新媒体时代高职学生思政教育网络平台设计研究

随着互联网信息技术的广泛应用,教育网络信息化已经成为时代发展的重要趋势.思政作为高职学生的核心素养教育课程,在新媒体时代背景下,借助思政教育网络平台的优势,转变传统的教学模式,有利于实现全面育人的教育目标.本文从高职院校思政教育现状出发,分析了高职学生思政教育网络平台设计的必要性,提出了新媒体时代高职学生思政教育网络平台设计思路,并促进互联网+思政教育的发展.     

试析新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

计算机和网络技术的迅速发展以及新媒体技术的普及,使得大学生的思维方式、学习和生活、人际交往等方面发生了重大的变化。思想政治教育是目前高校工作的重心,新媒体的广泛运用对高校思想政治工作产生了巨大的影响,如何合理、有效的将新媒体运到到大学生思政教育工作中来成为新形势下高校思想政治工作的重要课题。本问对这个课题进行简要的分析,为充分发挥新媒体在高校思政教育的作用提供借鉴和参考。     

浅议新媒体技术对科技馆科学传播的影响

新媒体技术以其点对点直接传播、虚拟现实相结合的复合传播、受众广泛、方法灵活、及时观直等特点已成为科技馆科学传播的一种重方式;科技馆科普展品对新媒体技术的应用已十分普遍,实体展品、虚拟展品、实虚结合的复合展品已成为科技馆展示教育的一种主形式;随着新媒体技术在科学传播工作中的不断应用,科技馆科学传播速度不断加快,传播范围不断扩大,传播成本不断降低,科技馆的社会效益成倍增长,多媒体技术已成为科技馆事发展的一项重手段。     

高校思政课程教学中的传统文化与红色文化结合研究

根据高校当前思政课的教学现状,重视传统文化教育,同时加强融入红色文化教育可以有效地提升思政课的教学果。本文分析了目前我国思政教育中传统文化和红色文化教育中存在的问题,并提出了加强传播渠道及校园文化建设和实践学习体验红色文化等建议。     

新媒体时代新闻传播教育发展研究

随着各种新型媒体的出现及普及，为了能够给广大群众带来更加完善的新闻报道，同时提高毕业生的就业率和就业竞争力，应该做好新闻教育发展的具体规划。虽然我国的新闻传播教育在快速的发展，但是带来的是不少教育的质量得不到保障。本文对新媒体时代下的新闻传播教育的发展进行了研究。     

新媒体时代非遗保护方法与传播策略

新媒体的发展对于当下非物质文化遗产保护有着显著的影响.本文首先探究与思考新媒体时代非物质文化遗产的保护方法,然后探索非物质文化遗产在新媒体时代的传播策略,这些传播策略包括用新媒体手段传承非物质文化遗产、非物质文化遗产融合文创产业、非物质文化遗产进课堂进校园、新媒体时代"非遗"的传播和转化、研发文化遗产价值传播的关键技术,等等.     

基于新媒体动漫设计的城市品牌形象传播研究

目前的城市品牌建设主要集中在城市整体视觉构成要素上，传播形式以海报和实景拍摄城市宣传片为主，对城市品牌动态传播的关注较少。结合新媒体动画特征来看，城市品牌传播比较可行的选择是新媒体加动漫的表现方式。从对静态展示的关注转向动态传播，是城市品牌构建与宣传行之有效的对策。新媒体动漫从大众心理需求出发，生动有趣地展示城市文化发展过程，改变单向传播模式，与观众互动，形成多媒体全方位的多元传播模式。新媒体动漫的表现形式为城市品牌传播提供了一条新的途径，结合新媒体技术的创新表现形式，扩大城市品牌的传播范围，将中国城市推向世界。     

基于新媒体传播的公益招贴设计

目的 把新媒体当作一种公益招贴设计作品展示的渠道,并且专门针对新媒体传播环境,探索适合的公益招贴的设计思路、设计形式和设计语言。方法 从公益招贴的定义入手,概述其与媒体的关系,并多方面比较了解公益招贴在传统媒体和新媒体两种媒体环境下的不同传播特性。然后,对基于新媒体传播的公益招贴设计在创意、形式、表现三个方面进行分析,提出公益招贴设计应对新媒体传播时可采取的新思路、新形式以及应该彰显的视觉表现上的优势,并结合具体案例分别加以阐述。结论 公益招贴设计是纸媒体时代行之有效的广告形式之一,而融合了新媒体传播特色的设计则更是传播时政理念、公共道德、公共利益的利器,有着更好的传播效果和宽广的发展空间。     

融入党史学习的《制冷技术》课程思政教学设计研究

党史教育的学习越来越受各大高校的重视。全面加强党史教育的学习，不仅是新时代对党的思想传播的一项重要工作，更是使高校作为培养年轻人的思想政治建设的一个重要阵地。针对当前高校党史思政教学存在的弊端，文章以建环本科课程《制冷技术》为例，提出一种在专业课程思政教学中融入党史的新型教学方法，分析了《制冷技术》课程的党史思政元素，研究了在课程教学过程中党史教育与专业内容的融合点，通过课堂巧妙穿插党史知识、课下布置相关任务、实时普及职业精神等措施，把专业课程的理论学习、党史学习教育与加强和改进思想政治教育工作有机结合起来，为相关专业课程教学中融入思政教学并穿插党史学习提供了借鉴。     

新媒体信息环境下城市导视设计传播研究

目的:以传播学为理论依据,研究新媒体信息环境下城市导视设计传播,提出适应高效能新媒体信息环境的设计策略.方法:对比分析城市导视系统的新旧信息环境以及传播模式,通过案例进一步论证其传播优势.结果:新媒体信息环境的高效传播优势符合未来城市导视系统发展趋势.结论:新媒体信息环境下,城市导视设计应该着眼于为提高传播效率,让城市导视系统成为人与城市空间交互的重要渠道和手段.     

打造标准化高校思政“微”平台——以“马导儿在”微信公众号为例

滨州学院信息工程学院“马导儿在”微信公众平台探索以具象化的方式推进马克思主义大众化，以多样化的宣传形式推进理论宣传内容创新，开创了一条贴近学生、走进学生内心的网络思政教育标准化之路。该平台通过“精耕细作”延伸报道广度、拓宽报道深度，重点讲好“校园好故事”，传播“滨院好声音”，旨在探求辅导员个人微信公众号平台标准化建设，发挥其在全媒体视阈下高校思政教育中的作用。     

新媒体在视觉传达设计中的应用

新媒体作为一种新的信息传播手段,其能为视觉传达带来新的挑战与机遇。在媒介发展过程中,催生了新媒体,新媒体的多样性以及科技性等都能满足新时期大众的需求。视觉传播设计在新媒体环境下能实现又一次的突破性发展。本研究就对视觉传达设计中新媒体的应用进行探讨分析。     

表情符号的荒诞审美倾向及其对视觉传播设计的启示

以QQ、微信为主流的社交平台是新媒体传播活动之重要组成部分,而表情符号是伴随着上述社交平台共同成长和发展起来的,是社交软件中的重要内容。从表情符号的流行趋势和演变中可以看出其所代表的新媒体活动具有荒诞审美的倾向,这种倾向对于新媒体背景下的视觉传播设计而言,具有一定启示。视觉传播设计需要引入新媒体传播活动中的活跃因素,包括荒诞审美,但自身总体上仍需保持严谨的态度和作风。     

传统艺术的新媒体呈现与传播

科学技术的不断进步和发展孕育了新的艺术形态,新媒体艺术就是在这种背景下产生的。新媒体为传统艺术提供了数字化的呈现方式和多渠道的展示平台,带给人们全新的艺术体验。本文重点探讨传统艺术尤其是传统绘画艺术在新媒体技术影响下的融合与传播,以实际案例来剖析传统艺术形态的传播路径、传播方法以及对未来新媒体艺术发展的影响进行探讨。     

中国传统年画在新媒体时代的传播研究

中国传统年画的审美意蕴始终与各个时代人们的精神需求一致。21世纪的今天,数字技术的进步推动了新媒体的发展,从互联网平台到手机平台,媒体形态不断更新,为中国传统年画提供了更广泛的传播途径。新媒体的发展可以促进年画的传播。把传统的年画艺术与现代的时代精神结合起来,充分利用新媒体传播,应成为当代年画的发展方向。     

公益广告传播模式研究

公益广告推动社会精神文明建设,树立正确的人生观世界观价值观的特殊力量,推动社会和谐进步。因其特殊功能,更应多媒体多渠道进行传播,此文首先分析公益广告的传播现状,提出公益广告传播的必要性,公益广告传播的"5W+DT"传播模式,在公益广告传播的整个模式之中:传播主体是开关,传播内容是水流,而丰富多样的传播载体是关键枢纽,将关键枢纽分为:传统实物传播载体、传统媒体传播载体、数字生活下新媒体传播载体进行研究分析。在新媒体传播载体之中对各大新媒体进行充分分析,其故事化、生活化、情感化的内容策略,精准化的目标受众,生动的表现方式和跨媒体整合的多平台综合传播形式,使得公益广告有更大的影响力和持续性。本文将公益广告传播模式的影响效果整合为"SIP"模式,在这一模式下,借助新媒体的特殊属性,总结传播策略,并在此之中深思公益广告传播模式的完善与发展,浅谈公益广告传播的发展策略,让公益广告的感染力更上一层。     

“设计思维与方法”课程思政实施路径探索

课程思政教育是提升学生设计价值观的有效方法。为了解决艺术设计类课程如何有效开展课程思政,将专业知识学习与思想政治教育有效结合问题,以“设计思维与方法”课程为例,分析了艺术设计类课程与思政教育融合的优势、思政元素的挖掘、加工和融入途径,探索具有设计学科特色的思政教育实施路径,为高校艺术设计类课程思政教学改革提供借鉴。     

新媒体时代下的品类营销与推广探析

新媒体时代下的品类营销,离不开对新技术与新媒介的应用,其内容传播是品类推广的重要部分。在新媒体时代的品类营销过程中,如何进行传播与推广是品类战略非常关键的因素。通过案例与历史的梳理对新媒体时代的品类营销进行分析研究,发现新媒体时代的品类要做好运营,有3种应对路径,即品类设计思维的本体回归、品类战略的创新与聚焦、品类传播内容的精准与共鸣,如此可让品类营销不断保持生命与活力。     

对高等职业教育中思想政治教育创新探析

高等职业院校培养的是服务、生产、管理和建设的应用型人才。在经济快速发展的今天,它不仅为高校思政工作带来了巨大的挑战,还带来了发展的机遇。思想政治教育工作的内容是思政教育的主体,它直接关系到思政教育的发展和效果,传统的思政教育内容有着内容散乱,涉及面比较窄,教学方法老旧等问题,没有做到与时俱进,所以要加强思政教育的创新。     

广西龙胜红瑶非物质文化的新媒体传播设计研究

目的对广西龙胜红瑶的非物质文化现状进行调研分析,研究新媒体技术在红瑶非物质文化展示中的构建与应用。方法结合新媒体技术手段,将民族文化元素准确、完整地传达给大众,探索新媒体环境下少数民族文化传播的有效模式。结论通过利用新媒体技术的传播手段将红瑶非物质文化的数字化展示进行分类研究,有利于红瑶非物质文化的信息整合与推广,进而推动民族文化在当代设计中的再构建设计,加强少数民族文化保护传播进一步推动民族文化的可持续发展。