关于化学实验教学的探讨

教育是培养人才的摇篮,面对国内、国际对人才的需求与竞争,推进以开发学生思维潜能,培养学生创造能力为核心的素质教育,是时代赋予我们每位教育工作者的光荣使命.化学实验是化学学科实施素质教育的主渠道,大力培养一代创造型人才,是培养创造型人才的重要手段.     

高中绿色化学教育的探索

对青少年进行绿色化学教育是实施素质教育的一项重要内容.结合当前高中化学教学的实际与绿色化学教育的紧迫性、重要性,在课堂、实验和课外活动这三方面探索对学生进行绿色化学教育,以增加学生绿色化学知识,提高学生的绿色化学意识.     

浅谈初中物理课程对学生自主学习能力的培养

初中物理是一门以实验为基础的学科,它对发展学生思维,培养学生自主学习能力有着重要作用.在全面推进素质教育和课程改革的崭新时期,物理课程承担着更加重要的历史使命.因此,不断提高自身教育教学水平,培养合格的人才,是我们广大物理教师义不容辞的责任.     

面向21世纪物理化学实验教学的思考与实践

实验教学在培养人才方面有着课堂教学所不可替代的独特作用,是实现素质教育和培养创新人才的重要教学环节.物理化学实验是化学实验的重要分支,是一门独立的基础实验课,是学生学习和研究物理化学的重要手段和途径,在物理化学教学中起着举足轻重的作用.如何为学生创造良好的学习环境,培养学生的创新意识和实践能力,使物理化学实验适应时代发展的要求,成为培养高素质人才的重要环节,是摆在我们每一个从事物理化学实验教学工作者面前的重要课题.     

浅析职业院校学生体育素质的养成

体育素质是素质教育的组成部分,是人类社会发展的要求.体育教育不仅可以促进学生身体健康,增强体质,而且还可以向学生进行有效的思想品德教育,开发学生的智力,提高学生心理素质,陶冶情操,发展学生个性,培养学生的竞争意识和进取精神.因此,学校体育教学不仅是素质教育的重要内容,而且是素质教育的重要手段.     

以学生为主体优化语文课堂教学

"以学生为本"的教学是素质教育的一个重要体现,优化课堂教学就是优化语文教学过程.课堂教学应向"以发展为主旨,学生为主体,教师为主导,训练为主线"的方向进行优化.而全面推进素质教育的一个最基本要求就是要遵循学生的身心发展规律,尊重学生的个性特点.本文重点阐述了"如何突出以学生为主体,进而到达优化语文课堂教学".     

浅谈物理实验教学

物理学科是一门以实验为基础的学科,做好物理实验.对学生的知识的掌握是很有利,同时也能促进学生的动手的能力,也是理论联系实际的重要手段,因此实验教学是教学过程中的重要内容.     

如何做好物理演示实验

物理学是一门以实验为基础的学科.演示实验是整个中学物理实验的重要组成部分.通过演示实验能引入概念、得出规律、检验猜想、发展新知,还能加深学生对知识的理解和巩固,培养学生实事求是的科学探究精神以及动手能力.     

实施素质教育把握教与学结合点

素质教育是当前教育改革的主课题.作为基础性学科的语文在实施素质教育中得天独厚的优势,应予以充分认识. 一、语文学科的教学是以培养和发展学生的语文素质和能力为己任的.     

浅谈物理实验教学中的素质教育

物理的感性认识主要靠物理实验提供,实验教学是进行物理素质教育的十分广阔的场所,它不光对学生的科学知识、实验技能、研究方法的科学素质教育,同时还辅之以思想品德教育、劳动技术教育、开拓创新教育、安全环保教育、审美教育,促使学生整体素质的提高.     

音乐教学在素质教育中的作用

素质教育是一种旨在挖掘学生自身潜能,以完善和全面提高学生基本素质为根本目的的教育.音乐教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育.它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想、情感以及社会生活,使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好,具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力,教会学生如何认识生活、感受牛活并在一定意义上创造生活,从而促进学生健全的人格和健康的个性,促进学生的全而发展.同时音乐教育也是素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的蕈要作用.重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破订,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施.     

创新能力的培养与体育教学

创新教育是社会发展的要求和教育发展的趋势,是实施素质教育的重要内容.作为一名体育教师在教学中应运用科学性、艺术性、新颖性的教学方法,培养学生的创新意识,创新能力和健康个体,以适应21世纪人才的需要.     

浅谈高中生物教学中的创新教育

高中生物是基础教育阶段一门重要学科,它对提高学生探究思维能力,培养学生创造能力具有重要作用.在全面实施素质教育和现代化手段教学的今天,广大生物教师要不断创新教学方法,在新课标指引下提高课堂教学质量.     

浅谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学

基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重.深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要.小学数学学科自然不能例外.从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要.     

浅谈地理教学从应试教育向素质教育的转变

随着教学改革的深入开展,中等教育也面临一个如何适应社会主义市场经济出初、中级各类人才需求的问题.高中毕业生面临着人生的重要抉择:一部分升入高校,一部分直接走向社会就业.这就是高中教育所面临的实际.从这个实际出发,地理教育必须实行由"应试教育"向以全面提高学生素质的"素质教育"转变,这是全面提高学生素质的唯一正确方向.从应试教育向素质教育,这任务已刻不容缓地摆在高中各学科的教学面前,并成为每一学科教师所面临的新课题.     

浅析音乐教学在学生素质教育中的作用

音乐教育是我国素质教育当中的一个重要组成部分.在社会发展的同时,更多的学生加入到音乐艺术的行列中,为此,音乐对于学生素质的提高起着很大的作用.而作为一名从事音乐的教育工作者将把提高学生的素质做为一个重点,为新时代下音乐教育改革做举手之劳.本文也就对当今音乐教学时学生素质教育中的作用进行阐述,将自身所积累的经验为教学改革提供一点借鉴.     

化学教学中的演示实验和随堂实验

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验可以分为演示实验、随堂实验、学生实验三大类,在化学教学中起着十分重要的作用.实验不仅可帮助学生形成化学基本概念,理解和巩固化学知识,还能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,养成实事求是、严肃认真的科学思维方法.     

在小学语文教学中培养学生的想象思维

语文课的教学在小学教学体系中一直占有重要的地位,小学生通过对语文的课堂学习将初步具备读与写的能力;这种能力又影响着他们对其它课程在学习中的效果.同时,由素质教育的概念可知:素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育.因此,在小学语文教学中培养学生想象思维就显得格外重要.     

浅谈在物理课堂上渗透德育教育

素质教育是依据社会和人发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,使学生的智慧、潜能得到充分发展,学生个性得到主动发展的教育.实施素质教育是我国21世纪教育发展的方向.素质教育的首要任务之一就是对学生进行德育教育,这是广大基层教育工作者当前面临的最紧迫的任务.     

DIS实验与传统实验之比较

推进素质教育,推广探究性学习是教育改革的必然方向,利用现代信息技术辅助教学是必然手段,物理学作为一门实践性很强的学科,实验显得尤为重要,随着高新技术的发展,现代化实验教学工具不断涌现出来,本文就DIS实验与传统物理实验作一简单比较.