学楼设计满足结构抗震能力要求。 相似文献
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对房屋结构的材料性能、变形、构造及缺陷进行检测,并结合结构验算结果,评估了结构的安全性及抗震性能.根据结构存在的安全性问题及影响抗震性能的因素,提出了外包型钢结合粘贴钢丝网的加固处理方案,可为类似房屋结构加固提供参考. 相似文献
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本文介绍福州某小学的抗震鉴定与加固过程,阐述了抗震鉴定的基本流程以及对这种普遍需要抗震加固的校舍采用简易可行的方法,对福州地区类似学校工程抗震鉴定加固具有一定的参考价值。 相似文献
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以基于位移的抗震设计方法为基础,结合某学校钢筋混凝土框架结构教学楼的抗震加固工程实例,提出了基于位移的框架结构抗震设计方法,探讨了钢筋混凝土框架结构加固过程中应注意的若干问题,包括梁、柱、板等的抗震加固,介绍了一些抗震加固的有效解决方法,可供同类建筑物的抗震加固参考。 相似文献
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通过对某小学教学楼进行现场检测和抗震鉴定验算,综合分析了该教学楼在结构体系、承载能力、构造措施等方面存在的不足,提出了相应的加固方案,明显提高了该建筑的实际抗震能力。 相似文献
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为增加当前教学楼的抗震能力,可在教学楼结构设计中加入混凝土框架结构。论文以深圳市第二特殊教育学校施工项目为例进行了探讨,论述了合理的加固方案选择以及剪力墙、柱结构、梁结构等加固设计方式,项目还运用了钢筋、模板、混凝土、碳纤维等加固施工方式,通过这种混凝土框架结构大幅度提高了教学楼整体的抗震性能以及楼体的安全性。加固后,该教学楼项目满足了广东省建筑工程安全生产文明施工优良样板工地评选,消除了现场的危险隐患,且在随机安全检查评估中,项目安全评分达到了85分以上。 相似文献