加强高校德育 培养距世纪人才

德育教育是中国教育工作至关重要的组成部分，国际竞争关键是人才竞争，人才竞争关键是素质竞争。培养高素质社会主义跨世纪人才，是高校德育肩负的义不容辞的责任。     

加强高校德育 培养跨世纪人才

德育教育是中国教育工作至关重要的组成部分。国际竞争关键是人才竞争，人才竞争关键是素质竞争。培养高素质社会主义跨世纪人才，是高校德育肩负的义不容辞的责任。     

我国大学生素质教育的现状分析及对策

经济的竞争，科技的竞争，归根到底是人才的竞争、国民素质的竞争。当代大学生是21世纪的生力军，他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育，全面提高人才质量，已是高校面临的紧迫任务。     

改革音乐课教学,为培养创造型人才服务

竞争的实质是高素质创新人才的竞争，培养创新人才，对教育提出了新的要求，美育（音乐在内）教育能促进创新人才的培养，本提出在音乐课教学中，要改革教育思想，改革教材，改革教学方法，为培养创造型人才服务。     

浅谈动态竞争环境下旅游人才的培养

在动态竞争条件下旅游企业的竞争更加激烈。关键是人才的竞争。文章介绍了动态竞争下我国旅游业面对的形势及其对人才的素质要求，分析了高校旅游教育存在的不足，提出了一些措施建议。     

人才短论

未来社会的竞争，说到底就是人才的竞争．因此，对人才的研究尤显得重要．本文仅就人才与环境，人才与口才，人才与制度等问题，说明选拔人才的重要性．     

高校人力资源管理机制创新探讨

人才的竞争实质上是体制、制度的竞争，人才的培养和知识型人力资源的开发与利用需要靠机制来保证。只有不断创新和完善人才资源管理机制，才能引进人才、留住人才，才能适应高等教育快速发展的需要。     

现代企业用工制度分析

企业竞争，归根结底是人才的竞争，一个能吸引人才、使用人才、开发人才的用工制度有助于提高企业用工效率及经济效益。本文在分析当前企业用工制度中存在的弊端的基础上，从观念转变、内部管理及配套改革等方面提出了解决对策。     

中小企业不可忽视的“薪亮点”

随着知识经济时代的到来和中国加入WTO，全球经济一体化趋势已对中国经济产生了巨大影响。一个区域能否快速发展，不仅要依托该地区优良的投资环境和丰裕的资源优势，优秀的人才也是必不可少的。当今世界，市场竞争的核心是人才竞争，企业要能拥有人才，就很可能在竞争中取得成功。企业只有留住了这些优秀的人才，     

论变传统人事管理为现代人力资源管理

21世纪的竞争是经济竞争、科技竞争、综合国力的竞争,但归根到底是教育竞争、人才的竞争。一句话,当今社会的一切竞争都是人才的竞争,有了人才,就有了一切,没有人才就等于失去一切。 全面提高人才的素质,变单一型人才为复合型人才,是当代社会科技进步的要求,也是实现经济增长的根本举措。 为了更多地拥有人才,最充分地使用人才,就要求各级领导和人事干部用现代人力资源管理取代传统的人事管理,真实地而不是三心二意地,实事求是地而不是阳奉阴违地树立起现代     

高职院校开展创业教育的紧迫性及实践模式探析

针对知识经济时代人才市场的激烈竞争以及高校毕业生就业难的状况,探讨了在新形势下开展高职院的创业教育、培养学生创新能力的紧迫性,并提出了激发学生创业热情,使其在激烈的就业环境中立于不败之地的途径。     

知识经济与开发创造力

人类社会的发展有一个不可逆转的趋势,即由角力变为角智。世界经济发展的核心问题就是竞争,而竞争的实质就是经济实力的较量。作为经济发展的活力源泉,开发创造力是一个言近意远的问题。基于创造力开发来发展和完善知识经济,才能力求高远。本文试图提出符合时代要求的新观念,探索知识经济发展的路径。     

关于创新型教师培养的再思考

当今社会是个充满竞争和挑战的知识经济时代,高校培养具有创新精神、创新意识和创新能力的科技人才队伍以及对创新型教师素质的培养已经成为高等教育所要解决的重要课题。本文从学校管理、教师教育、环境机制三个方面阐述了创造型教师的培养策略。     

高校如何更好地面向经济建设主战场

知识经济的翩然来临,社会竞争的日趋激烈,社会对高校培养人才的质量要求空前提高．面对机遇和挑战,面对经济建设主战场,高校应提高认识,转变观念,深化改革,努力提高教学质量,培养适应社会发展,适应经济建设,具有创新精神和创造能力的人才．     

新时期企业竞争的十大焦点

随着经营环境的变化，未来企业竞争的焦点将集中在经营理念竞争、管理竞争、创新竞争、科技竞争、人才竞争、质量与品牌竞争、成本与价格竞争、资讯竞争、渠道竞争、顾客竞争等十个方面，中予以了简述。     

我们是怎样言说"创造"的

历史是人的历史,人是历史的创造者,是推动社会发展与进步的主体.因而,讨论人的创造活动是极有意义的话题.然而,以往主要是着眼于本体论、知识论、思维学以及理性与非理性因素(自然主义的维度)等角度进行研究,提出了有价值的成果.但对这些认识进行梳理,发现以往的研究思路是解答"创造活动是什么"的问题,他们的任务是怎样使人更富有创造力,没有解决人为何有创造活动,发生创造活动的基础是什么的问题.     

技能大赛背景下面点作品的创新探究

技能大赛背景下面点作品的创新,首先是思路的创新,其中生活素材是源泉,传统品种是基础,追新求异是催化剂;其次扎实的基本功是思路物化的基础,理性是物化的保证,规范化、标准化是物化的捷径。     

“三层次、三方位”大学生学科竞赛体系的研究与实践

学科竞赛是培养大学生创新思维、创新能力和实践能力的有效途径。"三层次、三方位"大学生学科竞赛体系构建,为提高大学生综合素质、增强实践动手能力,为创新型人才的培养奠定了坚实基础。     

论企业战略联盟

作为现代企业组织制度最重要的创新形式——企业战略联盟，已成为现代企业提升国际竞争力，参入全球竞争的重要方式之一。本主要论述了什么是企业战略联盟、企业为什么要建立战略联盟及企业怎样建立有效的战略联盟。     

创意企业组织生态关系模型

基于生态位理论,从组织生态的视角研究了创意产业园区组织生态系统内企业之间的多种生态关系,包括竞争、互惠、共生、捕食等. 根据创意企业的特点,对经典的Logistic模型进行了扩展,引入了创新因子,考察了个体创意能力对创意企业间交互关系及稳定均衡状态的影响. 虽然扩展模型仅仅考虑了2个企业的组织生态关系,但它所构建的模型可推广到多个企业之间组织生态关系的研究. 此外,该模型还可用于研究创意产业集群之间的组织生态关系.