印刷图文信息处理专业课程体系改革的探讨

为加强专业发展步伐,主动适应印刷产业结构调整和转型跨越发展,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合的办学方针,以提高质量为核心,创新体制机制,重点深化课程体系与教学内容改革,课程内容与职业标准对接,全面提升印刷图文信息处理专业教学改革,为印刷行业培养高端技能型专门人才提供人力资源支撑。     

《印刷图文信息处理》课程的教学改革

印刷是当代经济社会不可或缺的重要行业,它频繁的出现在我们的生活中。经济的发展对印刷业影响极大,有数据显示,自第七届世界印刷大会和中国加入世贸组织以来,中国印刷业持续以年均15%的速度增长,印前制作方面的人才也已成为这一领域里抢手的人才。《印刷图文信息处理》     

全媒体时代图文信息处理专业人才培养之探索

<正>信息技术的飞速发展拓展了图文信息的传播途径与阅读方式,电子阅读器、智能手机、平板电脑作为阅读终端使信息媒体的数字化传播成为现实。图文信息由传统的印刷媒体传播转向网络媒体、移动媒体和印刷媒体并存的跨媒体传播,全媒体时代已悄然来临,而且新媒体有着逐渐取代传统媒体的趋势。面对快速变化的传播媒体与日新月异的市场需求,国内印刷企业也在逐渐转型——提供多元服务,     

印刷图文信息处理专业人才培养中校企合作模式探讨

在印刷行业大背景发展的前提下,社会迫切地需求大量高技能印前技术人才,探讨辽宁高职印刷图文信息处理专业的人才培养定位具有十分重要的意义。     

印刷专业电路教学改革

印刷电路课程是培养印刷技术专业学生的电气工程能力的一门重要的技术基础课。随着印刷设备的电气化程度越来越高，企业对学生电气工程能力的要求也越来越高。为了在有限的学时内培养学生的电气工程能力，使教学紧扣学生的职业岗位要求、体现职业教育的特点，我们改变教学方法、更新教学手段、重组教学内容，使教学与生产实际相结合，培养受教育者的职业能力。     

浅谈化学教学与印刷专业的结合

印刷中等职业学校（中等专业学校、技工学校等）开设的文化基础课中都有化学课程,旨在提高学生的科学文化素质。其实,作为基础自然科学之一的化学课,还应该以印刷专业需要为目标,担负起为印刷专业教学服务的功能。这是因为,纵观印刷发展的历史,化学工业一直是印刷工业的重要相关工业,化学知识与印刷知识密不可分,化学在印刷中各道工序都有应用。学生学好化学课,对学好制版原理、印刷材料、印刷工艺等专业课,胜任未来的印刷工作是大有稗益的。笔者针对部分学生认为化学课与印刷专业无关、学习兴趣不浓的情况,密切结合印刷知识进行…     

包装印刷课程教学改革研究

本文分析了包装印刷课程的要求、课程内容构成和特点以及其教学实践方面的内容,重点阐述了该课程教学改革方面的内容,包括传统教学与计算机辅助技术教学相结合,以学生为中心、教学互动,突出教学实践,提高动手能力,从注重理论教学向注重实践教学转变。此外,还探索了包装印刷课程的考核方法的改革。     

印刷工程专业面向21世纪教学改革的思考

印刷产业的飞速发展离不开科学技术的进步,而教育是科技进步和发展的基础,怎样在新的历史条件下抓住机遇。深化改革,培养适应21世纪科技、经济及社会发展要求的印刷工程高级技术人才,本文结合我院的教学改革,对面向21世纪印刷工程专业的教学改革进行了探讨。 一、专业方向的定位 1.专业方向。目前,高等学校专业设置和专业结构调整优化,成了高等教育改革和发展的一个首要问题。根据国家教委工科专业目录修订方案(第二稿)精神,1993年预审的18类151种工科专业、调整后将只设17类64种。在新的形势及专业设置格局下,根据自身     

高职院校印刷图文信息工程专业实验体系探索

<正>高等职业技术学院印刷图文信息工程专业主要培养熟悉印前基础理论与专业知识,掌握印前图文信息处理技术,具备从事印前实际工作的良好综合素质和职业能力的应用型高级人才。他们职业能力的强弱,直接影响到就业及生存。职业能力需要在实验、实训等实践教学环节中提高。因此实验、实训室的     

包装设计专业印刷课程教学改革探讨

对于艺术设计专业的印刷类课程的教学只有走理论与实践相结合的道路,才能培养出符合社会发展需要的人才。     

印刷工艺课程教学改革的创新及实践

印刷工艺是印刷技术的专业核心课程,随着教学改革的不断深入和发展,我们改变了以前的教学方法,运用新的理念、新的教学方法来实施印刷工艺这门课程的教学。     

《印刷设备》与《印刷工艺》的课程教学改革实验

1课程教学现状《印刷设备》（或者称为《印刷机结构与调节》）和《印刷工艺》（或者称为《印刷原理与工艺》）都是印刷工程专业的核心课程。国内凡开设印刷工程专业的高校都设置了这两门课程,并均作为必修课开设。《印刷设备》的主要内容是关于印刷机的结构和操作,《印刷工艺》的主要内容是关于利用印刷机进行印刷的基本原理和工艺方法,两门课程的教学内容相互交叉,互为前导。     

轻化工程专业的"高分子化学"课程教学改革

结合轻化工程专业学生的特点，对高分子化学课程进行了课程结构、课程内容和教学方法的改革，针对如何提高教学质量提出了几点建议。     

专业英语课教学改革与实践

随着科学技术的飞速发展和教育国际化进程的日益加快，世界各国的科技交流、商业往来日益频繁，这就对专业技术人员提出了更高的要求，要求他们既有一定的专业理论知识，又有较高的专业外语水平。因此，培养具有国际视野和国际竞争力的人才是时代发展的迫切要求。高等学校本     

服装专业实践教学改革初探

从我国服装产业发展现状分析入手,反思教学中存在的问题,探讨解决问题的方法,最终培养出具有实用性、应用性和创新性等综合性能力的复合型人才。     

印刷专业实践教学改革与创新

印刷业作为规模庞大的生产服务型行业,对人才的需求是很大的。目前,我国的印刷院校也从1980年的19所发展到了现在的100多所,各类印刷专业在校生总数估计不会少于5000人。应该说我国的印刷教育已经形成了规模,为我国印刷业的发展提供了强有力的支持。但由于各种因素的影响,学校实践教学条件有限,实践教学设施匮乏,导致学生所学知识结构不合理、专业技能训练不到位、实践技能低下,而不能很好地满足印刷企业相关工作的要求。     

印刷工程专业面向二十一世纪教学改革的思考

面对即将到来的21世纪,怎样抓住机遇深化印刷工程专业的教学改革,培养适应新世纪科技、经济、社会发展要求的印刷工程高级技术人才,本文就此进行了探讨.     

浅谈数字印刷课程教学改革

一、数字印刷课程教学改革的必要性近年来,印刷行业逐渐成为了应用计算机技术和数字技术最为广泛的行业之一。数字化技术不仅改变着印刷生产模式,也对印刷产业的运作方式产生了很大的影响。目前发展十分迅猛的是数字印刷技术。数字印刷作为印刷工程专业的基础课,在整个印刷工程课程结构中占有非常重要的地位。它既     

职业教育中印刷专业课程体系和教学方法的改革

面对职业教育在新形势下的发展,怎样抓住机遇深化印刷技术专业的教学改革,培养适应科技、经济、社会发展要求的印刷专业高级技术人才,本文从课程体系改革和教学方法改革两方面进行了探讨。     

印刷专业中等职业教育任务引领型课程教学浅析

<正>在国家专业目录中,印刷专业在中职、高职、本科阶段的名词分别为平面媒体印制技术、印刷技术和印刷工程。对于中职阶段的平面媒体印制技术专业,上海市和教育部分别于2013年和2014年颁布了专