中小学校舍乙类建筑鉴定与加固抗震设防目标探讨

概述了我国抗震设防标准进展,探讨了我国建筑抗震设防分类标准在不同重要性类别建筑的抗震设防以及现有建筑抗震鉴定、加固目标和标准方面存在的问题,分析并给出了既有校舍乙类建筑抗震鉴定与加固的抗震设防目标和抗震验算地震作用取值的建议。希望有助于搞好校舍乙类建筑抗震鉴定与加固。     

平阴县中小学校舍抗震设防情况分析

通过对平阴县中小学校舍情况的调查,对现有校舍存在的安全问题进行了总结,并提出了相应的整改措施,最后对我国中小学校舍的建设提出了一些合理化建议,以确保新建校舍的建筑质量。     

校安工程教学楼抗震加固探讨

目前,我国很多的学校建筑质量满足不了现行规范要求,且地震灾害对学校建筑的破坏更是目前校舍建筑普遍存在的安全隐患,因此校安工程的抗震加固具有重要的意义。同时,大部分校舍建筑采用砌体结构或框架结构体系,根据设计资料、结构检测鉴定获知建筑安全隐患及存在问题,科学制定合理的加固方案显得尤为重要。以满足科学性、经济性、先进性的要求为前提,就我国目前校舍建筑常见的几个问题及加固方法进行分析探讨,为校安工程的抗震加固方法的深入研究提供一定的参考。     

校舍建筑抗震能力分析与结构改造加固

对既有校舍建筑进行改造和加固时,不应仅考虑被加固构件单元,还应满足整体结构的承载能力和抗震能力。本文对校舍建筑的结构功能特点进行了描述,对既有校舍建筑的抗震能力水平进行了分析,阐述了校舍建筑抗震能力的综合判断标准,抗震加固的侧重点及基于校舍建筑整体性的抗震能力加固的技术措施与综合应用。     

探索校园规划与教育建筑设计的新思路

注重教育发展是我国既定的一项基本国策。随着改革开放的不断深入、近年来我国教育事业的发展取得长足的进步。各地各级政府采取多种方式筹集资金,兴建和扩建了大量校舍。许多中心城镇,尤其是广大农村,学校建筑已经成为当地最好的建筑。这些学校建筑的产生正是我国普通义务教育发展的根本标志。但是,随着现代教学条件和设备的不断改善,人们对学校规划与建设提出了新的要求,学校校园规划建设如何适应新的形势,是今后相当长一段时间内学校建设中必须重点研究的问题。同时,我们也应该     

安徽省中小学校舍抗震鉴定与加固若干问题探讨

根据汶川地震震害调查结果和对抗震规范的理解,指出结构选型和结构布置不合理是校舍建筑倒塌的直接因为.结合安徽省中小学校舍现状,提出单跨框架结构、嵌砌窗台墙形成短柱、C类混凝土结构及砌体结构校舍建筑鉴定及加固措施,并指出值得探讨的问题.     

试论建筑幕墙工程施工技术与质量控制措施

近年来,随着经济的快速发展,建筑行业如雨后春笋一般出现在我们的城市,建筑幕墙施工虽然是一般施工中的应用,但已成为现代城市建设的标志。但由于幕墙施工的外墙施工时间不长,有很多不完善的地方,在设计,建设和管理中存在一些问题,从而导致建筑幕墙市场比较乱,出现了很多质量问题影响建筑幕墙的使用和发展。     

住房和城乡建设部：绝不姑息校舍建设质量问题

针对汶川地震中校舍倒塌等问题,中国住房和城乡建设部标准定额司负责人5月16日接受记者采访时说,对校舍建设中的质量问题绝不姑息。小学校校址选择．平面布局,教学及辅助用房．建筑层数和构造．交通和疏散等,都作了明确规定。     

栽花插柳、源远流长 德绍包豪斯校舍与同济大学文远楼

德绍包豪斯校舍是现代主义建筑的一面旗帜,影响了现代建筑和现代建筑教育的进程:文远楼亦被称为中国的"包豪斯"校舍,是同济大学建筑系长期的所在,是中国现代建筑的"钥匙盒"。在包豪斯诞生100年之际,作者对这两座建筑进行比较研究,分析对比它们的历史意义和建筑本体的异同,由此管窥现代主义建筑思想和现代建筑教育理念的源流。     

修缮前校舍基本情况调查与分析

校舍修缮工作是校舍基建管理的一项重要工作,通过对大量的修缮案例分析发现,校舍修缮前很有必要对房屋基本情况进行全面调查。文章在对校舍建筑结构类型分析的基础上,总结校舍建筑存在的结构体系多样化等特征;结合工程经验,明确修缮前房屋基本情况调查的主要内容及相关调查方法。同时,结合相关工程案例,对修缮前房屋基本情况调查的重要性进行了分析和探讨,指出修缮前应对房屋建造和修缮历史、结构体系、主要承重构件砌筑材料及方式等信息进行全面调查及分析,避免出现承重构件误判等问题。