论大学生职业素养的培养途径和方法

培养具备良好职业素养的大学生是高等教育的重要目标之一。高校应以学生为本,通过指导学生设计职业生涯规划,构建良好育人环境,重视学生教学实践环节等途径,培养学生的职业理想,提高学生的职业素养。     

当前大学生职业生涯规划现状调查及对策分析——以安徽省第四届大学生职业生涯规划大赛为视角

大学生职业生涯规划作为影响毕业生就业的重要因素之一,得到了高等教育机构的普遍重视。文章通过对大学生职业生涯规划大赛选手的调查和走访,分析当前大学生在进行职业生涯规划时存在的现实问题及原因,并思考研究解决的对策,对于提高学生职业生涯规划的实效性有重要的指导意义。     

“三全育人”与大学生职业生涯规划教育策略

大学生职业生涯规划教育是高等教育中不可缺失的一环,高校应该重视开展大学生职业生涯规划教育,并主动承担起高校在大学生职业生涯规划教育的职责。分析了大学生职业生涯规划教育的现状,从"三全育人"教育理念出发,探讨了大学生职业生涯规划教育的有效策略。     

浅析高职大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些思路。     

浅谈高职生的职业生涯规划教育

一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入学就开始抓起,并且把它溶入到整个教学过程中。结合当前高职学生职业生涯规划存在的问题,对职业生涯规划教育进行了分析。     

大学生职业生涯规划教育与中美高等教育的比较

通过对中、美高等教育目的的阐述,以及大学生职业生涯规划教育目的的分析,以高等教育的目的与大学生职业生涯规划的目的进行了比较,指出了两者之间的异同,并指出大学生职业生涯规划教育是高等教育实现全面培养人的功能的重要途径之一,前者可以促进后者更好的发展,而后者的发展也可以促进前者更好的实施。     

大学生职业生涯规划现状分析与对策研究

随着我国高等教育改革的发展,大学教育从精英教育转向大众化教育,"供需见面,双向选择"这种全新就业格局的形成,也为高校的职业指导教育带来了新的课题。对学生进行职业生涯规划教育,帮助学生自我认知,了解客观世界,澄清核心价值观是时代赋予高校职业指导工作的一个全新课题。研究大学生职业生涯规划教育现状和对策,深层次地了解大学生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,客观剖析造成这些问题背后的实质根源;提出与时代要求、高等教育现状相匹配的相应政策。     

大学生职业生涯规划教育的意义及路径

随着我国高等教育模式由精英教育向大众教育转变,大学毕业生就业难已经成为社会关注的热点问题.开展职业生涯规划教育对于促进大学生就业具有重要的现实意义.高校就业指导工作在现念、形式、内容、实施上还存在一些问题.在新形势下必须转变观念,通过系统的课程指导和个性化辅导以及组织学生积极参与社会实践等措施促进高校就业指导工作顺利开展.     

大学生职业生涯规划团体心理辅导方案设计

为了提高大学生职业生涯规划的实效性,促进大学生有效就业,以职业生涯规划理论、咨询心理学理论、体验式教育理论为指导,设计的大学生职业生涯规划方案,包括理念、目标、设置和实施大纲几部分。     

高校学生职业生涯规划之我见

职业生涯规划能够在最大程度上发挥大学生的个人才能与潜力,从而有效地帮助其实现自我价值。职业生涯规划对于大学生人生道路的选择具有十分重要的战略意义。以此介绍了职业生涯规划的概念,阐述了大学生职业生涯规划的重要意义以及当前大学生职业生涯规划中存在的问题,并提出了加强大学生职业生涯规划指导的建议。     

论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用

随着高等教育大众化的发展，大学生的就业问题成为社会普遍关注的问题。本文论述了在高校的就业指导工作中必须加强职业生涯规划教育，重视就业并不是毕业才面对的问题，而是贯穿整个大学期间的系统的职业生涯规划的教育，这是提升大学生就业能力的一个重要途径。     

高等院校开展学生职业生涯规划教育的思考

职业生涯规划对于人生发展具有极为重要的指导意义,对在校大学生进行职业生涯规划教育和指导,是高等学校人才培养的一项重要环节。文章针对高校学生对今后从业的认知现状和目前高校在开展就业教育工作中存在的不足,提出高等学校必须通过全程化和系统化的职业生涯规划教育指导,有效帮助学生发现和挖掘自身潜能,引导学生根据所学专业和个人志向及特长,设定毕业后的从业方向,确立大学不同阶段的努力目标,指导学生根据社会和个人发展的实际情况,实时修正从业方向和努力目标。在不断完善学生综合素质和专业技能的基础上,促进学生顺利完成学业、从容走向社会、尽早实现人生价值。     

大学生职业生涯教育探微

严峻的就业形势使得大学生职业生涯教育迫在眉睫。作为职业生涯教育的重要内容之一,职业生涯规划是指一个人在对职业生涯主客观条件进行分析、总结的基础上,结合时代特征,根据自己的职业倾向,确定最佳职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。因此在阐释职业生涯教育与规划基本内涵的基础上,着重论述大学生职业生涯规划的程序。     

大学生职业生涯规划辅导实践与思考——以重庆科技学院为例

职业生涯规划对大学生认清自我及促进就业有重要作用。分析大学生职业规划现状,提出了大学生职业生涯规划指导建议。     

职业与生涯及规划——大学生职业生涯规划要素分析

完整的大学生职业生涯规划应包含职业规划、职业生涯规划以及生涯规划三方面的含义,三者密切联系.大学生职业生涯规划从近期着手,就是做好职业规划,其核心标志是寻找适合的职业;职业生涯规划是动态的、发展的过程,大学生职业生涯规划立足于发展,就是要确定全局性的长远的自我规划;职业生涯规划是站在人生不朽的高度上来规划职业.因此,大学生职业生涯规划要从人生着眼,它是一个人对自身不断完善与发展的过程,最终达成安身立命之境界.     

关于职校生职业生涯设计教育的实践与研究

职业生涯是一个人一生的职业经历和发展道路。职业生涯设计是根据经济社会发展和个人发展需要,结合外部环境和本人实际,制定未来职业生涯的发展规划。本文探讨了如何对职校生进行职业生涯设计教育,给出了方法和结论。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的重要意义

阐述了职业生涯规划的流程、主要内容以及对于高校就业指导工作的重要意义,分析了当前高校就业指导工作存在的问题和就业现状,提出建立大学生职业生涯规划指导的长效机制,以便充分发挥职业生涯规划在高校就业指导工作中的重要作用。     

在大学生就业指导工作中加强思想教育

在大学生就业指导工作中加强思想教育,有利于大学生的择业及其心理调整,可以促进大学生的就业素质和技能的提高。我们应将就业教育贯穿于大学生学业的始终,耐心引导学生转变就业观念,指导学生做好未来三到五年内的职业生涯规划,鼓励学生积极参加校内外各种工作实践,从而为毕业后的工作奠定社会基础。     

国外大学生生涯辅导及其启示

生涯辅导（Career Counseling），早已成为西方学校教育的一种时尚。各高校普遍设有专门的机构，配备了专职人员．对大学生开展整个人生规划的辅导。尤其是美国，打从中学起，就开设三年制的职业指导课程，让人们从青少年时代就开始接受职业生涯教育。目前美国大部分州都实施了覆盖初中和高中整个阶段的6年制的系统的生涯辅导。当一个人还是中学生的时候，就开始郑重地规划自己的未来，认真地设计自己的职业之路。     

团体辅导在大学生职业生涯规划中的问题与对策

团体辅导在大学生职业生涯规划指导中的探索和实践具有极高的社会效益和推广前景.梳理相关研究,结合实践探讨了团体辅导在大学生职业生涯规划中的问题,提出了团体辅导在大学生职业生涯规划中的对策.