浅谈金沙江移民专项工程质量管理

金沙江水能资源十分丰富,可开发装机容量约为9000万千瓦,目前正在建设的向家坝水电站和溪洛渡水电站总装机容量2026万千瓦,是金沙江干流规划开发的第一期工程。向家坝水电站计划2012年蓄水发电,2015年工程竣工;溪洛渡水电站计划2013年蓄水发电,2016年工程竣工;     

长江上再建两个三峡工程的建设计划启动

中国长江三峡工程开发总公司总经理李永安9日表示,长江上再建两个三峡工程的计划已经启动。该公司将在长江上游金沙江河段兴建溪洛渡、向家坝、乌东德、白鹤滩四座梯级电站。这四座电站的总装机容量达385 0万千瓦,总装机容量和总发电量都将超过两个三峡工程。今年将投资2 5 .9亿元进行金沙江梯级开发。金沙江是长江干流的上游河段,水能蕴藏量达1 .1 2亿千瓦,约占全国水能蕴藏总量的1 6%。仅金沙江干流河段就可开发装机75 0 0万千瓦,年发电量可达35 0 0亿千瓦时。为进一步开发长江水能资源,国家授权三峡工程的项目法人单位- -中国长江三峡工…     

工程资讯

三峡集团在加快金沙江上四座巨型水电站建设本刊讯目前,中国长江三峡集团公司正在加快推进金沙江上的溪洛渡、向家坝、乌东德、白鹤滩4座巨型水电站建设。这4座电站总规划装机规模近4300万千瓦,年发电约1900亿千瓦时,     

三峡集团在加快金沙江上四座巨型水电站建设

本刊讯目前,中国长江三峡集团公司正在加快推进金沙江上的溪洛渡、向家坝、乌东德、白鹤滩4座巨型水电站建设。这4座电站总规划装机规模近4300万千瓦,年发电约1900亿瓦时,相当于三峡工程的两倍。据该集团发布的《2010年社会责任报告》称,4座电站是“西电东送”的骨干电源。     

我国第二大水电站溪洛渡电站开工

我国第二大水电站溪洛渡电站工程正式开工，这将是“十五”期间开工的最后一项巨型水电工程。溪洛渡电站位于金沙江下游云南省永善县与四川省雷波县相接壤的溪洛渡峡谷。     

金沙江畔涌春潮--溪落渡工程前期工作综述

实施西部大开发战略是党中央、国务院总揽全局、审时度势面向新世纪作出的重大决策。“建设三峡，开发长江”是国家赋予中国三峡总公司的历史使命。2003年2月20日，一支由30名三峡建设者组成的“先造队”开进溪洛渡峡谷，带着三峡工程建设十年来积累的组织和管理大型水电工程建设的丰富经验，三峡人走进了金沙江，走进了溪洛渡，走进了这片充满希望和挑战的热土地。     

我国将积极发展清洁能源推动风电设备国产化

国家发展和改革委员会副主任、国家能源局局长张国宝在全国能源工作会议上指出,我国水能资源丰富,经济可开采容量4亿千瓦。加快水电开发,必须要有新思路。要转变水电移民观念,把水电开发与帮助移民脱贫致富、促进地方经济发展很好地结合起来。要加大水电建设环保工作力度,规划时给河流保留足够的生态空间。在建设中将促进生态建设作为水电开发的重要目标。     

千年大计的质量承诺——金沙江水电开发质量检查专家组活动综述

2009年2月24日至3月5日,金沙江水电开发质量检查专家组来到了金沙江向家坝、溪洛渡工地,对上年度的工程质量进行全面检查。     

大断面、多格室、超深竖井滑模混凝土施工技术研究

1、工程概况 溪洛渡水电站位于金沙江下游,左右岸地下电站各安装9台770MW水轮机组,是在建的世界第三、中国第二大水电站。     

中国三峡建工(集团)有限公司简介

中国三峡建工（集团）有限公司是中国长江三峡集团有限公司（简称三峡集团）的全资子公司,由三峡集团最核心的水电开发建设业务发展而来,负责水电（含抽水蓄能）工程投资开发和建设管理。截止2020年,公司已建成水电装机4956万千瓦,在建水电装机2122万千瓦。其中,三峡、溪洛渡、向家坝水电站装机规模分别为2250万千瓦、1386万千瓦、640万千瓦,均已投产发电;在建的乌东德、白鹤滩、长龙山、巴基斯坦卡洛特、科哈拉水电站设计装机规模分别为1020万千瓦、1600万干瓦、210万干瓦、72万干瓦、110万千瓦。届时,全球装机排名前10位的水电站,5座由中国三峡建工开发建设;超过2/3的全球70万千瓦以上的水轮发电机组和全球仅有的16台单机容量100万千瓦的水轮发电机组,是由中国三峡建工建设投产。     

“概论”课教学改革与实践——河南机电高等专科学校“概论”课教改总结

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是讲述马克思主义中国化的理论成果,学好这门课对青年学子的成才无疑具有极为重要的意义。文章结合学生特点,积极进行教学模式、教学方法和手段、实践性教学环节、考试方法等方面的改革与实践,以提高＂概论＂课教学的实效性。     

“微机原理及应用”实验教学改革

从培养高素质应用人才的角度出发,讨论了在微机原理及应用课程的教学改革中,激发学生学习的主动性,培养创新意识与创新能力;改革教学内容与教学方法,体现专业特色;在创新基地培养学生实践动手能力等3方面的内容.介绍了在培养高素质应用人才上所做的一些尝试.     

基于“行动导向”的课程改革与实践

文章阐述了“行动导向”教学模式内涵,分析了“行动导向”教学模式构成要素,并以《机械零部件手工制作与机械普通加工》课程为例,从内容构建,程序设计、考核评价三个方面对这种创新教学模式进行实践探索。     

《塑料成型模具设计》课程教学改革与实践

针对传统的《塑料成型模具设计》课程教学体系存在的问题,依据本专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,对该课程从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一系列改革与实践研究。经过3年的教学实践,证明该改革达到了提高教学效果和强化学生实践能力的目的。     

“汽车构造”课程实践教学的改革与实践

从多媒体演示教学、模拟拆装实践、现场拆装实习、发动机及自动变速器拆装调试训练、开放实验室教学五个方面构建了"汽车构造"课程实践教学体系,改变了过去单一实践方式的不足,提高了"汽车构造"实践效果。     

机械工程检测课程教学改革与探索

在以往的教学中,往往是重理论轻实践,老师主要以讲课为主,难以提高学生主动参与的兴趣.针对这种情况,结合高职高专学生的特点及知识结构、教学规律和培养目标等内容,对机械工程检测课程的教学内容、方式、实践环节、考核方式进行了创新与改革.并给出了具体实施方法.     

浅谈数据结构课程的教学改革

根据数据结构课程的特点,从实践的角度出发,分析了数据结构课程教学中存在的问题,提出在教学过程中可运用问题教学等方法。     

关于《材料力学》课程教改的探讨

《材料力学》是机械、土木类专业的一门重要的专业基础课。本文探讨了在材料力学教学中，教师转变观念的重要性及改进教学方法的手段。     

“管理学”教学改革探讨

结合重庆工学院的实际情况,分析了根据不同层次、不同学科、不同专业的特点开设“管理学”课程的目的和要求,并针对不同层次、不同学科和专业的特点和需要,对“管理学”课程的教学内容和方法的改革作了详细的阐述．